月亮描写作文
月亮描写作文篇1
有的人喜欢闪亮闪亮的.繁星，有的人喜欢神神秘秘的白雾，有的人喜欢细细绵绵的春雨，也有的人喜欢白白软软的云朵，而我最喜欢的是那纯洁美丽的月。
月，不像太阳那么明媚，不像春风那么柔和，但是，她也有她独特的一面。
苏轼说得好：“但愿人长久，千里共婵娟!”月亮，自古以来，就是许多文人墨客笔下寄托思乡之情的对象。每到团圆之佳节，看着别人全家团圆，自己却孤独一人，有的只是思念，凝望着那圆圆的月亮，诉说自己心中的苦闷。很多诗人也因此留下了许多名词佳句。
对于我来说，月亮不仅是我可以倾诉的对象，也是我一直喜欢的自然现象。
月亮是银白色的，有些透明，像是玉石雕成的，纯洁无暇。月缺时，看上去就像是一只小船，乘坐着她，可以去到美丽的夜空，同星星嬉戏，和沉寂的黑夜交谈;月圆时，看上去就更美了，没有一点儿瑕疵，像是美玉，像是水晶一样耀眼，月光是多么的柔美晶莹，在她的照耀下，时间的一切事物都变成了银白色的，向镀了银一样闪耀，一切都显得那么和谐美好。
有的时候，我想像自己也变成了一颗小星星，来到了月亮的身边，摸一摸月亮冰冰的身体，洗一洗月亮的气息，吸到的是凉丝丝的寒气，让人神清气爽，浑身舒服。甚至我还想听月亮说一说那几千年来美丽的故事，在这些故事中，陪伴月亮度过漫长的黑夜。
夜空，因为有了月亮才闪耀，夜路，因为有了月亮才光亮，我，因为有了月亮才快乐!
月亮描写作文篇2
中秋夜，漫步于白河岸边，不用仰视就能看到茫茫的白河水中那轮又圆又大的明月，在河水中撒着浮动不定的银辉。在水波的辅助下，月光好似变换着的魔镜，一会儿是椭圆，一会是正圆，一会儿又被风儿吹成长长的银蛇飞舞着，给人带来无限的遐思。
月色宁静，万物变得美妙起来。散步或赏月的人们三三两两，或促膝夜谈或边走边说，笑语盈耳，乐不思眠。中秋的月清洁而明静，不喧哗、不炫耀，以淡泊公正倾倒了无数文人墨客，多少诗人睹物生情，写下传世之作，给中秋节赋予了更深的文化内涵。“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人”，阅读这些千古绝唱，感悟经久不衰的文化传承，为千百万个踏月寻梦者分得一丝慰藉，分享一抹温馨。
世间无论沧海桑田，还是翻天覆地，月亮总是按照自我的轨迹，环绕着地球，从容不迫地信步在广漠的天际。我们观赏月亮，我们吟诵月亮，我们感激月亮，是月亮把一首首对生命赞美与痛惜的哀婉绝伦的长歌，镌刻在我们的心里。对月感悟人生，人生如月，月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福。月从不在乎月圆月缺，人应学习月的大度，无论顺境逆境都要坚持走下去，在岁月的长河中坚持与灵魂家园的亲近，开启梦想的闸门，畅想明天，畅想属于自我的那轮“心月”。
月亮描写作文篇3
我站在家门口看天上的月亮，月亮圆圆的亮亮的，我心里想：如果我们能住在月亮里，那该多好呀!
我又想：我们在月球上没有空气，怎么呼吸呀!穿上太空服很不方便。我思考了一小会儿，终于想出来了一个很好的办法，可以给月球上装一个厚厚的玻璃，那样，我们就可以不穿太空服了，也可以看到月球外面的景象。
我们到了月球上吃什么东西呢?我想，到时候科技就会很发达了，不可能再吃以前上天时吃的“牙膏”了，我心里想了想，吃饭盒装的面?还是吃上月球前就把东西放到飞船里，到了那里再拿出来吃?这个我也说不定呀!
我又想，如果别的外空的小东西打到了外面的玻璃怎么办，那我们不就会因为没有空气而就不在月球上吗?我又想，可以给玻璃的外面加一大块铁片，在铁片的里面画上外空的样子，我们既能保护月球，还能欣赏月球外面的景象，我觉得这个办法很好。
我心里想，我们现在的生活那么好，我们现在要好好的保护我们的地球，因为：这才是我们真正的家园!
月亮描写作文篇4
月意如诗，似我笔名——诗涵;月色凉如水，霜至窗头，分外凄美、悲凉。风骨清凉，有无明似镜——泣歌;风寒动我心，凉拂细柳，尤其鬼魅、爽朗。听凉风啸，看明月光，若洞箫声韵更凉，撩我心，又是一番风韵。窗外，有灯火璀璨，凉风一把，外加满天星斗捧皓月一轮。
谁拨起了瑶琴，那纤尘指奏出了多少比月色还要凉的音符。意境幽远，我的心已不知飘向了何方，是我的心飘走了还是我的梦飘走了又会去哪寻找伤感的答案呵!我的眼神已不再悲伤。因为我的心或我的梦飘回来了，它俯在我耳边轻声呢喃——今后的生活不是由悲组成的，而是苦乐交织，需要用心来感受!
月亮描写作文篇5
儿时记忆中的月亮是带有神秘色彩的。听老人讲月妈妈的故事，讲玉兔的故事，讲嫦娥奔月的故事，总是那么的向往，那么得神秘不可测，似乎人间的事情也都融入到月亮中去，心中始终憧憬着月亮的美妙。
懵懂时代，坐在大人的怀抱里，仰望星空，繁星点点，月光飒飒，稀疏的云彩，随风飘动，真是“小时不识月，呼作白玉盘”啊。此时的月亮犹如“咕咕”叫的大厘花母鸡，星星是一群“叽叽喳喳”的鸡苗，一齐行走在旷野上，四处觅食，好一幅闲情优雅的牧禽图画。
小学里教师布置写一篇描述月亮的作文，直白的我把月亮写成了玉盘，她闪闪的光线，普撒在大地，指引着伙伴们行走在上学的巷子里、小道上，为山里劳作的人们，送去了光明和祝福。圆圆的月亮代表着耕耘和收获，孕育着期望和幸福。
中学里的月亮是友谊和梦想的象征。月光下同学们手捧课本，漫步在月色下的操场和林荫小道上，同学的友谊象撒落着的月色，晶莹透明，清纯隽永，无拘无束。沐浴月色，仰望夜空，五彩斑斓的星星，如放飞着的年轻的心境，随着月色飘舞。畅谈梦想，憧憬未来，世界变得那么唾手可得，未来我们是主人。
如今的月亮在我的心目中更代表着团圆与和美。圆圆的月亮，犹如家一样的完美与温馨。在那月光皎洁的夜晚，千千万万个家庭沉浸在团聚的欢乐气氛中，尽情地享受着团圆的欢乐。篝火边，炉灶旁，席地而坐的人们，绕漆俏皮的孩子，远方归来的游子，举杯的双手，微笑的脸庞，欢笑的语言，悦耳的歌声，畅快的心境，处处流露着人生的完美和快意。高挂夜空的圆月，欣赏着人间优美的景致，恣意地露出欣慰的笑脸。
或圆或缺是月亮周而复始的运行周期，它演示着人间的酸甜苦辣，代表着在杂芜的世界中不断拚争事业的人们，写实着人生轨迹。成功的事业就像满月的光亮，散发着耀眼的光芒，得到的是掌声、赞美、鲜花，收获着成功、金钱、幸福。而此时往往也是危机四伏的时刻，事业的顶峰之后，面临着的就是低谷和挑战，正所谓“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”摆正心态，克服浮躁，把握机遇，理解挑战，勇于创新，期望和胜利永远属于不言放弃的人。
啊，心中的月亮，你唯美唯缺，不正演示着人间的悲欢离合吗!
月亮描写作文篇6
这静静的夜空，一轮月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了月亮的周围，眨巴着眼睛。让我想起那晚的事，至今历历在目。
那是一个月光昏暗的夜晚，我与妈妈闹别扭生气冲出家门，当时我头也不回的冲出去，丝毫不给妈妈作解释的机会。我迈着沉重的步伐一步一步地离开妈妈的视线。独自一人走在街道上。就在我低头踌躇的时候，我隐约感觉到不远处有个人，微微抬头，看见一位头发花白的老人在桥边徘徊者。立刻，我奔向老婆婆的身旁，问：“老婆婆，天黑了，您在这儿做什么啊?”只听老婆婆嘴里絮絮叨叨地说：“儿子啊，你怎么还不回来啊?妈在家等你回来呢!”听完，我知道了老人在渴望儿子的归来。这时，老人发现了一旁的我，轻轻地用她那充满茧子的手抚摸着我的头，问：“小姑娘，你知道我的儿子在哪儿吗?”我望着她那无助的双眼和那微颤的嘴，突然间想起了我的妈妈。当妈妈也和这位婆婆一样变老了，脸上爬满皱纹，拄着拐杖在等着我回家……
这时，老婆婆慢慢地在靠近桥边，我连忙拉住她的手，轻声安慰道：“老婆婆，您的儿子已经在家等着你了，您应该早点回家，不要让你的儿子等急了。”说完，老婆婆的眼神似有闪烁，转过身望着远处的一幢幢房子，嘴里喃喃地说：“儿子在家等我，那我的赶紧回家。”于是，我又继续盘问她家地址，儿子的电话，但是她只是重复着一句话：“我要回家，儿子在家等我。”望着她那满脸的倦意和听着那已经有点沙哑的声音，我决定带她回家。可是我不知道她住在哪?于是我领着婆婆在路上问着路人是否认识她，可是路上的人几乎不认识她，我的心有点焦急起来，望着街边那灯火通明的已经爱家，我决定领着婆婆一家一家的询问。找了几家，没有一家人是认识婆婆的。我更加着急了，望着天空中那轮躲在云朵下的月亮，我累得趴在一旁休息。这时，我听见远处一个呼喊声：“妈，你在哪?”寻声望去，一个中年妇女的身影，她跑着喊着。于是我猜测她可能认识老人，立刻双手高高举起挥舞着。她看到我们，接走老人，并向我表示感谢。这时，天空中的月亮脱离了云朵的束缚，露出了一点光亮，好似在向我微微浅笑。
我加紧步伐向家冲去，心里想：我和妈妈闹了别扭，妈妈不会已经关门睡觉了吧，不会不理我了吧。越是快到家门，我的心跳得越快。就在到家门的一个转弯处，我看见一个疲倦的身影在原地徘徊，走近一看，原来是妈妈，我冲过去，挽着妈妈的手不停地说：“对不起，对不起，我再也不这样了。”妈妈轻轻的开口道：“孩子，我不怪你，快，快进屋睡觉吧!”顿时，我的双眼红了一圈，对妈妈一直低着头，然后乖乖进屋了，这时，天空中的那轮月亮，越发的明亮，我能感觉到月亮冲我微笑。
月亮描写作文篇7
柔和的月光，洒进那安静的舞蹈室。
——题记
舞蹈，是我的兴趣所在。但每到比赛时，我害怕，会退缩，不敢面对。
“小琳，这次的舞蹈比赛，你打算参加吗?”林老师用她那炯炯的目光凝视着我。她的眼神全是期盼啊。窗外，皎洁的月光像一缕薄纱，柔和又坚定地告诉我，你能行!我把全身心的期待，寄托在那轮弯弯的月儿上。
“老师，我参加。”我言语平静，心中早已掀起狂风大浪，真是“急湍甚箭，猛浪若奔”!
从那天起，我像一只肥胖的天鹅每天吃力地舞动着自己笨重的身体。老师动作优美，身材纤细，我羡慕极了!月光爬进窗来，轻轻地抱着着我。天上的月亮，身旁的星星仙子们，都在眨着眼睛，给予我无限力量。
“滴，滴，滴……”时间一分一秒地过去了，木板地上，汗渍未干。它们，证明了我的努力。看着湿漉漉的地板，满是欣喜。近乎虚脱的我，扶着墙，慢慢地，抖着腿，艰难地站了起来。白色的墙壁上，留下了灰黑的手印，“继续努力，这还达不到目标，我，不能输!”我暗暗给自己加油鼓劲。
窗外，月亮愈加圆润。它，是唯一见证了我一步又一步，走向自信自己的全过程。它，告诉我，你再坚持，再努力，你就完美无缺了!我知道离自己的目标，不远了。咬紧牙关，继续舞动，我变得更加成熟。一个个高难度的动作，我已能轻松驾驭。
当音乐响起，我抬起头，露出灿烂的微笑，犹如夜空中那一颗星星。奖杯还没到手，而我已经知足。
那一夜，月亮把我搂在它的怀中，十分温暖。我把月亮装进心中，放进梦里，梦也变得香甜。我已不再畏惧比赛，已有足够的信心战胜自己!
月亮描写作文篇8
静静的月夜。
静静地躺着，怎么一也睡不着。双眼在黑夜中搜寻，搜寻到浓浓的夜色，茫茫的一片……(“在黑夜中搜寻”有言外之意。)
不知何时，那么一丝月光悄悄地穿过窗子，轻轻地泻在床头，静静地流过。月光?!他不知怎么一也对这月光惊奇了起来。(令人联想到“转朱阁，低绮户，照无眠”。第三人称叙事显得冷静客观。)
起身披衣，踱步窗前，抬头看着那一轮明月。不是圆月，窗权将它分得七零八碎，零碎得如此凄惨。(一切景语皆情语。)
不经意间—也不知月光是有意还是无意的，偏偏洒落了一桌子，洒落在那探成山的参考书上，洒落在那厚厚的卷子上，洒落在那一本本笔记上……他不经意瞥见，不由皱了皱眉。(“不经意”，月儿无意人有意。)
他轻轻推开门。早已是深夜，周围很安静，安静得有点悲凉。院子里，他看着那轮明月，清静、旷远、悲寂。此刻，他又自然地想起那个古老而又美丽的传说……
上升，上升，上升，升到了月宫……
嫦娥翩然起舞，吴刚依旧造酒。
下落，下落，下落，落回了眼前……
(让人联想到“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”。)
他想起刚才桌上那些书，笔记挥得如山一样，便直佩服愚公，但愚公后来也是托了两位天神的.帮忙才移走了那些山，而他自己究竟把这些如山一样的东西何时才能移完?怕只怕绵绵无绝期了。(焦虑无奈。)
院里树下有张藤椅，现在，他便躺在藤椅之上，手里摇着蒲扇，轻轻地……
——是真将军不佩剑。
手里轻摇着一把薄薄的纸扇……
他笑了笑，他想起这首诗，俨然觉得自己便是一个将军了，这未免，未免有点太自信了吧?!
他又想起了诸葛先生，那位真正运筹帷着，的将军，谈笑间，妙计已在心，亦是一把羽扇轻摇。多么聪明的人啊!这般聪明，还有那东方朔、刘伯温，他们怎么这般聪明呢?要是，要是自己有他们一半聪明就好了，也不用这般不宁了!(联想自然。)
他有一点惶恐。老师白天说什么来着，越重大的考试越要好好休息;可是，他怎么现在还睡不着呢?
蒲扇轻摇，清风徐来。
他忽地忆起一个人来，张继。千年前那个落榜的书生，寒山寺脚下聆听孤钟的书生，一夜失眠造就了一首千年流颂的诗……(时隔千年，心态何其相似。)
他倒希望自己真的也失眠，说不定也能造出什么千古绝唱。
深夜，出奇的冷。他转过头，却看到了父母的屋子。父母现在睡了吧?也真该好好休息一下了，这些天他们也真够辛苦的……
他想起父母，想到了父母便想到了他们的眼神，那是复杂的眼神，饱含了担心，饱含了希冀……(回到现实，责任感，压力。)
仰望明月。
今人不见古时月，今月曾经照古人。
今夜，又有多少个人像他一样辗转难眠呢?或许，还有人正在灯下看书复习;一也许，胸怀成竹的人正在酣然入睡……
月渐落。
扇，仍轻摇。
考场，考场，就与战场差那么一个字。
坐得太晚了。他轻放下扇子，伸了伸懒腰，踱步回到屋子里，借了月光理了那些放在桌上的卷子、书……(照应前文。)
临考前要休息好，他和衣而小睡。(只能小睡了。)
——晚安，深夜仍清醒的人们。
月亮描写作文篇9
古往今来，诗人写的最多的就是月亮。赏月的，赞月的，借月亮来表达自己的思乡之情的，数不胜数。
中秋的夜晚，我趴在窗前，望着那一轮又大又圆的月亮，心里不禁产生了遐想。在月亮下有一个人砍柴，身边有一棵开着桂花的树。在桂花树下，有一个如桂花的美丽女子，她坐在板凳上和一只兔子玩耍。慢慢的我便想起了以前的一次中秋赏月。
那天晚上，我穿着新衣服和家人一起去名人园赏月。月亮很圆，散发着黄光。一开始月亮十分低，当到了名人园的时候月亮才升到了我们的头顶。
我找了一个地方坐下，拿出月饼，我边吃，心里边感叹，这月亮真是"呼作白玉盘"啊!只看月亮白光里泛着淡淡的黄光，淡淡的黄光里又泛着一层白光。怪不得诗人会用优美的诗句来赞美月亮啊!
不过，这么美丽的月亮偶尔也会带来些凄凉与苦涩感。就如李白诗人写的"夜发清溪向三峡，思君不见下渝州"一样，凄凉啊!别人在家赏月，而自己却漂泊在外无法回家。"有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。"这首诗是杜甫来怀念兄弟的。由此看来，杜甫是多么的想念他的兄弟啊!
虽然月亮会给人带来不同的感受，但是，我知道，月亮是美丽的，它是诗人赞美和抒发情感的对象，都是人们最爱的月亮!
月亮描写作文篇10
月亮下，对没文化的我有特别多疑问，哼，不学无术自古有之……
在我心中，童年的中秋，它特别好，因为那时心情特别之好。烟花之夜，在我们童心中烙下深厚的一幕。我们几个朋友，可亦为同伴吧，就去拜月台上拿翠烛去熔，最后插入一条丝说是为没电点亮用的。呵呵，童心不愧为童心。今夜，偶尔在深夜醒来观月，那是从来没发觉的惊喜。李白的《静夜思》不禁刷新过大脑，使我更加敬意于大唐诗歌。自己什么时候有他们的万分之一，那可谓兴慰。月，是李白对朋友的寄托。月，是现代人的古人的寄托，它流行千古，为文人墨客所题。它寄托对节日的兴奋之情，它寄托对古代的怀念之情。总之，它是感情的中转站。它用过当代的信息反射站。人类几千秋对天文地理的研究，那是必然解得破的，人类是伟大的，今天有幸看到，月亮上的景色，那是人类梦寐以求的。
今晚，看见月亮，让我对已逝去的童年的遥望，让我读懂文学的精华的练造。对久逝的童年中秋的向往，时光是世上最无情的，为什么要人类买不到呢?我快乐的童年，你的逝去，将接待着我走上社会大家庭，我儿时的嘻笑声，已成为永逝的片面，多么喜欢，多么向往。
今晚，月色很弥漫似乎没有一千多年前李白看到的月亮，它亿万人凝视过，思考过，历代的人，我何曾不看过。你是伟大的，永恒的，但人类未必是永恒的，你看过一幕幕悲壮的片面，但是你何曾记录下。
但是我赞赏你，月亮：
前朝历代谁不见
明月何曾被淡忘
弥漫迷古恋今人
相思成灾恨世俗
不见当年唐诗人
只见唐诗与赞月
世间本无华夏诗
只因唐诗之惟妙
月亮描写作文篇11
“弯弯的月亮小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船上坐，只看见闪闪的星星懒懒的天。”每当我听到这首儿歌，就对月亮浮想联翩。
每当太阳从西边落下时，在天的另一边，月亮就升起来了，喜盈盈地看着我们。刚刚升起的月亮有一些发红，像一个不太亮的大红灯笼。月亮升上了夜空，就换下了红衣裳，穿上了绿裙子，看上去绿莹莹的，像一块翡翠，明亮地挂在夜空中。看，那皎洁的月色，朦朦胧胧的，月光如水，从天上直泻下来，像一道道瀑布。星星正在和云朵玩捉迷藏的游戏，月亮也与他们玩耍起来，他们玩得多开心呀!
看着月亮，我的脑海里就浮现出与月亮相似的美好形象。那月亮不就是一个彩色的皮球吗?孩子们一定喜欢这个变幻着色彩的皮球，也许是他们拍到地面上又弹了起来，就飞到了夜空上，就成了美丽的月亮。夜空中的月亮还像一个大玉盘，这个玉盘是王母娘娘的吗?再一看，圆月还像一颗大珍珠，荧光闪闪，在珠宝商店里，我看到过很多美丽的珍珠，可是月亮这颗珍珠要大得多，明亮无比。当夜空中出现了一弯月牙，这弯弯的月亮就像一条小船夜空中自由地荡漾……
再看看月亮，我就想起了嫦娥奔月的故事。古时候，神仙给了两颗仙丹，嫦娥和他的丈夫一人一个，神仙说吃了这仙丹能够长生不老。嫦娥一高兴把两颗仙丹全吃了，接着就感到浑身轻飘飘的，变成了神仙，就抱着她的玉兔飞到了月亮上去。嫦娥在月宫里跳舞，玉兔则在桂树下捣药……我真想飞到月亮上去，希望有一天，我也来到月宫，去看玉兔捣药，和嫦娥一起跳舞。
大家不觉得月亮还像一块月饼吗?提到月饼，我就想到了中秋节。每年中秋节，我们都会一起坐在外面，边吃月饼边赏月，别提心情又多高兴了。
月亮是美丽的，引起了我的无限遐思。在遐想中，我觉得月亮更加美丽了。
月亮描写作文篇12
月球又称月亮。在望远镜发明之前，古代的人们只能在晴朗的夜晚，用眼睛仰望皎洁的明月。看到月亮表面有明有暗，形状奇特，于是人们就编出如嫦娥奔月、吴刚伐木、玉兔捣药等美丽的神话。古希腊人则把月球看作美丽的狩猎女神阿尔甙弥斯，并把女神狩猎时从不离身的银弓剑作为月亮的天文符号。
月亮是地球唯一的天然卫星。本身不发光，由于发射太阳光而被人们观测到。
月球表面上自由落体重力速度为地球的六分之一，有众多环形山、山系、月海、月陆、辐射纹等结构;无水，基本无大气;温度变化大，在太阳光直射下高达127摄氏度，夜间降至零下183摄氏度。
“江畔何人初见月，江月何年初照人。”月球与人类关系极为密切。月圆月缺，引发了人们多少完美的想像;月晴月阴，牵动了多少文人墨客的情思!于是，月亮便拥有了数以百计的、充满诗情画意的别称。
