高考三种错误的复习方法
如果一个高三考生在学习上足够努力，成绩却一直都没有得到提高，那就要在复习的方法上寻找原因了。复习方法没有效率的话，会拉大和其他考生的成绩距离。这次小编给大家整理了高考三种错误的复习方法，供大家阅读参考。
1、不会利用时间
笔者认为时间对于每个人都是公平的，有的考生在备考的这段时间内，把自己的学习和生活安排得非常合理，而有的考生虽然忙忙碌碌，经常挑灯夜战，但忙不到关键的点子上，最终效果不佳。还有一部分考生不善于挤时间，经常抱怨自己每天上课、上下学、睡觉等，根本就没有时间去复习。更有些考生平时松松垮垮，临到考试就开始手忙脚乱。以上的现象都是不会科学利用时间而造成的，考生们一定要引以为戒。
2、死记硬背
死记硬背是指不加思索地重复，多次重复直到大脑中留下印象为止。这种方法不需要去进行理解，同时不讲究记忆方法和技巧，这种复习形式是最低效率的方法。
这种复习方法会容易导致记忆内容相互混淆，而且不能形成长久记忆。当考生学习内容没有条理性，不愿意花时间去分析题目的条理和意义时，考生往往会使用死记硬背的方法。
3、不能形成知识结构
知识结构是知识体系在考生头脑中的内化反映，另外也指知识经过考生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。
构建知识结构是非常重要的，如果考生没有合理的知识结构，学会再多的知识也会没有发挥在答题上。有的考生在月考的成绩很好，而在模拟考试就不行了，这就是没有掌握知识间的联系、没有形成相应的知识结构所造成的。这要求考生对所学过的内容，要及时进行归纳总结，因为这种零散的知识很容易遗忘，也很容易张冠李戴。
1、学习方法不正确还懒得改
平时还在只顾做题或者玩耍，不去思考题目的本真与根源，参加春季高考的高三同学一心想要进入自己心仪的大学，懂得努力学习。学联教育希望同学们要尽力思考，一题多解，注重变式训练，强化计算能力，分析能力。说点宽泛的就是，找个目标，然后朝着这个目标努力吧。
2、学习没兴趣，玩兴正浓
孩子们假期只顾着上网，很少读书学习，没有学习的兴趣，只有玩耍的心态。培养学习兴趣更重要。平时多想想自己高考的紧迫性，强迫自己去多学习一些，坚持下去，时间久了自然可以改掉这样的坏习惯。抓紧时间对于高中生来讲是最大的“美德”!
3、上课不听，下课不问
上课时间很短暂，只有45分钟，老师们还要忙着纪律，耽误部分时间，也牺牲了部分同学宝贵时间。提高课堂效率是提升学习成绩的关键。下课后，同学们都在问老师，而你即使不会也不去问，自己空想是不会学会知识的!
4、学完就完容易遗忘
每天的新授课，需要注意听讲，课下，自己更要做练习，巩固所学的新知，做到触类旁通、学以致用。容易遗忘这个特点不是记忆力的问题，而是刻下是否做题和复习的问题，想要提高记忆力就多重复，多练习吧!
5、作业抄袭严重
平时的作业就是针对当天所讲的知识点留的，学生应该自己独立完成，可有的学生自己不动脑筋，抄袭别人现成的答案，省时省力，时间长了，成绩准下降。作业抄袭意味着你失去了独立思考的机会，思考可以帮助记忆，也可以帮助提升自己的做题解题能力，抄袭无益。
6、缺乏学习主动性
学生成绩的高低，主要取决于自主学习程度，只要喜欢自主学习，成绩一定会高。兴趣是最好的老师，主动性源于对自我的控制，自控能力不足是根源，所以想要学习好就要提高主动性，想要提高主动性就要学会自我控制。
1、一轮复习必须记笔记
高三生的一轮复习，主要是为了巩固同学们的基础知识， 帮助同学们着重复习重点，让同学们能够自己独立构建出知识网络结构。一轮复习这一步就像打地基，打得好，地基牢固，接下去才能有稳固的架构。而记笔记是为 了着重记忆那些非常重点的知识，老师一般着重讲的就是重点，一步掠过的也是很可能会考到的，所以，学会记笔记是一大好处。如果复习课上不记笔记，你是非常吃亏的。
2、二轮复习要提高解题能力和解题速度
高考是通过一张试卷来检测你高中三年的学习情况，而试卷上能打多少分，完全取决于你能做对多少题，虽然我不赞同同学们埋头题海战术，但是提高自己的解题能力却是你必须要做的事!
3、做题不要依赖参考答案
做题要求的是举一反三，遇到困难的题目，没有经过深层次的思考，就开始看参考答案，最后的结果就是只能会一道题，而不能会一类题。我们要知道，参考答案有利于规范我们的答题步骤，但我们不能过于依赖于答案，依赖于答案做题，即使做的题目再多，真正掌握的也并没有多少，看似辛苦，其实是在“假勤奋”。
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