老人与海读后感作文初中
《老人与海》是海明威晚年最杰出的一部作品。故事很简单：一位名叫圣地亚哥的老渔夫在连续八十四天没有捕到鱼的情况下，在远离陆地的大海上遇到了一条巨大的马林鱼。这里给大家分享一些关于老人与海读后感作文初中，供大家参考。
老人与海读后感作文初中1
《老人与海》讲述了一个名叫圣地亚哥的老人经历了84天的失败却还是倔强地坚持捕鱼，终于在第85天，他克服了饥渴、恐惧、没有武器、左手抽筋等种.种困难，耗费了两天两夜的时间，成功捕到了一条比他的渔船还要大的马林鱼。可是战利品的血腥吸引了成群的鲨鱼，筋疲力尽的老人为了保卫自己的成果，和鲨鱼进行了殊死的搏斗，最后，他赶走了鲨鱼，却只拖回了一副鱼骨头!
老人虽然一无所获，可他勇敢执着的精神深深地感染了我。妈妈常对我说，我是朝气蓬勃的小伙子!可是看了《老人与海》后，我觉得很羞愧!在学习和生活中，我经常当困难的懦夫和逃兵。难做的题不愿意自己思考解决，“不耻下问”爸爸妈妈;面对《笠翁对韵》的背诵，阳光灿烂的笑脸迅速布满了厚重的乌云;阅读中不认识的字，直接“跨栏”，自欺欺人;跆拳道实战训练很辛苦时，我就想着编造各种身体不适，企图请假逃脱;竞技失败后，立刻垂头丧气，像瘪了的气球，对自己失去信心……
《老人与海》让我慢慢领悟到，结果固然重要，但为了梦想而努力的过程更可贵!碰到学习上的困难，我要像老人捕马林鱼一样，充分调动自己的智慧、经验和毅力，耐心地去一步一步地攻克他们;在跆拳道的实战竞技中，面对强大的对手，我要像老人面对鲨鱼一般，即使知道胜算不大，也不能轻易说放弃，要对自己有信心，把教练的战术用好，不能丢了“礼仪廉耻、忍耐克己、百折不屈”的跆拳道精神!老人说：“人不是生来要给打败的，人尽可被毁灭，但是不会被打败。”虽然我对老人的这句话还不是明白得很透彻，但是，我似乎对“失败”有了新的理解。有些失败并不是真正的失败!老人输了鱼，但没有输了信心和希望;我输了比赛，但不能输了堂堂正正，意气风发!
圣地亚哥老人是我心目中的英雄，我非常崇拜他!
老人与海读后感作文初中2
《老人与海》是美国作家海明威晚年的作品，凭借这部作品，他荣获了诺贝尔文学奖。这是一本让人心潮澎湃的小说，每一次品读，都能收获不同的感受。在海明威的笔下，渔夫圣地亚哥的形象跃然纸上：一个消瘦憔悴，颈脖皱纹很深，脸腮上长满褐斑的老人，他年老体衰，他十分孤独，几乎没有任何朋友除了叫马诺林的男孩。他执着，即便是在连续84天颗粒无收的情况下，在别人的嘲笑之下，依然坚信早晚会捕到大鱼的。最后老人终于钓到了大鱼，但经过三天精疲力竭的搏斗，最终拖到海岸上的是一副巨大的鱼骨架子，事实上，老人是一无所获的胜利者，尽管人们无法相信他能战胜奔流不息的大海，只有他的忘年交马诺林相信他所经历的一切。
我沉静在海明威简洁明快的文字里，心情随着主人公的命运跌宕起伏：
老人生活贫困，屡受挫折，但他始终保持旺盛的生命力和坚强的意志力，始终保持人的尊严和勇气：因为“生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方”;因为“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”当你在学习上遇到困难时，我们要学会挑战它战胜它，不能胆怯;不要忘记贫困山区的小朋友还在昏暗的教室里学习。
当你在跑道上气喘吁吁时，我们要学会咬牙坚持，不能半途而废;不要忘记雪花男孩还穿着单衣行走在崎岖的山路上。
我们更要珍惜当下的时代美好生活：好好学习，热爱生活，争当生活的强者，并力所能及去做一些有意义的事情，去温暖那些需要帮助的人们。
新的时代，新的气象，让我们踏着和谐的主旋律，争当新时代的好队员!为成为社会主义的接班人而努力奋斗!!
老人与海读后感作文初中3
暑假里，我读了《老人与海》这本书，让我受益匪浅。
“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。
《老人与海》这个故事很简单，写的是老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽。他杀死了鱼绑在小船的一边，在归程中一再遇到鲨鱼的袭击，于是老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，但最后回港时只剩下一条鱼骨了。尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。
看了这本书，我的心久久不能平静。正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。所以，老渔夫圣地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。
以前，我去学自行车。我开始很兴奋，先看着人家怎么骑，然后我拿着哥哥的自行车也试着骑了起来。我先爬上去坐好，爸爸在后面帮我扶牢。我肩膀一上一下的，整个身体歪歪扭扭的，还摔了几跤。骑了好长一段时间一点都没有进步，而且脚上都擦破皮了，我有点泄气了,不想学了。于是就坐在一旁休息。过了一会儿，爸爸过来耐心地跟我说:‘‘不要急，慢慢来，把整个人放轻松，眼睛看着前面，我给你在后面扶牢。”我还是有些害怕，但我看着别的小朋友甚至比我小的都会骑，我想他们都会骑我也应该学得会吧。世上无难事，只怕有心人。于是我又鼓起了勇气，跨上了自行车继续练骑。我一边骑，爸爸在后面一边给我指导，几圈骑下来好多了。有时候爸爸趁我不注意放掉我也会骑一段路了，我有点暗暗自喜了。
后来我又练了几天，终于学会了。在这些天里，我摔了无数次，摔倒后又扶起自行车再继续，手上脚上都摔破了，青一块，紫一块的，但是学会后心里乐滋滋的，可开心了。
我要感谢这本书，感谢它让我学到了那么多知识，感谢它让我懂得了那么多道理，感谢它让我知道了自己的不足。
一个真正的强者，只能被摧毁而不能被击败!
老人与海读后感作文初中4
在这个短促寒假中，我读了一本书，叫做 《老人与海》，它那包含曲折的故事，让我读到了很多，懂得了许多，也让我感受到了很多。
这本书主要写了一位风烛残年的渔夫一连 八十四天都没有钓到一条鱼，几乎都快饿死了; 但他仍然不肯认输，而充满着奋斗的精神，终 于在第八十五天钓到一条身长十八呎，体重一 千五百磅的大马林鱼。大鱼拖着船往大海走， 但老人依然死拉着不放，即使没有水，没有食 物，没有武器，没有助手，而且左手又抽筋， 他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后，他终于 杀死大鱼，把它拴在船边。但许多小鲨立刻前 来抢夺他的战利品;他一一地杀死它们，到最 后只剩下一支折断的舵柄做为武器。结果，大 鱼仍难逃被吃光的命运，最终，老人筋疲力竭 地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上，只好 从梦中去寻回那往日美好的岁月，以忘却残酷 的现实。
看到这里我，感触很深，老渔夫，他的那种坚毅，让我 着实的感动了，一个人的生命中，又有几个人 能做到像他那样，面对逆境丝毫不放弃，不妥 协的呢?老渔夫，虽然老了，但他 仍旧坚持努力，不放弃，这种品质真的很可 贵，值得我们去学习。
其实，读这篇作品之后，它也教会了我一 个道理大事小事,只有不抛弃,不放弃才会做得 完美无暇。不放弃,不抛弃会给你非凡的创造力,在危急时刻你没有放弃,而是毅然挺住,这样 危难中的你想尽一切方法以求生存,慢慢的 ,求 生本能使你已经得出了克服危难的方法 ，就 像书中的老渔夫，他就做到了，不放弃，不放弃生命，不放弃生活，勇敢努力的活着 ，这 样的生命才有阳光，才获得了灿烂，老渔夫， 他真的很棒，他做了一些很多年轻人做不了的事情，他会奋斗，他会努力，他懂得 不放弃，而这正是应该我们要学习他的地方。
生活中，我们要时刻保持老渔夫的良好心 态，积极向上 ，努力奋斗，面对逆境勇敢向前，不畏惧，面对挫折时，不放弃不抛弃!加油，我相信我们的明天会更加灿烂，更加光彩夺目。
老人与海读后感作文初中5
《老人与海》这本书大家一定不陌生吧。利用暑假，我读了这本经典名著。
这本书主要讲了：一位老人在海上打渔，有一次他打到了一条巨大的马林鱼。与其斗争了两天两夜，终于战胜了那条马林鱼。可是又遭到了一群鲨鱼的攻击，结果马林鱼被鲨鱼吃光了，老人带回家的只有鱼架骨。
读完后我的感触很深，作者为什么不让老人成功呢?或许这正是人并不是生来要被打败的，人可以被消灭，但不能被打败。
人类是伟大的，人类本身会遇到各种困难。我们也许会迎难而上，也许会止步不前。而这位老人，他勇于挑战困难，战胜困难，他没有被任何困难打倒，反倒尽自己最大的努力，当我们遇到困难时，是否也会这样。我不禁想起了生活中的自己，不论是在生活中，还是学习上，遇到一点困难就会半途而废，就不愿再与其作斗争。对比起来，我们真的太可笑，太胆小了。
我又想到了张海迪阿姨。她从小无法行走，但她并没有就此屈服，而是以积极乐观的态度去面对它，经过她的努力，最终战胜了困难。是啊，当我们面对困难时，与其坐以待毙，不如鼓起勇气，用自信乐观战胜困难!
困难就像是弹簧，你弱它就强。所以我们只有勇敢面对挫折，才不会被困难打败。
“一艘穿越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面饱经风雨侵蚀却依旧绚丽的旗帜，旗帜上舞动着——超越极限”是啊，战胜困难，超越极限，让我们一起努力吧!
