高考英语选择题复习方法

对于本身家庭经济条件不太理想的家庭来说，高考是改变命运的唯一途径。再也没有高考最直接、最廉价、最公平的选拔方式了。下面是小编给大家带来的高考英语选择题复习方法，希望能够帮到你哟!

高考英语选择题复习方法

【第一遍】最快的速度把能够确定答案的英语试题写完。能够确定答案是什么意思呢?这个意思说的是，你以前练习时候遇到过这样的题目，记得正确答案;另一个是，你知道这个题目的考点，完全没问题。所以，为了确定答案的正确性，这里的一个建议是，平时的题目做的越多越好，熟能生巧，会帮助记忆的

【第二遍】因为在第一遍，我们还会留下几个不能确定选项的题目，所以这个时候我们回头看看是不是有几个题目是差不多可以做完的。因为有了第一遍的处理，我们发现其实不能确定答案的题目数量并不多，这时候信心大增。所以这一遍的目的是，做完剩下的英语题目，对于实在不能完成的题目先写上一个猜测的选项，并在题号上做标记

增强英文单词和英语语法的应用

增强英文单词复习备考和英语语法的应用条件，使学习的成效牢固地内存有头脑里，便于随时随地取用。有一些学生们埋怨自个记忆力太坏了，学过的知识点，来到该用的情况下却记不起来了。对英语学习缺失自信心;有一些学生们则觉得，学过的东西总之要忘，早记没有用，指望临考突袭，但因为临临考要会的內容太多了。又记不过来，觉得很苦恼。查缺补漏，确保知识点的完好性。

制定“自我复习”提纲。

“四环节”复习方法的指导思想是发挥学生的“主体”的作用，使他们在实践和运用中复习巩固新学知识，但初中学生的自制和自学能力还比较低，完全依靠他们自已进行复习还有一定的困难，因此这种“自我复习”还要在教师的指导下进行。为了自觉地复习，要制定一个“自我复习提纲”，供复习时使用。它包括以下几方面内容：(1)复习的内容、范围。(2)复习的重点难点。(3)复习的方法、步骤和参考资料。(4)练习和作业。

快速锁定“题眼”

轻松选择答案有时考题中往往会隐含一个或几个对解题起着决定性作用的词语，如：otherwise，but for，and，这就是我们所说的“关键词”或者“题眼”。一旦抓住了它们，就能准确把握命题者的意图，迅速找到突破口，从而找到正确答案。例子1Shakespeare’s play Hamlet into at least ten different films over the past years.A.had been made B.was madeC.has been made D.would be made分析　考查时态。其关键词语为时间状语over the past years，常与现在完成时连用，根据句意可知应用被动语态，故选C。

删除干扰成分

巧妙题干消肿高考有时为了增加试题的难度与区分度，会在题干句子中添加一些枝节成分，使句子结构复杂化。对于此类试题，可采用“消肿法”——删除所添加的多余信息，从而使句子结构简单化、题意更加明确化。此外，在一个复杂的题干中，先去掉插入语或者是附加的次要信息，就可以迅速找到答案。例子2It was from only a few supplies that she had bought in the village the hostess cooked such a nice dinner.A.where B.thatC.when D.which本题考查强调句型。迷惑点在于强调部分中含有一个定语从句that she had bought in the village。如果能很快发现that she had bought in the village其实是一个冗余成分，答案就一目了然了。