赣州南康区2024中考第二批分数线
赣州南康区2024中考第二批分数线已经公布了，既然这样，那么你知道具体的分数线是多少吗?下面小编给大家带来赣州南康区2024中考第二批分数线，供大家参考！
赣州南康区2024中考第二批分数线
一、“城区高中”第二批统招生预录
“城区高中”第二批统招计划840人(其中：南康中学90人，北校区60人，南康二中375人，南康三中315人)，该志愿预录分数线为704分(最后一名同分者语数英3科总分不低于285.5分)。
二、“城区高中”第二批均衡生预录
“城区高中”第二批均衡招生计划1925人(其中：南康中学210人，北校区140人，南康二中840人，南康三中735人)。对已填报“城区高中”第二批均衡生志愿的考生，以初中学校为单位，按分配到本校的均衡计划划定该初中学校均衡预录分数线(详见附件)。对未完成的均衡招生计划，在南康中学艺体特长生录取之后，再从全区已填报该均衡生志愿且未录取的考生中，从高分到低分补录。
三、唐江中学第二批、第四中学划线问题
因城区高中艺体特长生招生未确定，唐江中学第二批、第四中学预录分数线暂时无法确定。
2024赣州中考总分是多少
初三科目：语文、数学、英语(含听力20分)各120分;道德与法治80分和历史80分合卷(开卷);物理80分与化学70分同场分卷;体育考试60分;物理、化学实验操作各5分。
初二科目：地理50分与生物50分合卷;生物实验操作5分。
以上科目均按原始成绩计入升学总分，满分值845分。
赣州南康区有哪些高中
南康区内有三所省属重点中学(南康中学、南康市第二中学、唐江中学)，一所省级示范校(南康市第三中学)。
1、南康中学。始建于1939年9月，是江西省首批优秀重点中学、全国首批体育传统项目学校。
2、南康区第二中学。是一所市属重点中学，坐落于美丽的芙蓉江畔，南康区西城区，交通便利，信息发达。
3、唐江中学。创办于1938年3月，是南康市属高级中学，江西省“十五”期间重点建设的学校，江西省重点中学。
4、江西省南康三中。成立于_年7月，是南康区又一所公办重点中学。_年成立高中部，成为一所完全中学。
中考录取是怎么检索志愿的
1. 综合成绩排名：学校根据考生在中考中获得的综合成绩进行排名，按照成绩从高到低的顺序进行录取。
2. 报志愿排序：学生在填报录取志愿时，通常要按照自己的意愿对志愿进行排序，将最希望进入的学校排在第一志愿，次希望的学校排在第二志愿，以此类推。学校则按照学生填报志愿的顺序进行录取，先录取第一志愿，如果没有足够的名额，则继续录取第二志愿，以此类推。
3. 录取政策：不同的学校可能根据自己的录取政策进行志愿的检索。例如，一些学校可能首先录取优秀生源，然后再录取具有特殊才艺或特长的学生。有些学校可能还考虑学生的地理位置、户籍所在地等因素。需要注意的是，具体的志愿检索方式会因地区和学校的不同而有所不同。以上是一般情况下的志愿检索方式，具体还需根据当地教育部门和学校的规定来确定。
高一新生开学计划
1、全面分析，正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的才能。
2、结合实际，确定目标。
订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：
(1)知识、能力的实际;
(2)“缺欠”的实际;
(3)时间的实际;
(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。
3、长计划，短安排。
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：
(1)掌握知识目标;
(2)培养能力目标;
(3)掌握方法目标;
(4)达到成绩(分数)目标。
长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
4、突出重点，不要平均使用力量。
所谓重点：
一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。
5、计划要全面，还要与班级计划相配合。
计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
6、安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。
自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。
自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。
7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。
在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习;
(2)安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习;
(3)同一学科的材料，用不同的方法学习。
时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等;
(2)心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;
(3)零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。
9、计划要留有余地。
10、注意效果，定期检查，及时调整。
