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《宝贝,宝贝》读后感作文五篇

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“爱孩子是一种本能,尊重孩子是一种教养,而没有教养,爱就失去了风格,仅仅停留在动物性的水准上”,说得多么好,其实为人父母也好为人师也好,我们必先修练自身,完善自身,进而领悟在某种程度上父母与孩子是在共同成长着。下面是的小编为你们整理的文章,希望你们能够喜欢

《宝贝,宝贝》读后感

在这个闲暇的寒假,我阅读了一本亲情之作——《宝贝,宝贝》,随着周国平细腻的笔触,感受着些质朴的文字,进入了书的世界。

“每个新人来到这个世界上,这是一个多么奇妙的奥秘呀”——托尔斯泰。每一个生命的到来,都给世界带来了一份亮丽的色彩,都是一道美丽的风景。《宝贝,宝贝》的主人翁——啾啾是妞妞的妹妹,那篇包含真挚情感的《妞妞》一次又一次的打动人们。在啾啾语录中她说:“妈妈,你小时候不认识爸爸吧?爸爸也不认识你吧?有一天,你见到了爸爸,说:‘哈,你不是啾啾的爸爸吗?’爸爸也说:‘哈,你不是啾啾的妈妈吗?’你们就认识了。”我看到了一个多么可爱的、天真的啾啾。看着看着我不禁笑了,啾啾的世界充满童真与快乐,为我们展示了生命的色彩。

看着这本《宝贝,宝贝》,我看到了生命最初的精彩纷呈,从在父母的怀抱到蹒跚学步,直道健步如飞;从像动物般的叫到喊出“爸爸妈妈”要经历怎样的过程。同时,我还感受到了世上那种伟大无私的爱。父母们把爱无私地给予孩子,让孩子快乐健康地成长。在作者周国平的手中,我们看到了一个个美丽的瞬间,同时也感受到了这种对孩子的爱。这种爱,存在于孩子生活的每一个细节,无时不刻鼓励着孩子。普天之下的父母无不疼爱子女,我们也应该学会同样爱着父母,并学会感恩。就像啾啾一样,她在生命的开始,就从她幼稚又充满童真的语言表现出了这一切。父母对儿女的爱,儿女对父母的爱,彼此交融,勾勒出一幅美丽和-谐的图画。

人之初,所有的人在生命的开端都是一个样——天真、可爱、无暇,没有污浊。与生命的开端接触时,你感受到。当你这本书时,你就会有种感觉,你仿佛进入了另一个世界:你从那繁忙、复杂、劳累的社会中出来,到达了一个极其简单、快乐的梦中。周国平说:“作为社会生物,我们平时太多地过着复杂而抽象的生活,现在生活重归于简单和具体了。”他为啾啾付出了许多,也收获了许多。

我希望每一个人都应该珍惜这些,珍惜着每个人应有的。希望那些孩子将这封天真与童真永久保存,那些真挚的爱永恒不变!

《宝贝,宝贝》读后感

看完后觉得:这男人靠卖血挣钱,难道没有别的途径了吗?就这点出息?家里条件本身不好,可能老爸老妈都没吃好穿好,养这么大,送去上大学,他倒好为了虚荣还那么挥霍,还有没有一点良心啊?还有那女孩子,明知男友家境贫寒,还舍得花销那么多。。。假如他高级餐厅2K +K歌1K+礼物2K=5K,得卖多少血呢?有点怀疑这个新闻的真实性,现在国家医院血库的血都是社会人士无常捐献的,不给再进行买卖。(输血时病人是要付钱的。)除非他去路边黑诊所,医疗设备不安全导致被感染其他病毒的几率还挺大的。别说他还是在校生,即使工作了,这么花也太浪费了啊,除非是老板,大款。。。今天卖血,明天一定要卖身卖儿卖女卖老婆卖父母了。现在是女孩子家长知道这事,如果那男孩子父母知道他俩这样,会什么想法呢?

人穷不能怨社会,中国目前状况,广大农民最穷了,都说穷人家的孩子早当家,养出来好多孩子都非常优秀,能吃苦耐劳,敢担当,只是个人付出要比别人多,走过些艰难的路。有钱人家出身的孩子也不见得个个都是好人,他们会用其他变-态的方式来表达爱,可能还打打杀杀。。。总之,林子大了什么鸟都有,人群中都会有些心智有问题的人,而绝大多数还是挺正常的。当然,光凭这一件事(只有那母女的片面之词,没有问清楚男孩子为什么要这么做。)也不好就认定这位男同学有人品有问题,毕竟人家也不过是为了让女朋友开心吧。。。这行为背后,到底是哪里出了问题?是个人问题,家庭问题,社会问题?估计他遇到我也不会去卖血的。大学时我们宿舍一个MM的男朋友(另一个系的)就把我们班一男同学捅了一刀,胃穿孔。结果被开除学籍回家了。这是多大的悲剧啊~本来可以好好学习毕业出来,结果所有辛苦都白费了。我跟那个男孩子接触过,而且MM评价人品也都很好。真没想到他会冲上去给我同学一刀。。。当时太冲动了吧,被魔鬼控制了心智,气愤冲昏了头脑。对他整个人生来说,恐怕也是一个重大的转折性事件吧。。。后来他回了山西老家,没了消息。我同学出院后继续上学,没跟MM在一起。

卖血献花显然是不值得提倡和效仿的,万一挂了花圈都懒得送一个。如果你敢去卖血,立马飞了没商量,我不会感动的。

宝贝宝贝读后感

“宝贝,宝贝,一直重叠在我心中的回响,如同一个最温柔也最深沉的旋律。”

在《宝贝,宝贝》中,周国平老师记录了女儿啾啾从出生到刚上小学的一点一滴。那是一段多么美丽的成长历程啊!无论是书中的哪一个人都流露出纯洁、善良的爱。

书中的啾啾是美的,她带着一份孩子的天真可爱,她对事物的认识,独特而又深刻。她经常说出一些令人吃惊的话。一次,她看见一个小男孩把新买的文具弄坏了,她评论道:“任何一个小男孩的文具都是悲惨的。”如此画龙点睛的概括,怎不需敏锐的观察。我还难以忘记书中啾啾的笑。那种发自内心的毫无杂质的笑,似乎有震撼人心的力量,似乎在暗示着我们放下人世间的一切喧闹和苦恼,去拥有一颗孩子般的心。

书中啾啾的父母是美的,他们爱孩子,爱孩子的一切。孩子的气息,她的眼神、话语、都牵动着他们的心,令他们陶醉。看到孩子快乐,他们也喜悦;看到孩子悲伤,他们也黯然。他们用自己的双手呵护孩子,为孩子花费了多少精力,给了孩子多少财富,正如普天下的父母一样。他们的母爱与父爱是孩子成长的动力。作为孩子的我们怎能漠视了这种爱?我们应该向为我们付出的父母献上最真诚的感谢,感谢他们伴我们走过了一次又一次困难!

书中的其他人是美丽的。小燕姐姐的活泼与善良,于爷爷有一颗博爱的心。他们虽都是不起眼的小人物,但他们身上所折射出来的明澈的美,令人感动。

“和女儿一起度过的时光是我生命中的宝贝,养育小生命是人生最宝贵的经历之一,其中有多少惊喜和欢笑,多少感悟和思考。”周国平老师的思考与沉淀,交织着一位父亲对女儿的深情和自然流露的哲学大师风范。

这时,我合上了书,闭上眼,一幕幕爱的画面浮现在我眼前:妈妈粗糙的手,爸爸深邃的目光,老师的微笑,同学们在一起互帮互助……爱其实并不遥远,大爱就在你的身边!

“一个普通的父亲,爱他的一个普通的女儿,这就是我写这本书的理由。”“爱,这一个理由已经足够。”

宝贝宝贝读后感

放假了,带女儿去书城买了几本书。

其中有一本周国平的《宝贝宝贝》。

《宝贝宝贝》这本书主要是周国平记录了和女儿平时生活的一些片段。

我没有仔细看,主要是想让女儿看看,让她了解父母的辛苦,知道做父母的不易。

女儿刚开始不愿意看,在我的多次”诱导“下,勉强看了起来。”妈妈,你来看这一段。

“女儿看了一部分后说。”为什么让我看?“”你看了就知道了。

“没办法我也看了起来。

这部分是说周国平的女儿啾啾学习钢琴的故事

啾啾刚开始学琴的那段时间,她对钢琴有浓厚的兴趣,还经常受到表扬。

可是一年半之后,她就开始厌烦了。

她的父母没有让她放弃,但也没有强迫她继续学,而是改成不定期上课,什么时候想上课再上。

这样,啾啾又开始喜欢上钢琴了。

看完这一段我明白了,她是想让我跟啾啾父母学习。

女儿从6岁开始学习二胡,兴趣一直不是很浓,但老师布置的作业在我的督促下还是能完成的。

最近不知怎么了,跟我说不想学了,这可不行,在我的高压政策下,每天多少还练一些。

她让我学习啾啾父母,是想让我给她学二胡的自由,不要逼她。

我跟女儿说了我的想法,她若有所思地点了点头。

在女儿的”引导“下,我认真读了《宝贝宝贝》,我非常敬佩周国平老师对自己的孩子啾啾的教育方法,其实,他的方法没什么特别,就把自己的孩子当作自己的朋友,尊重他,理解他,考虑孩子的感受。

他特别投入地陪女儿玩,玩她想象中的游戏,玩过家家,真正地把啾啾当作和自己同辈的人相处。

但是,在尊重,理解的途中,也丝毫没有溺爱,他只是顺着孩子的天性,与孩子交流,跨越代沟。

回想自己对待孩子的点点滴滴,真的感觉很失败,对孩子没有耐心、宽容心,总是把孩子看成自己的附属品,批评说教的多,表扬鼓励的少,致使女儿现在对做任何事都缺少自信心。

在心里面也说过自己,但总也改不了。

现在看了《宝贝宝贝》,下定决心要改变对女儿的教育方法。

我和女儿进行了一次平等谈话,我了解了她不想练二胡的原因,无聊、不好听、天天重复……我告诉她:学习二胡,不是为了成名成家,而是培养我们的音乐素养,提高我们的内在修养,只是成为一种爱好

我和女儿商量好,她想什么时间练就什么时间练,每天练多长时间她决定,只要能学会就可以。

尊重了女儿的意见,她也不再要求什么,每天坚持练习。

《宝贝宝贝》不仅让孩子了解了父母的辛苦,也让我这个妈妈认识了很多很多……我会和孩子一起进步!

宝贝宝贝读后感

拿到《宝贝宝贝》这本书我第一时间就被它的封面打动了,那么喜庆温暖亮丽的红!封皮正中有个优雅娴静聪慧的小姑娘,翻开书我又被书中那个睿智而又大爱无边的父亲感动了。

《宝贝宝贝》是一本育儿手记,是作者周国平历经11年完成的,称得上是中国版《爱的教育》,以父亲的名义,从平视的角度去记录女儿的成长,这个健康的女儿啾啾,她忽闪着大眼睛,说出来的话是那么可爱。

“妈妈,我是谱子,你来唱我吧。”“我吃过雪,是天上的味儿。

云的味儿,太阳的味儿,月亮的味儿。”啾啾喜欢妈妈的睡衣说是“里面有妈妈的味儿”,啾啾有关味道的话,让我想起了自己的童年,我也对“味儿”情有独钟,小时候经常钻进妈妈晒得被子里兴奋地喊道:“有太阳的味道!”经常钻进妈妈的秋衣里闻妈妈身上的味儿,有时也把头钻进自己的秋衣里发现里面也能闻到和妈妈一样的味道,便想到“我是妈妈的女儿,所以身上和妈妈有一样的味道。”

书中“个性空间”一卷中周先生选取生活中些许小事,比如,听到周先生对小保姆的批评时,小啾啾说:“你说一遍就行了。

你想说的话一次都说出来就行了”,“你说多了就好像你对每个人都在生气似的”看见一个人在对另一个人生气,作为旁人也会有压抑感,她准确地说出了这种感觉。

通过类似的小事周先生诠释了情感的细腻,胸怀的大度,自尊和对他人的尊重就是优雅,是一种人性的美。

对小啾啾待人接物的方式赞不绝口,他说:“面对女儿的优雅,我常心生敬意”,甚至说“从我女儿的身上,我学到的东西太多太多”,这一章节我很喜欢。

书中多次提到家庭生活中夫妻之间因一些小事而生气斗嘴,而此时啾啾总是以她孩子式的温和的方式小事化了。

因此,每当当着孩子的面争吵之后,周先生都会在心里感到内疚,一再提醒自己:“我们要自重,我要自重!”相信这样的事情在每一个家庭都会出现,而为人父母的成人又有多少能做这样的反思呢?作为老师,也经常看到有些教师跟别人谈论如何爱学生时侃侃而谈,甚至潸然泪下。

而在实际工作中,经常因为一点小事对学生歇斯底里大呼小叫,作为旁观同事都觉得莫名其妙不知所措,相信孩子更是不知所云如何是好。

这样的爱估计就是周先生说的“停留在了动物性水准上。”真佩服周先生的冷静理性,对问题透彻的分析理解力,以及独特的视角,更佩服他与女儿平等的观念,以及由此衍生出来的面对女儿的谦虚态度真的令人动容。

一般的育儿书都是在给人指引方向,用具体的技巧来帮助家长解决孩子身上的问题,而这本书则完全不同,他是一本用爱心写出来的书,所以读者看到的,感受到的,满纸皆是爱!由此,你会突然发现生活中很多琐碎的细节,原来是如此的充满智慧,充满感动。

正如莎士比亚所说,了解自己孩子的父亲才是聪明的父亲。

而用哲学的眼光来看待儿童的世界,那就不仅是充满童趣的,那个世界是一个精灵的世界。

今年我也将要孕育小生命,相信等自己身边也有一个精灵的世界时,我再来看这本书一定会更多收获。

下面这段话我想在家长会上跟家长一起共勉:

孩子都是聪明的,但孩子的聪明需要你去发现、欣赏和鼓励。

天下父母都爱孩子,一切忙碌都直接地或间接地是为了孩子,如果你在这样的忙碌中经常能安静片刻,好好和孩子待在一起,把一部分精力贡献给孩子的智力生活,你一定会看到,你的孩子也非常聪明。

性格无好坏,不要试图改变你的孩子的性格。

父母的责任是做一个细心的观察者,掌握孩子的性格特点,因势利导,使优点得到最充分发展。

请你相信,一个人有了突出的优点,有一些弱点不算什么,将来必有所作为。

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