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三国演义初中阅读笔记

正沅分享

《三国演义》描写了从东汉灵帝到西普武帝约一百年间发生的事件,中间着重描述历时半个世纪的魏、蜀、吴三国的兴衰过程,以三个统治集团互相间的斗争为主要描写内容,揭露了封建统治者的残暴罪行,寄托了人民渴求政治清明、社会安定的愿望,表现了群众所理想的重义守信、平等互助的人与人的关系。这里给大家分享一些关于三国演义初中阅读笔记,供大家参考。

三国演义初中阅读笔记1

《三国演义》主要讲述东汉末年围绕魏、蜀、吴三国展开的复杂的政治军事斗争,在广阔的历史背景下,展现了一幕幕波澜壮阔的画面。本书生动地描绘了许多人物形象:蜀国一方的诸葛亮、刘备、关羽、张飞、姜维;魏国一方的曹操、典韦、许褚、张辽;吴国一方的孙权、周瑜等等。

书中让我印象最深,也是我最崇拜的人是诸葛亮,他满腹经纶、足智多谋、用兵如神。诸葛亮先生可以夜观天象,预测气候,几乎达到“呼风唤雨”的程度。他还能常常猜到别人的心思,并因此帮助主公排忧解难,或者对敌方采用相应的计策。除了这些,我特别崇敬诸葛亮先生的人品。他淡泊名利、清正廉洁,就像他教导儿子的《诫子书》中所说的“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。他自从跟随刘备以后,兢兢业业、任劳任怨,不知疲倦地操劳着,即使重病卧床、到了生命的最后时刻,还在尽力做好他能做的事,直到他病死在五丈原前线战场。真可谓“鞠躬尽瘁、死而后已”!

作为新时代的少先队员,我们不但要努力学习科学文化知识,成为像诸葛亮一样满腹经纶的有用人才,更要向诸葛亮学习那种淡泊明志、鞠躬尽瘁的高尚品德,为我们的班级、学校和社会做出无私奉献。这样我们未来的祖国才能发展得越来越美好。

三国演义初中阅读笔记2

《三国演义》是中国古典四大名著之一,全名为《三国志通俗演义》。作者是元末明初小说家罗贯中,是中国第一部长篇章回体历史演义小说。描写了从东汉末年到西晋初年之间近100年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争,反映了三国时代各类社会矛盾的转化,并概括了这一时代的历史巨变,塑造了一批叱咤风云的英雄人物。

《三国演义》里有很多很多的英雄人物,有深谋远虑的孙权,有心胸广阔的刘备,也有忠厚老实的鲁肃,还有神机妙算的诸葛亮,赤胆忠心的赵云,义薄云天的关羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜欢的是诸葛亮和赵云。关于他们的故事,我读得最多了。也很清楚,诸葛亮的“空城计”“草船借箭”赵云的“单骑救主”,现在我闭着眼睛都能讲出来。

《三国演义》讲的是军事策略,讲的是如何统治自己的国家,一个国家,最需要的就是忠臣,一个臣民,就算有多大的本事,只要他不忠,也不会有利于自己的国家。就像人们所说的“一次不忠,百次不用”一个能为自己主公、国家鞠躬尽瘁、死而后已的人,就算不一定会给国家带来繁荣强盛。但也不会对自己国家不利。

读了这本名著,我得到了很大的启示,受到了很大的启迪。我要学习诸葛亮的“机智冷静”学习刘备的“谦虚”学习鲁肃的“忠厚”,在以后的学习中,我一定会做得更好!

三国演义初中阅读笔记3

小时候,我去放孔明灯,觉得孔明灯真是很神奇,从爸爸口中知道了孔明灯的发明人是诸葛亮,还知道他的好多故事,我对他也充满了好奇。今年,我在爸爸指导下终于读完了原版《三国演义》,这小说的故事非常精彩,我对诸葛亮的足智多谋佩服得五体投地,他的忠义守信也深深感动了我,其中印象深刻的是“白帝城托孤”的故事。

故事讲的是刘备大战东吴失败后,一病不起,他召来诸葛亮,对诸葛亮说:“我死后,你辅佐阿斗吧,如果实在不行,你可以废了他,自己做王”。诸葛亮哭着说:“我一定尽我所有中兴大汉,为大汉竭智尽忠,直到死那刻” 。

虽然后来阿斗什么也不懂,国家大小事都是靠诸葛亮,但诸葛亮还是尽心辅佐,为阿斗写出了千古名篇《出师表》,而从没有动过废阿斗的心,真正是“鞠躬尽瘁、死而后已”,为国家操劳到了死那一刻,用行动履行自己的诺言。这让我想起杜甫的“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”这句诗,真让人感慨。

我敬佩诸葛亮,心里暗暗告诉自己:要像诸葛亮那样做信守诺言的人。我很高兴,自己从小事中做到了。有一次,我向同学借了一本书,我答应两天后就还她,可是两天后的晚上,那本书还有好多没看呢!我当时便想迟点再还给同学,一想又觉得不对,当我纠结拿不定主意时,诸葛亮忠义守信的故事出现在我脑海中,最终,我如期把书还给了同学。虽然遗憾没看完,但我守信了承诺,我觉得这样做是值得的。

诚实守信是中华民族的传统美德,诸葛亮的忠义守信也让他成为后世景仰的楷模,我们要学习诸葛亮信守承诺的精神,从身边每一件小事做起。

三国演义初中阅读笔记4

这几天,我读了《三国演义》这本书。主要内容是:从黄巾起义开始,经过了桃园三结义,王司徒巧定连环计让吕布来刺杀董卓,曹操大战吕布,曹孟德煮酒论英雄,官渡之战,袁本初败兵折将,刘备三顾茅庐请来了诸葛孔明先生,赤壁之战,最后刘备打下四川,就形成了魏、蜀、吴三个国家。人物有:孙权、曹操、刘备、诸葛亮、周瑜、赵云、关羽、张飞等众多的人物。在这上表现了拥刘反曹的正统思想和儒家的任正思想,同时也谴责了雄豪混战及暴君的苛政,寄托了人民渴求的明君任正,社会安定的愿望。

我喜欢《三国演义》里的诸葛亮和赵云。我先说诸葛亮吧!他姓诸葛名亮,字孔明,孔明聪明过人,他上知天文、下知地理,世界上的事都瞒不过他,像火烧新野、捉张任、大破魏兵、空城计、草船借箭,这都是谁精心策划的?是孔明先生!据说孔明没有打过败仗,真是太聪明了!再说赵云吧!他姓赵,名云,字子龙,赵子龙勇冠三军,超过关羽、张飞。他的银枪上下翻飞,武力过人,像曹兵认识到赵子龙的厉害,有的都从马上掉下来了!赵子龙外号小霸王。赵子龙单骑救主,这也太勇了!一个人去救刘备的夫人,超过想象!

读完《三国演义》我觉得诸葛亮非常聪明,赵子龙很勇敢,一个智,一个勇,这是奇才呀!我们要尽量去学他们,虽然我们比不上他们,但是要努力呀!

三国演义初中阅读笔记5

这个学期我读了本书,名曰《三国演义》,明末罗贯中所作,俗话说不是英雄不读三国,今儿似乎领略了英雄气概,受益匪浅。

这本书写了东汉末年董卓篡位,其死后天下三分,蜀、吴、魏三国鼎立,各国之间阴谋阳谋,你争我夺,互相猜算、不信任。三国老大努力为自己事业奋斗并招揽人才的故事。最终却是司马家族夺了天下。

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。这真是气势磅礴!东汉末年的动乱,造就无数好汉,足智多谋的诸葛老夫,老奸巨猾的曹操,武艺高超的吕布等等。书中有情有义,时而壮志凌云,时而潸然泪下。讲义气是我学会的第一个道理。

书中的关羽,他因重义气,被赋予了神仙的灵魂。过五关斩六将,不过须臾之间,水淹七军,灭颜良文丑也不过一时。有勇有智,动作完美又迅速,快的难以想象,是骄傲的,不容置疑。但我亦不喜他,只因他自负吗?对的。这是他缺点,应当接受事实,但他不服,也造就一番笑话。

是吕蒙杀了他,因他从吴下阿蒙中奋起,但却被关羽附而死,太不公平,这关羽报复心定是强许多的。就这样会使关羽的神圣形象变差。我认为义气并不带表只对自己兄弟好,他是宽广的,对别人都一样。这就是圣的方面,但关羽使我感觉不到。黄忠,年老志不老,依旧志勇双全,诸葛亮的佩服。但关羽就认为他一无是处,骄傲之至。

古代的义气莫过于战场兄弟,你我相依为命,或有救命之恩。有武义,想干嘛就干嘛,没人治得了你,这义气多的是虚假,帮你打个架就是义气,喝几盅酒就是义气,你要是遇上武义解决不了的事,这义也就烟消云散了。这在用刀说话的年代是行的。今日兄弟遵守法律,打打杀杀要坐牢,于是义气的形式也改变,骂骂不顺眼的人,借点大洋成了义气潮流。

我真不懂义气,但亦能判断真假情谊。我局限理解为能与你谈心、宽容厚爱为义。望大家能理性的明白义气,不要为别人所用,拿义气是打杀的理由。

江湖义气,你我略知一二即可。但社会义气你我必须心知肚明。

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