七年级5本不同书籍读后感范文
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。下面是小编收集整理的七年级5本不同书籍读后感范文，欢迎借鉴参考。
七年级5本不同书籍读后感范文(一)
《西游记》读后感
在本学期“阅读经典”活动中，我精读了全本《西游记》。里面神仙鬼怪人物众多，却一个个个性鲜明，活灵活现。法力无边的如来、大慈大悲的观音、一心向佛的唐僧、好吃懒做的八戒等都给我留下深刻的印象，但最能给我启迪的还是一号男主角——孙悟空。
启迪一：无拘无束，肆意玩耍，要出纰漏。想当初，孙悟空在水帘洞无拘无束，学得一身通天入地的本领，到龙宫肆意玩耍、胡作非为，到天宫也不守天规、天马行空。快活是快活，逍遥是逍遥，可“没有规矩，不成方圆”，再野性难驯的孙悟空不也被如来压在五指山下五百年吗?我们不是孙悟空，没有七十二般变化，更是要守得住规矩，耐得住性子。玩耍时可以尽兴，学习时必须收心。无论正式上课，还是自习早读，都要时时以校规约束自己，学会自律，这样学习上才能不出乱子，才不会成为五指山下孤独迷茫的孙猴子。
启迪二：明确目的，认准目标，才有动力。孙猴子被压五百年，痛定思痛，终知悔改。在观音的点拨下，他明确了要成佛的目的，认准了保唐僧西天取经的目标，也就有了无穷的动力。我们学习上不也是如此吗?没有目标时每天浑浑噩噩，稀里糊涂，只求简单被动地完成老师布置的作业，嘴里哼着：“噢，一天又一天，一年又一年，就这样迷迷糊糊的童年。”老师和家长每天的唠叨，其实如同观音点化孙悟空一般，随着年龄的增长，使我逐渐领悟，明确了学习目的，制定了目标，我的学习兴趣得到提高，学习动力越来越强。
启迪三：敢于吃苦，勤于动脑，就会成功。唐僧师徒取经路上经历九九八十一难，遇到的妖魔鬼怪成千上万。孙悟空敢于吃苦，不屈不挠。同时孙悟空善于动脑，明白单凭一已之力，蛮打硬拼，肯定行不通。孙悟空开动脑筋，针对妖怪的特点弱点，有时请来观音菩萨相助，有时请来昴日星官帮忙，有时请来哪吒太子助阵，终于降得群魔，取得真经。我们学习上一个个艰难险阻不正如取真经路途中的九九八十一难吗?我们只有坚持不懈，勤于动脑，敢于吃苦，才能排除学习上的一个又一个困难，才能攀上学习上的一个又一个高峰，才能取得学习上的一个又一个成功。
这是一个从天马行空到立下目标，再走向成功的孙悟空形象，也是我们从孩童时代的无忧无虑、无拘无束到学习阶段立志成才，再向更高更快更强的目标迈进的轨迹。
这就是《西游记》给我的重要启迪。
七年级5本不同书籍读后感范文(二)
《假如给我三天光明》读后感
我为叱咤疆场的将军击节高歌，我更为残奥赛场的努力拼搏震撼;我为江河一泻千里狂歌，我更为大地的不屈坚守静默;我羡慕天生俊朗、智慧超群的精英，我更崇敬耳聋眼瞎、奋斗不息的战士。海伦·凯勒就是这样一位令我震撼、令我静默、令我崇敬的战士。她没有上过一天真的战场，但她却在用自己的极度残疾之躯，与整个生命抗争，这是一场持续八十八载、没有硝烟但却撼人心魄的持久战。难怪美国大作家马克·吐温将她与拿破仑并称为十九世纪的两个奇人。
《假如给我三天光明》这本书，我前前后后一共看过五遍。第一次阅读时只是把它当作一本消闲书，打发空荡的时光。哲人说，好书是应当高高捧起于额前，端端正正静下心来读的。随着时光的推移，我对于书的感情逐渐加深，对于《假如给我三天光明》的认识由模糊变得清晰，海伦·凯勒的形象已不仅仅在书上、在遥远的国度，而是在我的身边、在我的心里。
海伦·凯勒是不幸的，在她刚刚十九个月的时候，因为患了猩红热而导致双目失明、耳聋口哑。我真的不可想象，一个没有色彩、没有音乐的世界会是多么灰暗。可是，海伦·凯勒又是幸运的。她有幸生于一个慈爱之家，她的父母没有将她绝情地抛弃，如果是那样，即便身为天使又有何意义?她有幸受教于安妮·沙利文小姐，在海伦·凯勒的心里，安妮就是世间最伟大的圣母。
人有恩于我不可忘也，所以在海伦·凯勒的愿望里，如果只给她一天光明，她一定要先看看安妮的脸庞，静静欣赏那双曾经无数次地抚摸过她的嘴巴和脸颊的手。是呀，世间还有什么比这份真情更温纯?世间还有什么比这份愿望更纯洁?如果上天还能赐给她两天光明，那么海伦·凯勒一定要快步跑向山巅，用整个身躯、全部灵魂感受黎明中的曙光。是呀，这分明是黑暗中最心碎的呐喊，这分明是人生里最美丽的时光。如果上天还能垂怜，赐予海伦·凯勒三天的光明，那么她将像普通人一样生活，感受他们的喜怒哀乐。直到今天，我才明白原来我们看似单调乏味的生活，在海伦·凯勒的眼里是那么令人神往，我为自己虚度光阴而悔恨。
《假如给我三天光明》这本书，让我深深感受到爱心的伟大，原来施予爱和承受爱一样幸福;她让我懂得知识的力量原来是这般强大，不论你多么弱小，知识都可以把你武装成一个斗士;她还让我明白坚强的生命才是世上最美的风景，人格的伟大才是真的伟大。
七年级5本不同书籍读后感范文(三)
《安妮日记》读后感
《安妮日记》的主人公在生日那天收到一本日记本，于是她开始写日记。她在仓库里住了两年，日记就写了两年。里面记录了她13至15岁的成长经历。安妮原来过着幸福安康的生活，她住在德国的法兰克福。纳粹党统治德国后，随家人去了荷兰的一个大仓库避难。
安妮在与世隔绝的仓库里度过了孩子一生中最重要的青春时光。也许你会说她浪费了大好时光，可我认为她一点也没有浪费，反而学到了以前学不到的东西，她以日记的形式向我们展现了这些。她用她少女独有的清纯语言，记录了她成长的收获。同样也控诉了法西斯的邪恶战争，谴责了毫无人性的种族歧视。为什么一个国家要去侵略另一个国家，和平不好吗?就为了一些资源、土地、财产和不可理喻的霸权主义，去牺牲那么多人，这一点都不值得。
安妮在日记中很坦率的将自己的心里话全写了出来，自己的困惑，自己的感受，自己的委屈全都展现在日记的字里行间。或许是没有一个知心朋友的原因，她不敢把心里的想法和别人说，而是写进日记。这让我感悟到要是拥有知己多好。日记中的一句“我和我的熟人以及朋友在一起时，一般只是说说笑笑，谈一些普通日常的事情，我不能把自己的思想完全坦露出来，也不能与朋友推心置腹。”就足以表现出了当时安妮没有知心朋友的孤独与遗憾。
阅读《安妮日记》，可以读到一个花季少女的期盼、困惑。可以感悟到安妮热爱生活、热爱阅读和学习的人生态度，永远满怀乐观自信，即便是在遇到逆境时，也不气馁，不屈服，不放弃。我们要学习她善于思考、敢正视自己的缺点、不服输的精神品质。
安妮，你就是我的榜样。
七年级5本不同书籍读后感范文(四)
《肩膀》读后感
“做人就要像大地挺起胸膛以负载万物，就要像大树强壮枝干以保护鸟巢，就要像小草直起身子以装扮春天”。文章这一席话确实让我感慨万分，当我读到肩膀这一文的时候，便感受到到了责任和当当的重要性，心中如同波浪翻滚。
这篇文章讲述的是作者通过许多举例来论证了说明责任的重要性，要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的大义，不应该像周幽王一样沉溺于温柔娇媚。想到自己的一个伙伴，她喜欢穿着暴露性感的衣服行走于大街，家中事物一概不理，我好几次听其通话于夫，两人言词苛刻，似乎互相有埋怨之意，你不忠我言，我不听你意，在这样一个家庭里，又怎么会好过呢?老公在外拼命赚钱，而老婆在家风流快活，说到底就是不负责任，不把家庭重任当做一回事，这样不但会影响自己，还有可能累及一个家庭。
看到“肩膀”一词，就想到了母亲，母亲一直对家庭尽职尽责，恪守妇道，凭借“肩膀”挑着担，背着箩筐将我和弟弟养大，忍受着巨大的痛苦，就算我爸再怎么无动于衷，再欺负我妈妈，我妈妈始终坚持着，努力着，她从来没有放弃过我们，她从来不退缩，她也没有一走了之，对我们置之不理，而是用肩膀挑起重担，把责任看做是最伟大的事情。
《肩膀》一文让我许久不能忘怀，那些有力的言词一直在我胸中激荡着，我想，不负责任的人，终究一事无成，我必须反思自己的过去，重新认识我的未来。
七年级5本不同书籍读后感范文(五)
《圆明园的毁灭》读后感
看到这篇文章的标题我的心早已愤怒!是啊!中国人的辉煌建筑就这样毁于硝烟了!带着愤怒的心情，我开始读这篇课文------
读完了《圆明园的毁灭》，我知道了圆明园是一座举世闻名的皇家园林，但是!1860年，英法联军入侵了北京，抢掠之后，一把大火把圆明园毁了!毁了中国人宝贵的文物!建筑!现在的圆明园，只有凄凉几根柱子了!
写到这，我很悲伤，侵略者啊!侵略者!你们真是无耻!无情!1931年日本发动了侵略战争，沈阳沦陷!1937年进攻上海，1938年占领华北!还发动了震惊世界的“南京大屠杀”!杀害了30万同胞!这都是你们的罪证!
之后，经过了八年的浴血奋战!我们成功取得了抗日战争的伟大胜利，挽回了我们的尊严。我们从“东亚病夫”到“大国”扫清了乌云，祖国迎来了一个黎明!
侵略者，告诉你，我们中国不弱小，看好了!神舟十号顺利上天，神舟十一号紧随其后成功完成任务!08年北京奥运，国人自豪。将要到来的2022年冬奥会，国人期待。我们祖国会越来越强大，越来越发达!
我们是21世纪的主人，让我们迈开步伐，走向光明，走向胜利。让我们从小做起“不忘国耻，爱我中华”!
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