建功两场硬仗凝聚奋进力量为题的作文

小编带来了建功“两场硬仗” 凝聚奋进力量作文范本，作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编为大家整理的建功两场硬仗凝聚奋进力量为题的作文，希望能帮助到大家!

建功两场硬仗凝聚奋进力量为题的作文篇1

宫崎骏先生说过：“我可以接受失败，但绝不能接受未奋斗过的自己。”我曾经感觉这句话是真的无趣，想问宫崎骏先生这样的人生不劳累吗?

人只活这么一次，不享受快乐难道不可惜吗?为什么要用大好的时光去吃苦去奋斗呢?带着这个疑问，到现在我才理解了这句话的意思。

每个人的生命都是一样的，有时人与人的起始点会有所不同：有的人会出生在富裕的家庭，生活幸福美满;而另一些人会出生在贫困的家庭，生活贫困潦倒。即使这样的不公，但每一天都是24小时，每一年都有300多天，每个人也不会有重新再来的机会。我们用着相同的时间做着不同的事，就这样我们被分为了不同的等级。往往经过努力奋斗的人会处于高级别，支配自己的生活;从不努力或因挫折一蹶不振的人会站在社会低层向高级别的人望去，被生活支配着。

究竟是什么改变了我们的生活质量呢?——是奋斗。

人生长路漫漫，人总会遇到失败，而失败的原因不尽相同。一个人尽他所能不留遗憾地去完成梦想，最后的结果不尽人意，这个人是失败了吗?不，他只是在成功的道不上遇见了一块绊脚石。这块绊脚石虽然不能告诉他怎样前往正确的道路，却能够让它保存体力缓步而行，所以他并不失败。

如果一个人他好吃懒做，少年时不努力读书，长大以后不好好工作，看着别人站在金字塔的顶端，便开始感叹世事的不公，请问他失败了吗?是的，遗憾苦痛是自己寻来的，一个连自己的命运都支配不了的人，难道不是失败了吗?

如果给自己的今天留有余地，那么明天也只能面对遗憾了，不想在未来的某一天怨恨自己的话，抓紧时间奋斗吧。我相信每个人都和宫崎骏先生是一样的，绝对接受不了未来奋斗过的自己。

让今天的自己努力前行吧!别让遗憾伴着明日的'朝阳前来。

建功两场硬仗凝聚奋进力量为题的作文篇2

人生不是铺满玫瑰花的途径，每天都是奋斗。

每个人的人生过程，是继续不断在奋斗的，人生的目的是争取胜利与光荣。

人自哇哇落地以至衰老，无时无刻不是在奋斗状态中。

我们看每一部名人传记，他们事业的成功，没有不是经过奋斗而来，就一般平庸的生活，也莫不是从奋斗中得来。

人生在少年时期，除了受父母的保护，师友的指导外，就得与寒暑奋斗，与疾病奋斗，若家境贫寒，就得与生活奋斗。

当你跨入社会之初，你看见的外表是壮丽的，是灿烂的，你将感到充满诱惑，反之到处佈置着陷阱，步步荆棘，处处障碍。

到了青年时期，更要自己与自己奋斗，这是人生大奋斗的预备时期。

所有壮年立业的力量，都在这个时期学习完成和储备起来，是人生一大关键。

壮年时期，是人生奋斗最激烈，最精采的时期，能否博得人的喝采，表现得出色，全看你的如何努力而定。

你想做一个正人，或红人，名人，伟人。

须拿出你全副的精神，与社会奋斗，为事业奋斗打出一条血路来。

等到夺取据点，脚跟站稳，然后运用你的地位，权力，经济，手腕各种力量。

发展你的抱负，发挥你的才能，日积月累，由小而大，而须时时保持继续不断的，精益求精，实事求是的加以改良，充实，扩展以底于成。

那么人生奋斗有了期吗?

没有。

我们生活一天，就得奋斗一天。所以说人生就是奋斗。

建功两场硬仗凝聚奋进力量为题的作文篇3

世界上最幸福的事就是为理想而奋斗。

每个人都有一个理想。为了实现这个梦想，我们竭尽全力去实现它。实现自己的梦想，最重要的是具备以下两个条件：勇气和行动。

在生活和学习中，我们为很多事情而奋斗，每一次都得到一点点的快乐。每次大考，我们追求的不是名次，而是各科成绩的提高。要提高，就要奋斗。因为我们知道，不管是死路还是墙角，只要忘记跑在标杆后面，就能跑出死路，墙角有希望。所以一定要努力，努力就会成功。

还记得吗?小时候经常学骑自行车，摔的次数大概数不清。当我们哭着要求父母抱着我们的时候，父母总是让我们站起来。虽然年纪轻轻什么都不懂，但我知道，要想学会骑自行车，就要经历无数次的摔跤，才能有奋斗的力量。

无论未来发生什么，我们都要前进，只要我们勇敢而快乐地奋斗，平静地成为真正的自己。

奋斗是一条永无止境的镜像之路。只要你今天比昨天好，你就已经成功了。如果你有奋斗的力量，你会得到满意的结果。

建功两场硬仗凝聚奋进力量为题的作文篇4

著名的童话作家安徒生说：一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。我们现在有爸妈养着，到我们长大时，谁又会养我们呢?所以我们应该在现在就开始奋斗起来，比如说年少有为的书法家家：王羲之。

王羲之是东晋一名优秀的书法家，他每天都坚持练字，练完字之后，他便在自家的池塘中洗手。就这样日复一日，年复一年，水塘被他染成了黑色，像墨水一样，最后成了一个伟大的书法家。

不仅仅是王羲之努力，还有许多人在努力，就比如说巴雷尼，他坚持不懈的态度让我敬佩。

巴雷尼小时候因为一场病而成为了一个残疾人，他的妈妈并没有大哭，而是走到巴雷尼旁边，对他说：妈妈相信你是个有志气的人，希望你能在人生的道路上勇敢地走下去。巴雷尼也不想让妈妈失望，于是他用掉自己的所有精力学习，终于考上了大学，没有让母亲失望。

还有一个人，他是山东大学的副校长，他就是童第周。他的学习生活可谓是万般艰难：他由于17岁迈入大学校门，所以落下来许多功课，平均成绩才45分，但他没有说放弃，他终于慢慢的把成绩提高了。

所以，我们在现在便要行动起来，开始奋斗，为自己的理想而奋斗，只要奋斗的时间长了，总会有成功的那一天。

建功两场硬仗凝聚奋进力量为题的作文篇5

人的一生是奋斗的一生。人们为了成功不断努力着，不停地奋斗着。成功是奋斗的结果，奋斗是成功的必经之路。

人们努力就是为了有一天能获得成功，在自己人生的书页上抹上辉煌的一笔，那怕是经历多次的失败。可是在我看来，这跌倒爬起、再跌倒再爬起的奋斗过程不也是很有意义，很辉煌的吗?成功的喜悦难以用语言表达，奋斗的意义则更值得回味。居里夫人曾把诺贝尔奖章给女儿当玩具，友人惊问其故，她说：“我把奖章给她当玩具就是让她明白，不仅仅为了荣誉而奋斗。”多好的回答!居里夫人奋斗了一生，得到许多荣誉。她成功了，而她留给后人的不仅是成功的荣誉，更主要的是这锲而不舍的精神。这精神不正体现在她的奋斗历程吗?

有许多人经过努力奋斗，像居里夫人那样，取得了成功，这是十分可喜可贺的。他们用自己的血汗换来了鲜花和掌声。也有许多人，他们也奋斗了，甚至他们的路比成功者的还艰辛，可是成功却与他无缘，或者没能看到成功。这时，我们能说“这是个失败者”吗?当然不能!他同样是成功者!他在奋斗中体现了自己的价值，他同样也应该拥有鲜花和掌声。不然为什么马拉松赛跑中即使是最后一位坚持到终点的运动员，人们还要为他鼓掌呢。

相反，一心要成功，却忽视奋斗的艰辛，这样的人是决不会成功的。取得了一次成功便固步自封，不再继续奋斗，他便会落伍，沦为失败者。还有，如果跌倒了一次便从此一蹶不振，不敢坚持奋斗的人，必然是一个与成功无缘的人。

真正的成功者总是敢于战胜自我、不断进取的人。他们成功后会躺自在荣誉的光环里，反而不断地寻求更高的目标，并为此而付出更多的努力。必须指出，奋斗者应该具有远大的理想和崇高的目标，应该为大多数人谋利益。唯有这样的奋斗才是富有价值的。

我们学生正在攀登知识高峰。我们应当把每个成绩看做再次前进的起点，把每一次失败看作一副良药。在永不停息的奋斗中完善自我，超越自我。我们需要成功，我们也无法逃避失败，而成功与失败都是暂时的，唯有奋斗才是我们生命中永恒的财富和主题!

建功两场硬仗凝聚奋进力量为题的作文篇6

“同学，加油!同学，加油!”操场上想起了同班同学呐喊助威的声音，而我们也为了自己班的同学而拼命呐喊着。谁料，我们班的运动员在第三棒时，竟不小心被撞倒，而望着距离终点的10米，我们有一种望洋兴叹的无力感。但第四棒的同学却奋力奔跑过来，捡起棒完成了最后的410米。因为他的脑海里浮现的是同学们奋斗的场面，他要完成他的比赛。终于比赛结束了，而回忆起这场比赛，我们却笑着说：“幸好不是倒数第一。”其实我们想说：倒数第一也无所谓，我们奋斗过。

哨声骤然响起，而我们班甩大绳的同学迟迟未到。班长临时担负起甩大绳的重任，但班长毕竟没经验，而甩大绳是个体力，技术活。一次，两次，三的表情，我们放平了心态。一个，两个，三个……我们以龟爬的速度积累着成绩。三分钟悄然已过，而我们因为努力过，次……我们不断踩住绳，心不禁动摇了，这样的坚持有意义吗?有。我们想起了队友们为了练绳，而被大绳无情抽打时痛苦很开心。

面对着团体项目的败落，班长为我们重鼓信心。只听班长激昂的声音回响在我们耳畔：“同学们为了班级的荣誉拼了!”班长的声音似天籁音般，吸引着我们纷纷举起了激动的双手。众望所至，我们班摇摇领先。但第一名这个头衔调皮的向他班飞去，于是小插曲出现了。

一位同学一激动，竟然忘了传棒，多跑了一步。战场上瞬息万变，何况那珍贵的几秒钟时间呢。无论我们怎样追赶，对方仍然以微弱的优势使我们位居第二。但我们依旧激动地留下了高兴的泪水。当我们望向好友时，相视一笑。那笑中有深深的祝福，和因为加油而嗓音被嘶哑的无奈。但我们想说：第二名挺好。

奖杯只有一个，胜利只属于一个人。但我们心中无悔的胜利，却属于每一个人。我们时刻清楚着，明白着，坚信着：奋斗过，便无悔。

建功两场硬仗凝聚奋进力量为题的作文篇7

我记得有一篇题为《寻找真实的我们》的文章发表在《京丰花园》上。那时，我们整天都很沮丧，抱怨别人，失去了青春的活力。所以我一直在寻找，寻找真正属于青春期的我们。

经过一个温暖的春天，一个炎热的夏天和一个丰收的秋天，我终于找到了我们原来的样子。

公鸡一叫，天空就变成了0+色，还有一些闪亮的星星。但是校园里的影子又回到了教室。他们为什么这么匆忙，他们在做什么?哦!我看见他们都带着书走下楼梯，在清新的空气中阅读。

这时太阳出来了，花儿和鸟儿都醒了。当花儿看到这一幕时，他尽力散发出自己的芬芳。鸟儿们也不甘示弱，快乐地在学生们身边飞来飞去，好像他们在随着音乐跳舞。突然间，校园充满了活力。

中午，当你走进教室的时候，教室里似乎没有人，只有一首和谐的歌。那时，学生们用钢笔的声音写作业。如果你此刻来到教室，那是一种享受，尤其是对那些学习的人来说。

在繁星点点的夜晚，我们该睡觉了，该和周公聊天了。然而，灯不能熄灭很长时间。走廊里的广播仍然很熟悉，教室里的音乐仍然停止。

在秋天，一个收获的季节，我看到了一筐筐的水果，我找到了真正的自己。如果你想问我:他们在做什么，他们要求做什么?我将自豪地说:我和他们有同样的希望。只有为我的梦想努力工作，我的生活才能精彩，我的生活才是最可爱的。