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2022年太原工业学院高考录取分数线预测

泽慧分享

太原工业学院位于山西省太原市,是山西省人民政府管理的以工为主,涵盖工、理、经、管、文、法、艺、教八大学科门类的全日制普通本科高校。那么,对于2022届考生来讲,需要多少分才能考上这所大学呢?下面是小编为大家整理2022年太原工业学院高考录取分数线的相关内容,供大家参考!

2022年太原工业学院录取分数线

太原工业学院录取分数线还尚未公布,待公布小编将为大家更新,大家可以参考一下2021年太原工业学院录取分数线。

2021年长治医学院录取分数线

1、2021年太原工业学院在湖北物理的最低录取分数线为485分,对应的录取位次为75165;

2、2021年太原工业学院在福建物理的最低录取分数线为483分,对应的录取位次为61748;

3、2021年太原工业学院在山东综合的最低录取分数线为482分,对应的录取位次为191626;

4、2021年太原工业学院在山西文科的最低录取分数线为481分,对应的录取位次为20494;

5、2021年太原工业学院在云南理科的最低录取分数线为471分,对应的录取位次为68285;

6、2021年太原工业学院在山西理科的最低录取分数线为435分,对应的录取位次为77309;

7、2021年太原工业学院在宁夏理科的最低录取分数线为390分,对应的录取位次为16936;

8、2021年太原工业学院在黑龙江理科的最低录取分数线为382分,对应的录取位次为49526;

9、2021年太原工业学院在贵州理科的最低录取分数线为372分,对应的录取位次为123379;

10、2021年太原工业学院在内蒙古理科的最低录取分数线为344分,对应的录取位次为48430;

太原工业学院简介及师资力量

太原工业学院位于山西省太原市,是山西省人民政府管理的以工为主,涵盖工、理、经、管、文、法、艺、教八大学科门类的全日制普通本科高校。学校是国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程规划项目支持高校、山西省本科高校向应用型转变试点高校、山西省深化创新创业教育改革示范高校,入选教育部首批国家级新工科研究与实践项目、山西省“1331工程”,是全国高等军工院校课程思政联盟、山西省高等学校新工科建设联盟成员,是兵工高校高等教育研究会、兵工高校教材工作研究会成员教学单位。学校创建于1954年,是新中国兴办较早的军工院校之一,是原“兵工七校”(兵工小七子)之一,先后使用校名为华北第五工业学校、太原第二工业学校、太原第一化学工业学校、太原化学工业学院、太原机械学院中专二部、太原工业学校、太原机械学院专科部、太原机械学院专科学校、华北工学院专科学校、华北工学院分院、华北工学院分校和中北大学分校;曾先后隶属于第二机械工业部、第一机械工业部、第五机械工业部、兵器工业部、国家机械工业委员会、机械电子工业部、中国兵器工业总公司等部委管理。2007年3月,经教育部批准,正式更名为太原工业学院。 [40] 截至2021年11月,学校占地面积39.27万平方米,建筑总面积35.6万平方米,固定资产总值9.21亿元,其中教学科研仪器设备总值2.43亿元,图书馆藏书203万册(含电子图书);设有13个系和2个教学部,开设本科专业47个;有全日制在校生17598人,有专任教师912人。

高考志愿填报须知

一、注意信息搜集。

政策信息;招生形势;招生章程;批次线、调档线;相关科目成绩。

二、搜集途径

省考试院官方网站;报考学校官方网站;省考试院报考指南、计划、章程、录取线分布统计。

三、注意自我定位

1.各次模考成绩加权成绩。

2.各次模考成绩加权位次。

四、挑选专业

了解专业内涵;个人兴趣;就业等。

五、挑选学校

了解学校历史、现状和发展前景。

六、注意平行志愿

分梯度,有层次。

如何综合考虑分数、学校与专业

要从学业和潜质出发来考虑学校和专业。

1.高分考生。最好考一所综合性研究型大学,专业可以偏于基础,毕业后再确定发展方向。这实际上是通过四年本科学习,在一个更高的平台上做出新的发展选择。

学校背景对学生非常重要,将来承认你的第一步的是教育背景。如卫生部部属大医院是不会招收地方医学院毕业生的(当然这些医学院有自己的培养方向和特色)。

2.重点本科中间段的大部分学生。应学校与专业并重,比较理想的是选择专门院校的主体专业。学校与专业不能兼顾时,如果以选择学校为主,专业要尽量靠近学校的主体专业,或是社会需求量大的专业;如果以选择专业为主,就要综合考虑学校的整体情况,专业最好是自己感兴趣或毕业后找工作时有优势的专业。如何把握好学校与专业之间的关系非常重要,如北航的航空机械专业(非主体专业),北京交通大学的交通运输管理专业(主体专业),就是要看哪个对你是有意义的,这绝不是用分数来“买”学校。

3.一般本科范围内的大部分学生。要优先考虑专业,其次考虑学校。这是因为一般本科院校中,除少数专门院校及原来隶属国家部委的学校外,其他大部分学校整体水平接近。这部分学生学业成绩虽在同一水平上,但努力程度并不同,学习潜力也不同,其优势和潜质即使个人和家长也未必认识到,这种差异对大学的专业学习往往影响较大。

因此,选择适合于自己潜质的专业,会给个人留下更大的发展空间。这部分考生毕业后是经济社会发展需求量最大的、在一线从事常规性技术、技术管理及业务工作的主要来源。因此,专业的选择比学校的选择更重要。

4.准备接受高职教育的学生。应主要以专业作为填报志愿的出发点。职业教育以就业为导向、以技能培训为基础,因此,考生要从选择职业角度出发选择专业。

在选择时要注意两点:一是有的专业虽然很热,但就业面却较窄,只有一、二个行业需要,而有的专业广泛分布于多个行业,就业面较宽。二是充分考虑本人的兴趣及潜能,对于一线的技能性岗位,如果考生始终抱有足够兴趣,工作能力、生活习惯适合岗位需要,不仅可以更好地胜任工作,而且会有更好的职业发展空间。

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