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2021年圣诞节活动总结报告5篇

楚雯分享

圣诞节总是带着雪花般的轻盈和圣洁降临,在这样美丽的日子里,人们总会彼此传递着幸福。活动结束之后记得写好总结,下面是小编为大家整理的关于2021年圣诞节活动总结报告5篇,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

2021年圣诞节活动总结报告5篇

2021年圣诞节活动总结报告1

这是中学的惯例了,每逢圣诞,全校分班开展圣诞晚会。我们初一166班第一次举办这样的活动,同学们心里的激动和期盼难以言喻,就连班上连续三周不做作业的“懒油条”听说不补完作业就利用晚会时间去补作业之后,在晚会之前拼命补作业给我看,只是他们太多作业没做,还差一些没补完。我心一软,便没有真赶他们出去补作业了。

晚会周三举办,周二下午,我便安排好了晚会的负责人,有负责主持的,有负责买零食的……这是第一次,所以我打算先带带他们,指导他们应该怎么做,下次再遇到这样的晚会,他们便不再需要我操心了。

周二下午,我挑了两个会砍价的和我一起买了很多零食,一切静等周三的晚上。周三下午,也不知道莫子轩和黄耿他们看到了哪个班有一棵圣诞树,于是便也效仿他们向学校外面的人家借了一棵他们砍回来不久的树。虽然有点阉了,但配上我自己带的彩灯,也着实为班上的圣诞晚会愠色不少。

同学们,让我们进入“平安夜狂欢”倒计时:5、4、3、2、1……在全班同学的倒计时声中,166班平安夜—平安夜狂欢晚会正式开始了。

首先有请开场舞《向前冲》。我只是之前提出过开场舞的这个想法,没想到学生自己在这么短的时间里居然还真的排练出来了。有时候,学生的潜力真的无限的!随后主持人莫小金和莫子轩上场了,这两人都很聪明,应变能力很强,又能管住班上的纪律,特别是莫子轩,音色特别,虽然之前老处理他的问题,但是他的优点在这次晚会中也派上用场。只要他一吼,全班便能迅速安静下来。接下来都是游戏了,“你来比划我来猜”“击鼓传花”“现场抽奖”“脑筋急转弯”“K歌大赛”“抢凳子大赛”“吹面粉比赛”。其中玩的最high的要数抽奖环节、“击鼓传花”和“吹面粉比赛”了。谁会是本次晚会的幸运观众呢?历史老师用她的“金手”抽出了五个幸运观众,分别送上礼物,随后我又充当“圣诞老婆婆”为班上的每个孩子送去一个苹果,并且一起举杯共饮,祝愿166班越来越棒,越来越优秀。三个多月了,第一次觉得班上的每一个孩子都那么可爱,情不自禁下,我们全班一起跳起了《兔子舞》,全员参与,顿时,心中的那种集体带来的温暖感觉油然而生。

击鼓传花并不是因为这个游戏而疯狂,而是因为这个游戏的处罚——真心话大冒险,基本上都是大冒险,比如:跑到隔壁班对着同学们大喊两声“我是神仙,噢耶!”,再比如在走廊里拽住见到的第一个人,大声喊:“我是猪,我是猪,我真的是猪!”……各种笑料层出不穷,历史老师也参与其中。同学们很热情,都将“花”往历史老师那儿传,逼不得已,历史老师也接受了残酷的大冒险。吹面粉比赛的最大看点应该是吹完面粉后同学们的模样吧!吹面粉比赛的规则是要将埋在面粉里的乒乓球从饭碗里吹出来,这个安排在最后一个环节,为的是给小组加分,评出得分最少的那组。(因为买了一些葵花籽、花生之类的东西,未免卫生难以打扫,所以在围成的桌子上都铺了纸,垃圾都丢在纸上,晚会后,地上垃圾最多的那组打扫卫生。

晚会全程的游戏都以组为单位进行,如果各组卫生情况都较好,则得分最少的那组打扫卫生,吹面粉比赛则是最后一个加分赛。)得分最少的那两组分别派出赛手,事关本队的“生死”,参战的人可卖命啦,吹的满脸是面粉成了“僵尸”,不管,吹得满头“银发”腮帮肿痛,不管,甚至有的将面粉吹进眼睛里了,擦都不擦一下,还在拼命奋战。我想,在这个过程中,他们不仅得到了快乐,应该还学会了团结、上进。虽然还是有一组输了,但是后来搞卫生的时候,他们都非常乐意,而且还十分认真。由于同学们都保持得很好,所以不几分钟,教室里就弄得干干净净。

次日,我对晚会进行了总结,表扬了一些优良的品质,也对晚会上出现的一些不良现象进行了批评教育。其实在这个晚会后,我也发现了很多同学的闪光点,比如,那个每周给我惹一个大麻烦的吴书之,他的粤语歌就唱的很好,那个“懒鬼”朱建龙,他跳舞跳得不错,学迈克杰克逊的舞步学的惟妙惟肖……我还是不够了解他们,不够有耐心。孩子们,我经常这样跟你们这么讲,该玩的时候玩的痛快,该学的时候要学的认真。若你们学习的时候能像玩这般投入,真正做到玩痛快、学痛快,我愿意就这样一直陪你们疯下去!

收到了将近二十个的苹果,并不是166的同学送的,有一些是我教的物理初二的一部分学生送的,还有一大部分是我曾经带过的学生送的,他们在分散在现在的164、165班。虽然无缘再成为他们的班主任,但是没想到他们会将那份感情一直铭记在心。知道吗?我特别特别特别怀念只属于我们的六二班,亲爱的你们,平安夜快乐,永远平安幸福!

2021年圣诞节活动总结报告2

一年中总有一些特殊的日子,季节性节日是学前教育中非常好的、不可缺少的科目。“节日”不仅是我们的生活经历之一,也是文化习俗的一种表现。‘圣诞老人’可以说是孩子们幻想世界中的一个人物。圣诞老人让孩子们有许愿的快乐。无论愿望实现与否,总会有希望和幻想,是人生哲学的'隐喻。每年的“圣诞节”总是唤起孩子们对圣诞老人的好奇心和期望。通过“圣诞快乐”这个主题,我们为孩子们提供了一个充满“爱、希望和想象力”的学习之旅。在这个主题中,孩子们将从头到尾充满探究的快乐情绪和体验。

通过“圣诞快乐”这个主题,孩子们可以了解圣诞节的起源,感受圣诞节的欢乐气氛。了解圣诞吉祥物,学习分类方法,提高创意思维能力。并尝试做圣诞树,铃铛等。体验节日的欢乐。能够积极参与圣诞环境布置,具备初步的空间审美能力。通过对主题的探索和实践,可以培养孩子的观察力和想象力。鼓励孩子喜欢参与集体游戏,并学习与他人合作的精神。

其中根据大班孩子的特点,预设了亲子制作活动“制作圣诞卡”。孩子和父母一起收集材料,去超市寻找制作灵感,感受圣诞卡的形状和颜色的美,从而创造性地制作圣诞卡。并通过制作活动感受亲子制作的乐趣,通过看、说、发圣诞卡等方式与周围人交流。

在这个主题中,我们为父母和孩子安排了一个圣诞晚会。通过家长和孩子的共同规划和安排,教师和孩子的共同主持,以及家长对节目表演的参与,孩子的教育和培训不仅需要在日常生活中进行,还需要在每一项活动中与家人密切合作。每一个机会都是一个打开孩子兴趣,拓展孩子想象力的机会。给孩子提供用手、思考、表达话语的机会,让孩子时刻感受到身边的快乐。圣诞晚会以亲子聚会的形式举行,既协调了老师、学生和家长之间的关系,又有情感交流。它不仅感受到了在幼儿园度过圣诞节的快乐,还学到了很多技能。父母也很喜欢这样的集体联欢活动,很欣赏。

2021年圣诞节活动总结报告3

此次活动,本着丰富孩子业余文化生活,增强孩子、家长之间相互交流、相互沟通为目的。总体而言取得了良好的效果,基本上达到了预期的水平,活动现场工作很好。

一是节目内容丰富精彩,编排得当,引人注目;本次活动,从发起到演出共不到一个星期的时间,在如此短的时间内,能有如此好的预期效果已经是很不错了。二是大家分工明确,团结一致,积极努力,力求将活动做到最好;从场地的布置、器材的准备、物品的发放等一系列工作都做到了精心准备。为了不让活动出现一点点闪失,各个环节都考虑的非常周全。三是在未安排的情况下,能够对现场的突发事件作相应处理,整个表演比较流畅,节目精彩异常;这次节目表演,我们以班级为单位进行节目的报名。然后再到舞台上进行表演、展示,同时对在市场的小朋友没有进行节目的报名和参加,我们会在活动的现场临时加上由孩子自愿上台进行才艺展示,活动反应非常的活跃。

在这次活动中,我班孩子表现棒极了!孩子们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品,好开心。通过这次的活动,让孩子们充分展示了自己,体验到努力就会成功;通过活动,让师生们共同感受到了朗训大家庭的温暖。我在对我的班级进行感恩回放时,我真心的有感而发,在与我的孩子这一年的相处中,我真的感觉到非常的难能可贵,孩子的点点滴滴都铭记于心,与孩子的相处是快乐的,他可以让自己忘却很多的烦恼,让自己成为一个孩子,天真而又无邪。

孩子总是可以给自己到来无尽的惊喜,每一个孩子都是那么的优秀,他们的节目每个都那么的完美,在做这一年的总结的时候,我发现家长朋友们要比我的付出多很多,孩子今天的成功离开父母的辛勤劳动,在以后的生活中要孩子多感恩父母,做个好孩子,做个乖孩子。

在这次的圣诞节,我真的`要衷心的感谢我的家长朋友们,在我的工作过程中,他们给了我很对的帮助,不管是在孩子的教育方面,还是在孩子的成长历程中。孩子们在这一年真的长大了很多,由原来的小不点,长成了现在聪明懂事的孩子。其实我真的想在这里对我的家长朋友们说一声:”你们辛苦了,真的非常的谢谢你们”把您最宝贵的宝贝送到我的手中,让孩子的童年有我的陪伴,让我和孩子们一起成长。一起学习。

一年一度的圣诞活动又结束了,在这次活动中我觉得我有意外的收获。总而言之,在以后的生活中,要不断的提高自我修养,和自我的教学手段,给孩子创造一个良好的学习环境,给孩子一个充分展现自我的舞台,寓教于乐,给孩子最大的展现空间,进行自我展现和学习。

2021年圣诞节活动总结报告4

一年中总有一些特殊的日子,季节性节日是学前教育中非常好的、不可缺少的科目。“节日”不仅是我们的生活经历之一,也是文化习俗的一种表现。‘圣诞老人’可以说是孩子们幻想世界中的一个人物。圣诞老人让孩子们有许愿的快乐。无论愿望实现与否,总会有希望和幻想,是人生哲学的隐喻。每年的“圣诞节”总是唤起孩子们对圣诞老人的好奇心和期望。通过“圣诞快乐”这个主题,我们为孩子们提供了一个充满“爱、希望和想象力”的学习之旅。在这个主题中,孩子们将从头到尾充满探究的快乐情绪和体验。

通过“圣诞快乐”这个主题,孩子们可以了解圣诞节的起源,感受圣诞节的欢乐气氛。了解圣诞吉祥物,学习分类方法,提高创意思维能力。并尝试做圣诞树,铃铛等。体验节日的欢乐。能够积极参与圣诞环境布置,具备初步的空间审美能力。通过对主题的探索和实践,可以培养孩子的观察力和想象力。鼓励孩子喜欢参与集体游戏,并学习与他人合作的精神。

其中根据大班孩子的特点,预设了亲子制作活动“制作圣诞卡”。孩子和父母一起收集材料,去超市寻找制作灵感,感受圣诞卡的形状和颜色的美,从而创造性地制作圣诞卡。并通过制作活动感受亲子制作的乐趣,通过看、说、发圣诞卡等方式与周围人交流。

在这个主题中,我们为父母和孩子安排了一个圣诞晚会。通过家长和孩子的共同规划和安排,教师和孩子的共同主持,以及家长对节目表演的参与,孩子的教育和培训不仅需要在日常生活中进行,还需要在每一项活动中与家人密切合作。每一个机会都是一个打开孩子兴趣,拓展孩子想象力的机会。给孩子提供用手、思考、表达话语的机会,让孩子时刻感受到身边的快乐。圣诞晚会以亲子聚会的形式举行,既协调了老师、学生和家长之间的关系,又有情感交流。它不仅感受到了在幼儿园度过圣诞节的快乐,还学到了很多技能。父母也很喜欢这样的集体联欢活动,很欣赏。

2021年圣诞节活动总结报告5

一.承办单位:学生会文艺部

二.活动基调:年轻充满的是欢笑,最让大家难忘的要数一年一度的圣诞晚会。希望今年的圣诞晚会在精心策划与密切配合之下,也给大家留下一个快乐的“ChristmasParty”。热闹的狂欢总是离不开青春律动的脚步,离不开精彩纷呈的挥舞。年轻的朝气总是可以把一切的简简单单刻画得热情涌动.我们在充满欢笑的气氛中放送真情。

三、晚会时间:12月24日晚7:00至9:30

四、晚会地点:校报告厅

五、参会对象:全校学生及相关领导嘉宾

六.活动目的:为了丰富同学们的业余文化生活,增强同学们的友谊,本着为同学们营造一个自由展现的空间,鼓励同学们尽情释放青春活力的目的,在圣诞和元旦双节来临之际,湖南大学学生会于----年12月24日晚7:00至9:30在学院报告厅举办了“迎新春,辞旧岁”的圣诞晚会,出席本次晚会的有湖南大学校长汤恩波教授,以及各年级辅导员。

晚会在热辣的舞蹈,劲爆的音乐下拉开了帷幕,几位演员热情洋溢的舞姿激起了全场晚会的气氛,他们动感的舞姿充分展现了大学生的活力与激情,主持人宣布晚会正式开始,一首首优美的歌曲弥漫在整个报告厅中。

中场的游戏互动中,第四届学生会主席毛陵杰以圣诞老人的装扮出现,给现场参加互动的观众送上了,精美的圣诞礼物。本次游戏互动曾强了同学们的团队精神,拉近了同学间的距离,增进了同学们之间的友谊,最后晚会在一曲“幸福拍手歌”圆满结束。晚会结束后,同学们互赠寄托美好祝愿的贺卡,合影留念。

七、宣传工作:

1:晚会前一周在学校指定位置挂好所有横幅,每个公寓张贴好海报。

2:晚会当天在相应位置布置到拱门。

3:联系广播站,在电台进行活动的宣传。

4:由分团委书记联系校网站人员进行网站宣传。

八、各直属部门工作安排:

主席团:负责召开晚会筹备的部长级会议,分配各部门任务。文艺部:此次晚会的总策划,安排好节目的筛选和晚会的走场。办公室:请帖的印制和发放,购买晚会现场布置所需的道具和物品以

及晚会的现场布置。

外联部:所有赞助的相关事宜,晚会当天负责布置拱门。宣传部:前期宣传,晚会当天的拍照。

生活部:晚会现场秩序的维护。

学习部:晚会相关应急小组。

权保部:晚会结束后,将报告厅打扫干净。

体育部:整理和归还所有的道具和物品。

九.晚会细节:

1:由专人陪同灯光师和音响师,应对可能出现的改变。

2:安排我院拉拉队员烘托晚会气氛。

3:控制室安排一名专业人员和一名协同人员,保证主控的正常工作。4:成立舞台换场应急小组,负责节目切换时道具的更换以及诸如话筒无声等紧急事件。

5:其他突发事件由晚会组委会随即应变

但仍然有需要改进的那地方,比如:

1.活动期间,分工不明确,许多学生会成员没有事情做;

2.前期的节目准备不足,部分节目没有认真审核;

3.服务工作没做好,节目与节目之间的衔接不流利;

4.一些应急措施没有安排妥当。

总的来说,整场晚会节目内容,效果气氛,创新程度等都非常好,基本达到了我们预期的目的,在以后的晚会中,我们系的晚会将更加精彩。

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