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一只白玫瑰阅读题答案

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一枝白玫瑰

(美)威廉姆斯·科贝尔

①我急匆匆地赶往街角的那间百货商店,心中暗自祈祷商店里的人能少一点,好让我快点完成为孙儿们购买圣诞礼物的苦差事。到商店一看,不禁暗暗叫起苦来,店里的人比货架上的东西还多。

②好不容易挤到了玩具部的货架前。一看价钱,我有点失望,这些玩具太廉价了,俗话说,便宜没好货,我相信我的孙儿们肯定连看都不会看一眼。不知不觉中,我来到了娃娃通道,扫了一眼,我打算离开了。这时,我看到了一个大约5岁的小男孩,正抱着一个可爱的洋娃娃,不住地抚摩她的头发。我看着他转向售货小姐,仰着小脑袋问:“你能肯定我的钱不够吗?”那小姐有些不耐烦:“孩子,去找你妈妈吧,她知道你的钱够不够。”说完她又忙着应酬别的顾客去了。那小可怜儿仍然站在那儿,抱着洋娃娃不放。我有点好奇,弯下腰,问他:“亲爱的,你要把她送给谁呢?”“给我妹妹,这洋娃娃是她一直特别想得到的圣诞礼物。她只知道圣诞老人能带给她。”小男孩儿把头埋在洋娃娃金黄蓬松的头发里,说:“不可能了,圣诞老人不能去我妹妹待的地方……我只能让妈妈带给我妹妹了。”我问他妹妹在哪里,他的眼神更加悲伤了,“她已经跟上帝在一起了,我爸爸说妈妈也要去了。”

③我的心几乎停止了跳动。那男孩接着说:“我告诉爸爸,跟妈妈说先别走,等我从商场回来再走。”他问我是否愿意看看他的照片,我告诉他我当然愿意。他拿出一张照片:“我想让妈妈带上我的照片,这样就永远不会忘记我了。我非常爱我的妈妈,但愿她不要离开我。但爸爸说她可能真正的要跟妹妹在一起了。”说完,他低下了头,再不说话了。我 (A) 从自己的钱包里拿出一些钱。我对小男孩说:“你把钱拿出来再数数,也许你刚才没数对呢!”他 (B) 兴奋起来,说道:“对呀,我知道钱应该够的。”我把自己的钱悄悄混进他的钱里,然后我们一起数起来。当然现在的钱足够买那个洋娃娃了,“谢谢上帝,给了我足够的钱。”他 (C) 说,“我刚刚在祈求上帝,给我足够的钱买这娃娃,好让妈妈带给我妹妹,他真的听到了。”然后他又说,“其实我还想让上帝再给我买一枝白玫瑰的钱,但我没说出口,可他知道了,我妈妈非常喜欢白玫瑰。”

④几分钟后,我推着购物车走了。可我再也忘不掉那男孩儿。我想起几天前在报纸上看到的一条消息:一个喝醉酒的司机开车撞了一对母女,小女孩死了,而那母亲情况危急。医院已宣布无法挽救那位母亲生命。她的亲属只剩下了决定是否维持她生命的权利。我在心里安慰着自己——那小男孩当然不会与这件事有关。

⑤两天后,我从报纸上看到,那家人同意拿掉维持那位年轻母亲生命的医疗器械,她已经死了。我始终无法忘记那商店里的小男孩儿,有一种预感告诉我,那男孩儿跟这件事有关。那天晚些时候,我实在无法静静地坐下去了。我买了一捧白玫瑰,来到给那位母亲举行遗体告别仪式的殡仪馆。我看见,她躺在那儿,手拿一枝美丽的白玫瑰,怀抱着一个漂亮的洋娃娃和那男孩儿的照片。

⑥我含泪离开了:我知道从此我的生活将会改变。

15.揣摩文中人物的心理、神态,将下面三个词语“轻声”“兴奋”“悄悄”填入文中的空格处,依次是A (3分) B C

16.小说采用第一人称“我”来叙事,这样写有什么好处。(3分)

17.被爱和能去爱是幸福的。把你最想对下面三个说的话写在横线上。(3分)可怜的小男孩,我想对你说: 好心的作者,我想对你说: 醉驾的司机,我想对你说:

18.纵观全文,文章第⑥段划横线句子中,你认为“我的生活”将会有哪些改变?(4分)

19.本文通过“我”写小男孩的不幸遭遇,为何要用 “一枝白玫瑰”做题目。

参考答案

15. A悄悄   B兴奋   C轻声

16.答:①使

小说具有真实感,接近作品和读者之间的距离;②“我”的所见所闻所行构成游说的行文线索;③便于直抒胸臆,能自由地表达心理感受。 17.略

18.答:“我”被小男孩的故事深深打动,“我”从小男孩的身上懂得了真爱的含义,“我”会用真爱去对待身边的人;“我”懂得了童心和纯真的可贵,懂得应该如何教育儿孙们爱人;“我”从酒醉者身上懂得了责任和珍惜别人生命的重要;“我”懂得了金钱用于真爱才能体现真正的价值,懂得了商品的价格不代表它的价值,会因此改变价值观;“我”从小男孩的身上懂得了用怎样的心态面对亲人的死。(能结合内容并作适当的引申和拓展,以分号为界,一点1分)

19.答:文章借助“一枝白玫瑰”这一具体的意象,赋于其特别而丰富的内涵。“白”象征着纯洁,“玫瑰”代表着爱,这一枝白玫瑰说象征小男孩可贵的纯真和对其母亲深深的爱(2分);白玫瑰是小男孩母亲的最爱,小男孩在母亲离开人世前千方百计买一枝白玫瑰送给母亲,来表达自己对母亲一生的追念,所以也象征无尽的思念(2分);“我”因为这枝白玫瑰的故事而改变自己的生活,所以它又象征着我一人生的一个转折点(1分)。


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