2022年高考物理三个月复习方法
有很多考生在复习高考物理时，因为没有掌握科学的复习方法，导致复习时整体效率不高。下面是小编整理的2022年高考物理三个月复习方法，希望能够帮助到大家。
2022年高考物理三个月复习方法
高考复习，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不好就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。
要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢)，最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类)，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
高考物理考试答题技巧
审题做到八个字
审题不过关是制约很多同学成绩的一个重要因素。审题不过关说到底就是方法、习惯不过关，要过好物理审题这一关，要努力做到八个字：眼看、嘴读、手画、脑思。
了解高考答题采分点
在审好题的同时还要加强答题规范的训练。高考是选拔人才的考试，试题就得有坡度，解析就应有层次。所以在试卷解析过程中应力求条理清晰，因果明了，有理有据，有结果，充分展示思维过程。这一点是很多考生比较缺乏的，往往把计算论述题做成了填空题、选择题，以为有结果就会有高分。
从历年阅卷情况看，从来都是分点、分步、分层给分，仅有正确结果肯定得不了高分，甚至不一定能得分。考生在复习时要加强训练，关注历年的高考评分标准，了解答题的采分点。
合理安排答题时间
调整心态，从容面对高考。每年高考都有一些考生因为紧张影响发挥，没有得到理想分数。这就需要考生做好充分的考试心理准备。合理安排答题时间，保证会做的题目得到分。不要在不会的问题上浪费太多时间，影响自己答其他题目。
跟物理相关的专业都有哪些
就大学而言，凡是和理工科相关的都离不开物理的学习。例如清华、北大、浙大、上海交通大学、复旦大学、同济大学、北航、北邮、北理工等等一系列院校的理工科专业必然会要求学生对于高中物理知识的扎实基础。同时涉及到比较热门的一些专业也必然会在本科的培养计划当中出现大量和物理相关的课程。
和理工专业相关的这些物理类课程包括：大学物理、普通物理、理论力学、材料力学、流体力学、结构力学、工程热力学、量子力学、电路原理、电工电子、控制原理、计算机原理、机械设计、机械制造、通信工程等等一系列核心专业课，如果没有高中物理的基本功底，这些课程学习起来将会是非常痛苦的过程。
在学好这些课程的基础之上，才能在和物理相关的这些专业当中取得比较好的成绩。这些专业又会包括：数理基础科学、物理学、建筑学、土木工程、机械工程、电气工程、水利水电工程、环境科学、精密仪器、电子工程、自动化、能源工程等等，在未来的就业环境情况下，这些以物理作为基础的工科专业将会拥有非常好的前景。
新高考后弃物理貌似成趋势?
8月29日，人大附中入学第一课，来上课的是中科院物理所所长方忠。方忠是物理学界的“大咖”，在凝聚态物理领域成绩斐然。为了这次课，他用大卡车拉来了物理学的科普展台，甚至把各种有趣的实验也搬上讲台。他说：“同学们，希望你们选择物理，爱上物理。”
然而，现实情况与方忠的期望背道而驰。浙、沪两地新高考物理学科“遇冷”已是事实。2017年高考浙江全省29.13万考生，但是选考物理的只有8万人。在上海，实行新高考改革第一年，选择物理科目的考生也仅占总人数的30%。
这股风气也蔓延到了今年开始实施新高考的北京，学校的规则说明会刚结束，已经有不少家长在讨论“能不能不选物理”
赋分难，物理选考人数骤减
被称为“3+3”的新高考方案中，必考科目为语、数、外。考生可从政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7门科目中选3门作为选考科目。
物理学科是现代科学的基础，曾几何时，能学好物理就是“高智商”的代表，为何转眼间就被“嫌弃”至此呢?
“相对于其他科目，物理学科比较难是主因。”浙江省柯桥中学资深物理教师孙国标表示。浙江的选考科目采用赋分制，这就意味着卷面分不是最终成绩，要根据考生卷面分在所有报考学生成绩的排名比例给出对应分数。考生基数越少，“赋高分越难”，于是学生和家长一合计，物理更不能选了。
孩子，物理比你想象的更有趣、更有用”
在人大附中的课堂上，方忠和他的同事们齐上阵，努力让自己更加幽默风趣，还用各种实验“炫技”。“我希望孩子们知道物理比传说中的更有趣。看，我们研究物理的人过得很好，我们喝着咖啡、聊着天、做着自己喜欢的研究，不是他们想象中又穷又苦，了无生趣。”方忠说。
他还想让孩子们知道物理是有用的学科，它可以解答很多生活中的问题，跨越许多自然科学领域，对提高人们的逻辑思维能力、观察实验能力、建模能力、计算能力、动手能力等都大有益处。
物理科目为什么会遭受冷落?
原因比较复杂，大家诟病最多的是赋分法有误导，但最根本的原因，还是给学生的选择权，遭遇了功利文化的算计。
后三门是类似学业水平测试，按等级考试进行，但因为是高考录取的两个依据分数之一(另外一个就是前面的3科)，需要还原为百分制。为保障公平，浙江在后3门的分数计算上，并没有采取原始分或是绝对等级分、标准分，而是采取了等级赋分法，起点40分，共21个等级，级差3分。
这种等级赋分法，无论实际成绩如何，前1%的考生将获得这个科目的满分，并以此类推。这种做法本来出发点是为了保证不同科目之间的分数可比，在计入高考录取时，确保其公平。比如科目选考人数多的，获得最高分的考生自然就应该多，选考人数少的，自然就应该少。但是也造成了选考人数少的科目不容易取得高分，物理的情况就是这样。
但物理科目的难度，恰恰是所有科目中最高的，物理学的好的孩子，多数天资较好，学习成绩也普遍比较好。由于在赋分法下，难以在物理学科上获得更好分数。于是一些考生就放弃物理，而去选考化学、生物、地理、历史等等。因为这样更容易战胜其他人，获得更高分数如100分，或者99分的可能性会远远高于选考物理。在分分必较的高考中，显然有其现实意义。因此，选考物理的人数出现大幅度下降。物理科目从理论上的最佳选择，变成了实际中的倒数第二选择。
原来政策制定的初衷是希望考生擅长哪门而去考哪门，充分展现个性特点，结果变成了哪门分数可以拿到最高分数，就选哪门。这是我们很多改革政策制定者难以预料的结果。
