诚信伴我行范文作文初二
翻开我们中华民族五千年的文明史，会发现，以诚实守信为做人根本的故事比比皆是。同时，我们也看到，因失去诚信导致国破家亡的例子也可信手拈来：商纣失信，加速了国家的灭亡;楚怀王失信，不但亡了国，还使一代贤臣——屈原饮恨汩罗江;吴三桂失信，留下千古骂名……所以，以史为鉴，诚信是我们立身、修德、处事的根本。一起来看看关于诚信伴我行范文作文初二，欢迎查阅!
诚信伴我行1
在当今社会，许多人没有职业。但有时这个人却头脑聪明、做事利索;若被重用则非常有利于国家、社会，但其只能回乡下。这是为什么呢我想答案只能有一种：他在上学时不用功。为什么我不说是他家比较穷，而上不起学呢尽管国家有那么好的条件。不但为我们免去学杂费，还要对住校生及其他一些贫困生发放困难补助基金，难道我们不应该珍惜现在的生活吗不应该回报祖国吗?
现在，国家的政策好了，对教育投入的基金越来越多。对于处于少年的我们实行九年义务教育，家长只需承担作业本费。若家庭实在太贫穷，连着都承担不起，国家还会给予其困难补助基金，以供孩子上学。难道我们不应该感恩社会吗?
社会确实值得我们感恩，但又有几个人知道我们应该怎样感恩社会呢难道只是口头说说，或要研究出什么高科技和发现什么重要元素吗而且手指对于我们似乎是很难完成的。因此，我们就要从我们身边的事做起，一步一步慢慢来。例如：在路上，你看到有垃圾，将它送回垃圾桶中，这不正是感恩社会的一种具体做法——保持环境清洁吗?
我们对社会是要感恩，那么，相应的，我们对人需要互相尊重、互不侵犯、平等互利、和平共处及诚信待人。
上学期期末，我曾玩了一个网上游戏：网上篮球一对一对抗赛。我在网上的用户名是“火龙”，对方是“爱&恨”。只见“火龙”高大、凶猛;“爱&恨”敏捷。但“爱&恨”面对我铜墙铁壁般的防守几乎没有进攻机会，在不到一分钟的时间里，竟打出了16︰2的高潮。对方看实力不行，便打开一个游戏外挂，启动了作弊系统。结果我有天大本领也冲不过中线，而“爱&恨”只需抢过球，球也会应声入网。我很着急，豆大的汗珠嫩往脸上挂。忽然，计算机右下方弹出一个对话框：对方正在作弊。于是，我告诉版主，版主立即制止他的行为，并予以警告。之后，一场真正的较量展开了……
这就告诉我们：不论是现实社会，还是网络时代，我们都要诚信待人。只有这样，才能得到大家的赞扬、尊重。
然而，待人光诚信是不够的，要想得到他人的尊重，就必须尊重他人，尊重他人的性格。而尊重最基本的就是忠恕他人。不要因为他人说了一句错话或做了一件小小的措施就对他人大打大骂、不依不饶，要学会忠恕他人。要知道，凡是人，都有犯错误的时候，关键是能够认识到错误，能够知错就改。这样，才会完全得到他人的忠恕、尊重、信任和好评。
让我们感恩社会，诚信待人，学会忠恕。
诚信伴我行2
诚信，就是诚实守信，简单的说就是“说老实话，做老实事”。不讲诚信，不但会害了别人，也会害了自己，大家还记得《狼来了》的故事么?这个放羊的孩子，他的羊为什么会被狼给咬死了呢?
《狼来了》是我们大家都熟悉的，它主要教育我们要诚实守信的故事，生活中也有很多这样的故事，比如我们班有个爱骗人的女同学，平时非常喜欢骗人、传话。有一次她分别对甲和乙说："你是一头大死猪，他看不起你们"，两个人听话勃然大怒，打了起来，更是有老死不相往来的势头。后来我把事实真相告诉了他们，且分析了她平时有爱骗人的习惯，并让他们三人当面对质，这才让他们两人恍然大悟，知道了真相后，两人终于和好如初。
听了这两个诚信的故事，希望同学们都能受到启发。
诚信是中华民族的传统美德，诚信也是我们少年儿童做人的根本，诚信还是一首歌：“以诚相待，永远是朋友”。
同学们，未来是我们的，愿我们在新世纪的起跑线上，让我们从自身做起，让我们把诚信放在心中，做一个讲诚信的人。让我们共同吧，加油!
诚信伴我行3
莎士比亚曾说过：失去了诚信，就等于敌人毁灭了自己。诚信，是做人的根本。失去了诚信，就失去了人生的意义。在利益与诚信之间，我也曾犹豫过。
“现在准备考试!”刚一上课，老师就拿着一沓厚厚的试卷，走进了课室。我一惊，糟了，昨天只顾着玩，忘记了复习了!要知道，我还有几首古诗还没背熟呢!没办法，只好硬着头皮上了。
一拿到卷子，我立刻快速浏览起来，嘴里念念有词，希望老天保佑我，不要考到那古诗。可是老天似乎偏偏与我作对，那道不会的题刚好出现在试卷的正中央。我的头一下子就大了，好像有几只苍蝇在里面嗡嗡的飞。怎么办呢?我恨自己，昨天没有复习，又恨出题的老师，专出我不会的题目。
其它的题目并不难，我一边做一边绞尽脑汁地从脑海里搜寻着残碎的记忆。全班静极了，只有“刷刷”的写字声。在这安静的环境里，我却毫无头绪。我抬起头，扫视着全班同学。最后，把求助的目光投向了我的同桌。只见他埋头苦干，丝毫不领会我。
我陷入了绝望。“不会做就不做吧。”我安慰着自己。可是，那道题整整十分啊!怎么办?在那关键时刻，我灵机一动，脑海里闪过一个念头：作弊。我吓了一跳，我可是个好学生呀，怎么能作弊呢?但是，那道题可是非常重要的啊!我很矛盾，头脑里好像有两个小人在吵架，不知如何是好。最后，在利益的诱惑下，我抛弃了好学生的称号，屈服在利益的脚下。于是，偷偷转过身，假装打开书包找东西，实际是在里面打开课本，贪婪地阅读起来……
考试结果出来了，展现在我眼前的是一个令人惊讶的数字——97分。我非常高兴，毕竟我考了高分啊!但是，一股惭愧在心底也油然而生。这是我的真实成绩吗?如我我不作弊我会这么高分吗?我越想越惭愧。“这次考得真不错啊!”“哇噻!你考了这么高分啊!”面对着老师的表扬和同学的羡慕，我却高兴不起来，反而觉得脸火辣辣的，那试卷上的97分似乎格外耀眼，那长长的“7”好像一把镰刀，在我面前挥舞着。我不敢接受这份荣誉。
诚信，我做到了吗?不，没有!我欺骗了老师，欺骗了同学，甚至欺骗了自己!这种做法根本不是一个合格的中学生!想到这里，我犹豫了一下，然后毅然地向老师走去，改回了分数。当97变成87时，我松了一口气，心中的大石头终于放下了。那毕竟是我的真实成绩啊!那一刻，一股喜悦与自豪用上了心头……
那次难忘的经历，使我明白到了诚信的重要性。没有了诚信，人就没有了尊严。没有了诚信，人将无法在社会立足。没有了诚信，活着的只是一副没有灵魂的肉体。让诚信伴随这我们，陪同我们一起创造有价值的人生!
诚信伴我行4
繁星点缀着天空，温暖透明：霓虹灯点缀着城市，五彩斑斓：诚信点缀着生命，动人心弦。诚信是雨，洗涤着人们心灵的尘埃。诚信是雷，震撼着人们虚伪的灵魂。
脑海中的记忆太多了。今天，我要从我的脑海中翻出这样一段记忆，请大家与我一同分享这段美好且难以忘怀的记忆。
依稀记得，那是三年级的时候。那天，我在班级里，拿出昨天刚刚买的那本图画本，脸上露出丝丝的笑意。这本图画本非常精致：图画本上贴着许多彩色的蝴蝶结，就像一只只五彩缤纷蝴蝶在画面上翩翩起舞，在每只蝴蝶上面还粘着一颗颗水晶，在金色的阳光下显得格外耀眼;翻开图画本，纸页上绽放着那种洁净、单纯的白色。当时，我认为这是一定是世界上最完美的图画本了。“嘿!小慧，干嘛呢?”我被这突如其来的问候吓了一跳。转过头才知道原来是小琳，这才发现小林的目光也定格在了这本图画本上，嘴里说着：“小慧，你这本图画本哪里买的啊!好漂亮啊，帮我买一本好吗?”我望着小琳，说：“别说买了，我送你一本都可以啊!”小琳睁大了他的眼睛，眼睛中闪烁期待、感激的光芒。
不知不觉，时间老人拉着我的手，把我带进了第二天。这天，我来到学校，看见了小琳，这才想起了我与她之间的约定。我一下子慌了神，我根本就把这件事忘得一干二净了啊!我恨不得找条地缝钻进去。我又想起了昨天小琳那充满期待、充满感谢激的眼神，心中的罪恶感不停扩散、蔓延。我打开书包翻了一下，看到自己的图画本，一个办法慢慢从我的脑海中浮现了出来：我要把我自己的图画本送给小琳，答应了别人的事就一定要做到啊!于是，我从书包中拿出了那本图画本，送给了小琳。可领我万万没想到的是，就在第二天，那本图画本又回到了我的桌上。图画本的第一页还写着：“小慧，真的谢谢你哦!俗话说“一言既出，驷马难追”，你的诚信精神这得让很佩服，图画本我自己已经买了，谢谢!”我的脸上又露出了久违的笑容，那是在诚信的洗礼后露出的笑容;那是用诚信换来的宝贵财富。
现在，那本图画本上的颜色慢慢褪去了，水晶不像以往那么闪耀。可我却仍可以在上面闪闪发光的“诚信”二字，仍可以在上面看见我和小琳之间用诚信点缀着的友谊。
今天，背起诚信的背囊，明天，收获战胜汹涌的风浪;今天，播下诚信的种子，明天收获友谊的果实：今天，收集诚信的阳光，明天，折射绚丽的彩虹!
诚信伴我行5
俗话说云：言必信行必果。信者人之根本也。曾子杀彘，尾生抱柱。民不信不立。诚信作为传承千年的优良传统，在历史的长河中无处不散发着耀眼的光辉。
回望历史，明时朱棣承诺百姓天子守边，直到闯王入京明朱家人仍旧没有遗忘背弃自己的祖先的承诺，一直没有迁都，故而后世百姓多思旧帝之恩，行反逆之事，九州义举不断，直至清末也未曾停止。
蜀末，关羽战败为吴所杀，刘备遭火烧连营，临终托孤谓孔明：君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之;如其不才，君可自取。而诸葛亮承诺刘备：臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死!此后无论刘禅如何昏庸，诸葛亮始终恪守自己的诺言，致死效忠后主，并没行废立之事，也未取而代之。所以后世在崇拜武乡侯的聪慧时，也没忘记他出类拔萃的道德与人品。
到了今天，诚信在物欲横流中被忘却，被抛弃，在越来越多的人口中说起，却在越来越少的人心里存在，无奸不成商，无商不奸。越来越多的假冒伪劣商品，越来越多的农民工工资拖欠，越来越多的大学生不还助学贷款。而诚信呢?是否已经仅仅是字典上干枯的名词，已经消逝在我们华夏儿女的心中?当夜晚来临的时候，我们是否听见他在角落的哭声，我们仰望星空，叩问灵魂的时候，在心底处是否还存在一份宁静的诚信，是否听见祖先们的的愤怒与指责?
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