小学五年级背诵美文
快乐的真谛，多不在得到的欣喜，而在失去后的坦然。人生有两种境界，痛而不言，笑而不语。为了大家学习方便，小编特地准备了小学五年级背诵美文5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习!
小学五年级背诵美文（篇1）
雨，是世界上最轻灵的东西。它宛如水那般清澈，透明。宛如云那样的飘渺，宛如雾那样的朦胧。从雨中，我也可以感受到爱。
连续下了几天的雨给大家的行动带了了不便。但今天确有好转，我看天气有好转，就不再带那连续几天给雨“洗礼”的伞。我不喜欢雨，因为它也会让我给它“洗礼”。于是踏着轻快的脚步去上学。
下课间，往窗外拿略显阴沉的天空望去，不料，天空逐渐变得暗。再过一会，电光由天边移到天顶，雷声由远而近，雨点就“叭叭”的落下来。心情瞬间低沉起来，“怎么办。怎么办，我没带雨伞!”眉头拧紧了。接下来的几节课，我都是在为着“善变的”天气苦恼着。
放学了，我站在走廊里，望着善变的天气，心里不停的抱怨着。也许是因为老天听到我对她的不满，雨就下的越来越大，越来越猛。都泼到我的脚下，我也不由自己的退了几步。这时，天空奏起一曲惊动人心的音乐，“雷声和着雨声，风声也跟着和了起来。好像天要塌下来似的。我心中正期盼着有一位”救雨人“前来解救。
真的，我放眼望去，那熟悉的身影，是母亲，母亲到处望眺，我知道她想在茫茫人海之中找到我。于是，我便大声的呼喊“妈”，一边竭力的呼喊，一边又使劲的向母亲挥手。不一会儿，母亲就看到了我便向我跑来。我可以模糊的看见，母亲手里拿着一支雨伞，是特意来给我送伞的。
母亲对我越来越接近，看见母亲那乱蓬蓬的头发，是因为急促奔跑吧，无情的风把雨伞吹歪，母亲似乎没有多少力气与风抗争，只是尽力的向我跑来。硕大的雨珠无情地打在母亲的身上，似乎很疼。母亲靠近了我，我能很清楚的看见，母亲的身上全湿透了。并且母亲的身体在微微的颤抖着。母亲递给我雨伞，温暖的问了一句“没淋到雨吧?冷吗?“
“恩，不冷”我深情的望着母亲那闪烁的目光。
心中涌起一股暖暖的爱意。
牵着母亲的手，打开母亲送的伞，和母亲一同踏着这轻盈的雨。雨中溅起透明的雨花，两个身影渐渐地消失在朦胧的雾中。
那阵大雨不久就停了，各处的水流汩汩作响，池塘边的蛙声交织成一片。看!天空上还挂着一道徇丽的彩虹，那是象征，是从黑暗到光明的象征。
小学五年级背诵美文（篇2）
我可爱的家乡——泰州，是一个美丽的地方，最令人心驰神往的是家乡那迷人的四季：蜂喧蝶舞的春天，枝繁叶茂的夏天，诗情画意的秋天，松青雪白的冬天。
春天小河上的冰化冻了，河水又恢复了往日的生机勃勃，河底的小鱼也苏醒了，他们探出头来呼吸着新鲜空气，吐出一串串晶莹的小泡泡，似乎在向人们倾诉：“春天来了，春天来了，新的一天又开始了。”小蜜蜂们嗡嗡叫，各种各样的蝴蝶翩翩起舞，布谷鸟也叫起来了，他让人们播种春天，美丽的春天多么迷人!
夏天，最美丽的要数家乡的山了，这里草木茂盛，花儿盛开，小鸟欢快的叫着，每当放学我就会来到这里和蝴蝶一起翩翩起舞，和朋友们一起玩耍，我们躺在草坪上，仰望着广阔无垠的天空，讨论着夏天，有时我们还会到河边玩耍，可好玩了，夏天!
秋天是一个丰收的季节，在秋天枫叶红似火，有道是：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。秋日一片金黄的稻谷被秋风吹动犹如，巨浪翻滚一般，精彩极了。看那一排排枫树，它们的叶子如火一般，如果从远处看，你一定会认为那里着火了!
冬天是家乡最美的季节了，冬天经过一番寒切骨，冰天雪地，花鲜艳，冬季寒冬吐蕊。大雪纷飞，树木都穿着白衣，真是应了句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”最为壮观的就是冰雕了，那是他自己形成的，有的像小鸟有的像花，有的像草形成的还很惟妙惟肖呢，好像有了生命一样，我和朋友们还在那面如镜子一般的冰面上滑冰了，别提有多好啊!
我的家乡——泰州，虽然没有扬州瘦西湖有名，也不能与安徽的黄山相媲美，但它以美丽的四季风景，优雅的环境引人入胜，使人爱上这美丽的四季风景。
春天多么迷人，夏天也是那么迷人，秋天更是迷人，冬天依然是那么迷人，我爱家乡泰州的一年四季。
小学五年级背诵美文（篇3）
你就是这样的一个朋友，你时时刻刻都愿与我分享你的欢乐，每分每秒都愿分担我的痛苦。
就在前不久，我们迎来了升初考试。考试后的一个月，那一张张通知书发到了我们的手上。我终于拿到了那张梦寐以求的蛟川录取通知书。
我望着这张通知书，心情久久不能平静。记得你在学习上，一直在帮助着我。我原先是班中很普通的。我原先是班中成绩很普通的一个学生，很不起眼。但是，你帮助着我改掉不良的学习习惯，端正我的学习态度，提高了我的学习成绩。记得有一次，我生了病，你得知后，特地赶到我家来，教我学习我文章，为我讲解功课。可是，在六年级，你的父母因为性格不同，而怎么也合不来，最后他们离婚了。你从此失去了妈妈，没有了妈妈的关爱!因而你再也不能静下心来听课，成绩一落千丈。
这次发通知单给你带来的却是一脸的沮丧。你期盼着拿到它，可它却没有一张落在你的手里，你与蛟川失之交臂了!你的眼神是那么的暗淡、无助，上面还带着一颗泪珠。
朋友，你不要再萎靡不振了，你要知道，这场考试只能代表你没有考上蛟川书院，但并不代表你的未来呀!你看，范德韦登虽然曾经患过白血病，虽然失去了左小腿，但是他的一意志并没有受到挫折。他毅然接受了艰苦地训练，比别人付出了多的多的努力，终于在比赛上以1小时51分53秒1的成绩，成为首个奥运会男子马拉松游泳冠军。他是多么的坚强呀!你受到的考验仅仅是家庭的变故、不能上蛟川，你与他相比简直微不足道!
我希望你能够接受这次磨砺，像你以前那样，振奋起来。以你这样扎实的学习基础，你以前这样的听课效率，一定能够考上好的高中。祝你再接再厉，让我们在镇海中学见面!
小学五年级背诵美文（篇4）
春天，农民奔忙的季节，也是放风筝的时间。浓浓春日情，风筝的出现使天空不拘束于一种色彩，使春天的景象平添了几分多姿多彩。
在这狂风呼啸的春日下旬，的娱乐项目莫过于放风筝了。这不，语文老师正让我们带风筝去学校放风筝。
刚到操场时，同学们手中各式各样的风筝已将操场装饰的像宴会一样。接下来，我们将风筝装好，听着老师的讲解。但手中风筝却像只活蹦乱跳的跳蚤，上飞下撞。幸好我在队伍边上，否则，那“控制不住自己的风筝”可能会伤到同学了。
老师刚刚宣布开始放风筝，我手中的风筝就像脱缰的野马般向前猛冲。我急忙为它刹住了车。但这风却又大了起来。你要是不放线吧，那风筝就会与风为抗，最后来个“五马分尸”;你要是放线吧，手中的风筝线管理器就会一泻千里，放它个十万八千里。
我急忙将风筝顺风而行，以让它掉下来。但在这个过程中，已经放出的线却突然打成个团!我急了，我看到别人的风筝早已“腾空万里”，但自己的风筝却“平趴”在土地上。我迅速拿起绳上的结，不管三七二十一就是一顿瞎解，结果越解越乱。我不断地对自己说冷静，但心中的兴奋却像只乱撞的小鹿，使我焦躁不安。
我的泪水马上要夺眶而出。但这时，一个熟悉的身影从我眼前闪过--是语文老师的!我像抓住了救命稻草，急忙请老师帮忙。果然不出我所料，老师很快解开了结。
哈哈，想不到我也有东山再起的时刻!
我急忙拉绳放线，向着那只已与“太阳肩并肩”的风筝发起挑战。但好景不长，一个足球门又像只拦路虎困住了我的道路，我的绳子绕在了足球门的杆子上。我不停的向上跳跃，但始终没碰到绳子。
这时，我又想到了一个办法—我可以把手中的风筝线管理器扔过球杆，再接住。我一下扔过球杆，刚准备接住时，长时间的紧绷使我大腿抽筋，风筝线管理器重重的摔在了地上，早已“五马分尸”，这也象征着我的风筝活动也结束了。
这次虽早已活动结束，但我却学会了做事冷静，做事前认真思考，这才是风筝会的真正内涵所在。
小学五年级背诵美文（篇5）
成长历程中总会有几场远行，拾起地上的包，伴着窗外有些喧嚣的风，去看着山间水落，去领略不一样的风景，感受不一样的人生。此次我们远行的去处是长江三峡。
经过两个多小时的长途跋涉，我们终于抵达了葛洲坝。“未临其境，先闻其声”是三峡给我的第一印象。浩浩荡荡的江水从葛洲坝奔腾而下，发出轰隆隆的咆哮声，犹如万辆战车并驾齐驱。我们早已按捺不住心中的激动，站到了葛洲坝上，货轮过闸的壮观景象出现在我们眼前。我入神了，脑子里单单剩下一个词“壮观”，惊叹于人类的智慧。随后我们又来到了葛洲坝一号船闸，三号船闸，每一处都给人不同的震撼。看着这雄伟的景象，听着这滔滔的江水，我们用相机留下了这美好的瞬间。
来到三峡怎能不坐游船，船儿沿着三峡两岸行进，坐在船上的游客们享受着它的美丽与神奇。看着这陡峭的山峰，望着这悬崖绝壁，长江就像一把利刃劈开了巨石。两岸的山峰被云雾缭绕着若隐若现，山中缕缕的炊烟从一些稀稀落落的人家里冒出来，仿佛仙境一般。江水湍急，船行飞快，李白的那首诗不禁在我脑海中浮现：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。我沉醉在这云雾缭绕之间，偶尔一阵凉风吹过，仿佛心灵都得到了洗涤。
不一会儿我们来到了三峡大坝。三峡大坝好似一条巨龙卧在那里，江水从到导流洞直泻而下，溅起大片的水花。在大坝上我们亲眼目睹了“高峡出平湖”的神奇景象。放眼望去，在阳光的照耀下湖面泛着粼粼的波光，一个个重型机器在工作着。看着坝下奔腾的江水。我们都深深的折服了。
晚上，我们住在离江边不远旅店里。江水拍岸的声音，货轮鸣笛的声音，组成一曲悠扬的催眠曲，把我带进了梦乡。梦里，我独自撑着竹筏，徜徉在这雄伟神奇三峡山水之中……
