语文阿凡提的故事练习题答案
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语文阿凡提的故事练习题答案
一、连一连。
zhào chì shěn biàn chǎo zhǔ lǘ
斥 审 兆 辩 煮 驴 炒
二、写出下面词语的近义词。
喧哗—( ) 支持—( )
得意—( ) 公正—( )
三、把下面的词语补充完整。
( )模( )样 一言( )( ) 胡说( )( )
踱( )踱( ) 公正( )( ) 无可( )( )
四、用加点的词语造句。
1、如果你能等三天再判，我们就相信你是公正无私的!
小学语文九大关联词语总结
(1)并列关系：句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，各个分句分别说明几种相关的情况，或表示一件事的几个方面。常用的关联词语有“既……又……”“不是……而是……”“一边……一边……”“一面……一面……”
例：①既……又……我们既要刻苦学习，又要积极锻炼身体。或这种境界既叫人惊叹，又叫人舒服。
②不是……而是……我不是班长，而是学习委员。或这支钢笔不是我的，而是小明的。
③一边……一边……赵大叔常常一边喂牲口，一边跟牲口说话。
④一面……一面……他一面微笑着写下去，一面又侧着耳朵听有没有动静。
(2)递进关系：后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。常用的关联词语有：
①不但……而且……鲁迅先生不但珍惜自己的时间，而且珍惜别人的时间。
②不光……还……他不光聪明，还很用功。
③不仅……也……我们不仅取宝，也作科学研究。
④不仅……而且……朱明的字不仅写得好，而且写得快。
⑤不但……还……姑娘不但自己没有走，还让大家也不要走。
(3)选择关系：几个分句分别说出几件事情，需要从中选择一件。
①是……还是……这支钢笔是小明的，还是小花的?
②或者……或者……晚上我或者看书，或者帮妈妈干活。
③不是……就是……每天上学，不是小明来找我，就是我去找他。④……还是……我们种蓖麻呢，还是种向日葵?
⑤要么……要么……要么把老虎打死 ，要么被老虎吃掉。
(4)转折关系：前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。常用的关联词语有：
①虽然……但是……奶奶虽然满头银发，但是行动仍然十分利落。
②尽管……还……尽管张海迪大姐姐身体残废了，可是她还坚持学习科学文化知识。
(5)假设关系：句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。
①如果……就……如果我们每天坚持锻炼身体，体育成绩就会提高。
②即使……也……即使把它拎起来，它也不会醒。③哪怕……也……哪怕土炮声音再大，蝉也是听不见的。
(6)条件关系：句子前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果。关联词语有：
①只要……就……只要多读多练，作文就会进步。
②只要三天拿出十万支箭，周总督才不会怪罪下来。
③无论……都……无论刮风下雨，我们都坚持按时上学。
④不管……总……不管你信不信，事实总是事实。
(7)因果关系：句子的前一部分表示原因或(结果)，后一部分表示结果或(原因)，常用关联词语有：
①因为……所以……李明因为刻苦学习，所以成绩优良。
②既然……就……既然我敢写，就不怕发表。
③之所以……是因为……张思德的死之所以比泰山还重，是因为他是为人民的利益而死的。
(8)取舍关系：分句表示两种情况，选取一种，舍弃一种。关联词语有：“宁可……也不……”“与其……不如……”
①雨来宁可牺牲自己，也不泄露党的秘密。
②凡卡与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷哪里去。
(9)承接关系：句与句之间表示几个连续动作，或先后发生的几种情况，它们前后承接，不能颠倒。
例：他喜出望外地跑回来，取出一支缝衣针，烧红了，弯成鱼钩。这种句子一般不用关联词语，有时用上“于是”、“先……再……最后……”等
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