大美校园.人文之美征文10篇
喜欢美丽的校园，因为它是一座如诗如画的校园，是一座古色古香的校园，那么大家知道关于校园的征文是怎么写的吗?那么今天小编在这给大家整理一下大美校园.人文之美征文，我们一起看看吧!
大美校园.人文之美征文1
座落在临汾市尧都区鼓楼西街，外观是朱红色与白色相见的，就是我们的学校——临汾市第一中心学校。
我们的学校，一个美丽和谐，富有生机的校园。有高大的教学楼，有千姿百态的花草树木，有宽阔的操场，漂亮的大礼堂，还有天真活泼的小学生，以及一位位敬业的老师，我在这样一个生机勃勃的，美丽的校园里学习，我感到无比的轻松快乐!
春天，校园里道路旁的树木，抽出新的枝条，长出了新的嫩叶，操场上的小草也偷偷地探出了脑袋，看这个新奇的世界，操场上热闹极了!校园里的师生们都出来运动，有的学生在跳绳，有的同学在跑步，还有的在丢沙包，连老师们也三三两两的在慢慢的散步，一片生机勃勃的景象。
夏天，树木长的葱葱茏茏，密密麻麻的枝叶给道路撑起一排绿伞。给炎热的夏天增添了一份清凉。花池中开满了五颜六色的月季花，红色的月季花像一团团燃烧的火，白色的月季花像一朵朵棉花，黄色的月季花像一个个宝石好看极了!它们竞相开放争奇斗艳，就像校园里热情似火的学生们，虽然天气很热，但是同学们还是一下课就如同离弦的箭一样冲出去玩。
秋天，秋高气爽，大地穿上了一身金黄色的衣服，风姑娘给世界带来了凉爽，同学们在运动场里举行运动会，看起来好热闹呀!有的在跑步，有的在跳绳，还有在两人三足，袋鼠跳各种运动，好玩极了!
冬天雪仙子来了，把美丽的雪花落到了教学楼、操场、科技楼一些树木上，校园被雪花铺了一层地毯，同学们在校园里堆雪人，打雪仗，几乎同学们都不知道冬的寒冷!
我们校园不近景美，人更美。有默默为我们付出的老师们，如我们班的曹老师，除了每天辛苦的给我们上课以外，还会在放学后教我们练字。当别的班都走了，只有我们班上的灯还亮着，曹老师耐心的教会我们，还在底下不停的巡视着，生怕有一个学生写错了笔画，他辛勤的付出，却从不收取一点报酬，只求学生的字迹工整，漂亮。还有互帮互助的同学们，你瞧!两个低年级的同学在你追我赶的时候不小心绊倒了，这时，一个高年级的哥哥看见了马上跑过去把他扶了起来，关心的问，你摔到没?疼不疼呀!同学说，没事，没事!谢谢!
这就是我们美丽的校园，一个我们学习的天地，成长的乐园!
大美校园.人文之美征文2
我的校园它不大，却是一个美丽的地方，我的校园没有林立的高楼，却是一个教会我许多知识，让我懂得无数道理的殿堂。
春天的早晨，当我踏进校园，看到高大的树木伸着长长的枝桠，那些泛着青色的枝桠上生出嫩嫩的叶子，仿佛一碰就会滴下水来。花园里的花刚刚伸了伸懒腰，漂亮的蝴蝶和勤劳的蜜蜂已经翩翩起舞，深深地吸一口气，你会发现空气是那么地新鲜，似乎都在告诉我，一年之计在于春，一日之计在于晨。
顺着小路走到尽头，抬眼望去，你会看到鲜艳夺目的五星红旗高高飘扬，每到星期一，我们都会在这里举行庄严的升国旗仪式，聆听校长对我们的教诲，那嘹亮的歌声久久回荡在校园上空。我永远记得，老师说我们是祖国的未来，我们要努力学习，把祖国建设的更加美好，每个同学心底里那小小的关于未来的愿望，就会像国旗一样随风飘扬。
在每个阳光炽热的课间操时间，同学们像放飞的小鸟，在清新愉快的“阳光男孩，阳光女孩”歌声中，跳起活泼的健体操，快乐洋溢在同学们的脸上。校园的天空是蔚蓝色的，我们的童年是快乐的。校园的生活是丰富的，我们的笑容是纯真的。当上课铃声响起，校园里顿时静悄悄的，只有那橙色的教学楼里传出朗朗的读书声，同学们从老师那里汲取营养，学习知识，自由自在的遨游在知识的海洋里。
秋日的傍晚，红红的落日余晖撒在校园里，像是被镀上了一层金，同学们背上书包，向老师挥手告别。热闹的校园又渐渐地恢复了宁静，没有了白天的喧嚣，是那么的静谧美好。我猜想，夜晚的校园，一定有着另一番我没有见过的景色，洁白的月光笼罩着校园里的一草一木，静悄悄的，静悄悄的……
我爱我的校园，它珍藏着同学之间最纯真的友谊;我爱我的校园，它有比赛场上最卖力的欢呼呐喊;我爱我的校园，它有我最亲爱的知识渊博的老师;我爱我的校园，它有着四季变化景色不同的美丽。
我已经是一个五年级的小学生了，不久的将来，我也会离开我的小学校园踏入不同的校园。但是，我永远爱我的校园——纬五路二小，那个不大却美丽的地方，那个教会我许多知识的殿堂。
大美校园.人文之美征文3
校园，对于每个人来说都是美好的。在这个地方，我们洒满了汗水，我们的光辉，都是在这里聚集的，我们的成功，都是在这里创造的。是校园，搭建了我通往人生的道路，桥梁。这里的一草一木，都让我无比难忘。我爱我的校园。
走进校园，便看见犹如战士一样的校园保安。向右拐，便到了学生经常聚集的地方—孔融书屋。大家都听过《孔融让梨》的故事，实际上孔融也是十分喜爱读书，特别是励志故事。孔融书屋上既有励志故事，又有激励学生上进的小说，也有那些好学生喜欢的历史小说，更有那些小女生喜欢的童话故事。我最喜欢的便是解决世间各种问题的《十万个为什么》了。
我们的学校不仅有“孔融书屋”这样的文化场所，更有“行知百草园”这么独特的地方。
一进到“行知百草园”里面，你便会知道为什么会给这个地方取“行知百草园”这个名字了。因为里面栽种着无数老师、学生栽培的花花草草。在这些花花草草之间，有几种花值得我们细细观赏。首先，是一盆鲜艳的、来自非洲的菊花卉，这种花总的来说外粉内黄，这种植物在我们这个地区可是十分少见的，可想而知这株花的主人是多么珍惜它。接着便是那清新美丽的薰衣草了，这株薰衣草是紫色的，虽然很普通，但却比其它鲜花要显得突出。再来便是那淡雅而高贵的番红花，这七株美丽的番红花像彩虹一样有七种颜色，看着十分令人舒畅。
走出百草园后，便到了励志长廊。励志长廊的墙壁上有许多名人的生平简介、个人喜好及个人故事。再往前，便会看见那被树木环绕的石碑，石碑上写的是周恩来总理的文凭。再往前走便是我们的教室。每间教室的地面几乎一尘不染，阳光透过玻璃窗，仿佛要给教室增添几分美丽。走出教学楼，来到操场上，看着每一位同学脸上堆满着笑容，我的心情也开心了不少。这些充满青春动力的学生们给美丽的校园增添了几分活力、光彩。
啊，我爱你——美丽的校园。你为我们播下了科学的种子，你是知识的海洋，是智慧的源泉，我会永远记住你。瞧!这就是我们美丽的学校，学习环境很美，人的心灵更美。我爱我的学校。
大美校园.人文之美征文4
当第一缕霞光洒向大地，一条小书包汇成的“小溪”在涌动，他们或唱着歌，或哼着曲，或嘻嘻笑笑，或窃窃私语，从四面八方汇聚到这里———美丽的博文小学。于是，校园苏醒了，她伸了个大大的懒腰，敞开宽阔温暖的怀抱。
走进大门，映入我眼帘的是正方形礼仪广场，这里留下了我们开学典礼的誓言，这里留下了我们入队时的宣言，这里留下了我们载歌载舞的身影，这里留下了我们领奖时的喜悦。这是我们展示自己的舞台，每周一的清晨，我们都要穿着整齐的校服，戴上鲜艳的红领巾，挺直身体站在这里，神情庄严地的看着五星红旗在微风的亲吻下，在阳光的映照下，冉冉升起，那时我们一定会高高的扬起头颅，高高的举起手臂，向国旗敬礼，向祖国问好，那时，我们的每一个人的心里都充满了感动和自豪。
穿过礼仪广场就来到了秋实楼。金色的阳光照在高大的的教学楼上，显得格外美丽。我们每天走进干干净净的教室，坐在整整齐齐的课桌旁学习。窗明几净的教室里，传出朗朗的读书声，此起彼伏，像演奏着一曲曲欢快的乐曲，给秋实楼增添了无限生机。在这里老师不仅教我们学会读书写字，还教我们学会做人。我们在这里学习知识，放飞梦想。
秋实楼的前方就是“风雨操场”，绿色的草坪在阳光的照耀下，显得那么清绿，仿佛让人看到体育健儿矫健的身影在拼搏的情景，一下课，这里就成了欢乐的海洋。瞧，那红色的环型跑道上有几位年轻的老师在慢跑，步伐轻盈，像一只只小燕子。操场上，有的同学在打篮球，有的同学在踢足球，有的同学在踢沙包，有的同学在跳大绳，他们完全忘掉了课堂上的疲劳，露出了一张张笑脸，晶莹的汗珠滚落下来，洋溢着无限的快乐!整个操场就像个儿童乐园，各种声音融汇在一起就像是一台大型的交响乐……
美丽的博文小学，让我们的童年变成一首歌，旋律中跳动着快乐的音符;让我们的童年变成一幅画，画卷中描绘着多彩的岁月;让我们的童年变成一首诗，字里行间充满了梦想与坚持……我深深爱着你——博文小学!
大美校园.人文之美征文5
书声朗朗，花香飘飘，笑声漫漫，这就是我美丽的校园——实验小学。
来到校门口，你就会看到“北海实验学校"这六个毛笔字立于学校门前，字体刚劲又不失柔美，宏伟又不失内涵，给学校多添上了几分韵味。
进入学校，入眼便是那形形色色，充满生趣的板报。满满的书香直达心底，使人沉静。再往前走便是一个彩色瓷砖铺成的大圈圈。旁边的旗子就如一只只振翅欲飞，待翱蓝天的雄鹰，傲居于校园前端。
“揉破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层”，此情此景就是我们校园里的“葡萄藤架”。每当大雁南飞，天高云淡之时，这里就结满了青色的小果。那果开在树叶之间，碧绿碧绿，密密麻麻，阳光下满树的青果闪烁着明亮的光芒，极为耀眼，而葡萄成熟的时候，那股子清香，也确实令人魂牵梦萦。
“奇花异草缀满园，蛙鸣声声蝶蜂忙”，这个世外桃源是哪儿?没错，这就是我们校园的“植物园”。走进植物园，芬芳扑面，心旷神怡，再往里探，高大挺拔的松树苍翠欲滴，植物园的小野花也是这儿的一大亮点，一簇簇一丛丛，像是害羞的姑娘在微风中摇曳着。
哦，对了，校园里的“大草园”也不能忘。“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”，一阵春雨为“求问堂”带来了勃勃的生机。每到这时节，我们就会在草坪上嬉戏、打闹。我们在那儿用尺来丈量生命的路途，用笔来涂出灵魂的色彩。我们的欢声笑语把“大草园”点缀得多姿多彩，使校园充满了生机。
我们的教学楼，青色的大楼极其吸引眼球，古朴庄严。每个教室都面向这大马路，同学们在下课时可以望向远方，缓解上课的疲倦。教室前每一个门旁都有同学们的合照，下面是班训。从中可以看出一个班级的精神面貌和文化特色。楼下还有一片小树林，是同学们自己种的，小树一年又一年，伴着同学们成长。阳光洒在树叶上，美丽极了!
这美丽的校园是我小学时代学习游戏的地方，是我们的梦想起航的地方!校园的美景和书声都印在了我的脑海里，如同一颗明星在我生命的夜空中永不磨灭!
大美校园.人文之美征文6
每每步入校园，我总能感受到校园的美丽。
来到校门口，六个熠熠生辉的大字——“城区中心小学”就呈现在眼前。在它们背后，印着由慈溪书法家黄岳洲老师书写的校风词——“励志进取，追求卓越”，时时鼓励着同学们勤奋学习，努力实现远大的志向。
接着，我们走进了小操场，它的前后有两幢教学楼。教学楼前的花坛里栽种着许多花草，有娇艳的杜鹃、高雅的牡丹……花坛中间还有两棵铁树，它们冒着夏日的酷暑，顶着冬天的严寒，苍翠的叶子却从未变色。看着看着，我似乎感受到了铁树坚强不屈的精神。两盆金盏菊正开得灿烂，它们展开了笑脸，像一个个小精灵在我眼前跳跃着。
教学楼一侧的'墙壁上挂着许多铜制奖状，这是学校多年来取得的荣誉。旁边还有一个小花坛，里面有尊雕像。我给它取了个好听的名字——“放飞希望”。雕像是这样雕刻的：一名教师左手拿着一本书，右手伸向远方，旁边有许多学生也做这个姿势，还有一个学生手里托着一只和平鸽。我在老师的眼睛里看出了她对学生的寄望，从学生的眼神中读懂了他们对未来的向往。
再往里走，就来到了一个生机勃勃的小花园。花园里最显眼的就是一条蜿蜒前进的走廊，地上铺着许多鹅卵石。这是一条美丽的走廊。我似乎看见了一二年级时的我们在这里玩耍时的情景：在石板凳上跳来跳去，在树丛里找小虫，在紫藤花下捉迷藏……我们高兴地把它称之为“秘密通道”。小花园里还有许多美丽的鲜花：春天，红艳艳的杜鹃花开了，粉白色的红榉花开了，橘红色的海棠花也开了……小花园里花香一片。夏天，一串串紫藤花垂落下来，迎风飘动，深紫色的蝴蝶花在草丛中盛开，鲜红的鸡冠花、火红的石榴花和娇黄的月季花仿佛在比美呢。秋天，枫树举起了火红的旗帜，桂花散发着诱人的清香。冬天，山茶树上一个个花骨朵含苞欲放，淡黄色的腊梅飘着香味。
小花园的东边有一个庄严又神圣的升旗台。每到星期一，我们全校师生就会举行庄严的升旗仪式。高高飘扬的五星红旗时刻提醒着我们要为祖国而努力学习。
走过升旗台，就来到了大操场。塑胶跑道上留下了同学们矫健的身影和勤奋的汗水。看着这跑道，我仿佛看见了同学们在奔跑，在嬉戏，在欢笑……
这就是我们的校园，一个美丽又温馨的地方。
大美校园.人文之美征文7
我们的校园非常美丽。它别致、优雅，虽是农村小学，但却是一所像百合一样清纯的求知圣地。尤其在早晨，更是显得郁郁苍苍，生机勃勃，空气中弥漫着恬静的气息，还夹着几许新鲜，楼房，草地，老师，同学，操场??悄然推开阳台的窗，仰头而望，啊，太阳微笑着照亮了你——我的校园。
当你走进我的学校，首先看到的是一座黄色和白色相间的教学楼。教学楼右边是升旗台，远望过去，花草树木真像一副美丽的图画，使人耳目一新，微风吹来，花朵、树叶频频点头，就像在向我们招手敬礼，点头致意，仿佛在说：“同学们，你们好啊!”还有引人注目的旗杆，旗杆后还有一个大大的“德”字，让人感觉这是多么庄严、神圣啊!
教学楼左边有几颗樟树，春天，树枝刚刚发出来，嫩绿嫩绿的，让同学们有了春天的气息;夏天，同学们玩耍过后，就可以到树下乘凉了;秋天，树叶变黄了，一片一片地落下来，像蝴蝶一样飞舞，仿佛告诉我们，冬天快要到了;到了冬天，天气寒冷，它却不畏严寒，依然像战士一样挺立在那里，保卫着我们的校园。其中有一颗枇杷树，它结了果实，黄灿灿的为校园增添了几分美丽，有些同学看到果实就想摘下来吃，但他们都不会摘，因为摘下来后校园就不美丽了。
枇杷树旁有一个小花坛，花坛里有五颜六色的花，有菊花，有冬青，有玫瑰，漂亮极了，在远处还不时闻到扑鼻而来的花香呢!校园正中呢，就是我们的操场了，操场上有乒乓球桌，两边分别矗立着两个篮球架，中间是塑胶跑道，它是一条环形跑道，每天都会有同学在跑步。因为有了这个操场，才让我们这个学校充满了活力。
早晨，走进校园，朗朗的读书声传入耳朵，使人心情舒畅。刚到班级，“小老师”领着大家进入了知识大堂，值日生虽然在扫地，可心里早已在书里了。啊!学校的早晨真勤奋。
下午，天气很炎热，可同学们不会喊出来，他们会在桌上静静地休息或看书写字。叮铃铃，放学了，啊!下午的校园里可真宁静啊!
说起校园的景色，有些可能觉得不怎么样，可在我们的眼里，校园的景色永远是最美丽的。
我爱我美丽的校园，更爱这校园的风景。因为你不仅带给了我们知识，也带来了无限的快乐。
大美校园.人文之美征文8
我的学校就是廉江市第二小学，校园里绿树成荫，鲜花盛开。
我的校园的门可雄伟了!来到校园门口，门上是一个又大又美的大门牌，上面写着“廉江市第二小学”。我每天来到门前，心里别提多高兴，因为这是我们学习的乐园。
进入大门，眼前就是雄伟又象征着中华精神的国旗。旗台周围是一条条铁柱，国旗就矗立在旗台上，被一条旗杆高高地挂着。国旗又叫五星红旗，因为旗上有五颗红星。旗在阳光映照下随风飘动，啊!多么雄伟。每当周一升旗仪式时，旗台下的祖国花朵，笔直地举起手向国旗敬礼。未来这些祖国小花朵将会变成祖国的骄傲。
升旗台的右边是一个大操场。早上我们在操场上做早操，操场两边是两个篮球框，它们像两位忠于职守的卫士，守卫着我们美丽的校园。那篮板上的球网期待着龙腾虎跃的孩子们将那滚圆的球，接二连三投入它的怀抱，一起享受投中的喜悦。
操场左上角是一个鲜花盛开的花坛。花坛里有各式各样的花朵，数不胜数，那花就像一位位仙女，好像在比美，争奇斗艳。
花坛两边有十几棵大榕树。春天，大榕树发芽了，变得既美观又生机勃勃。夏天，大榕树变得茂盛了，我们坐在树下，大榕树为我们遮阴送清凉。真是绿树成荫。秋天，大榕树变得更苍翠，还结出许多小果。冬天，大榕树为我们挡风，但它的叶子也掉了，掉下来的叶子可做化肥。这可真是“落花不是无情物，作春泥更护花”。
大榕树下有一块草地。春天，小草发芽了，但它还很虚弱。为了防止有人破坏，我们在地上插一块爱护小草的牌子。夏天，小草变得茂盛了，从远处看，草地就像一片绿色的海洋。秋天，秋风在草地上轻盈地吹过，小草随风摇动着，看起来就像大海上的波浪。冬天，小草都枯黄了。可我相信一句诗：野火烧不尽，春风吹又生。
教学楼在操场的周围。上课时，教室里传来一阵阵的悦耳的读书声，同学们都认认真真地听老师讲课，像蜜蜂在科学花朵上采集着知识的花粉。
我爱我美丽的校园，因为她是我们知识的殿堂;我爱我的校园，因为人生最难忘的童年生活，在这里留下美丽的梦。
大美校园.人文之美征文9
我喜欢的动人景色有很多，如：一碧千里的草原，高耸入云的山峰，叮咚作响的小溪，郁郁葱葱的树林……但是，我还是最爱我的母校，因为那里装着一个个灿烂的笑脸，载着一车车丰富的知识，画着一个个辛勤的身影……
在冰雪融化的春天，不知是不是春姑娘偏心，春天的校园分外美丽。厚厚的雪，化成了清澈的“小溪”。同学们一个个笑着，叫着，相对方泼水，被淋到的人来了个“天然淋浴”成了落汤鸡。这气势，丝毫不差于泰国泼水节的呀!过了一段时间，从地上“钻”出了一朵朵鲜艳的花儿和一片片碧绿的叶子，真美!
夏天，明朗而又炎热。成群的蝴蝶在草坪上嬉戏打闹，成群的蜜蜂围绕在花坛辛勤地采蜜。有的蝴蝶在同学们之间飘舞起来。在烈日的照耀下，有的同学在操场的正中踢足球，你争我抢真热闹;有的同学躺在操场上，懒洋洋地晒太阳浴;有的同学扔着沙包，在中间的同学机敏地躲过;有的跳着皮筋，那身姿好像一只只小燕子……偶尔，也会下一场雨，雨后，树叶。花儿。小草，连空气都焕然一新，深深吸一口气，啊!好不清爽!
秋天是金黄色的，秋姑娘的朋友——秋风。她轻轻地一吹，草坪。灌木。大树，都变成了金黄色的了。一阵阵微风吹拂过，金黄色的叶子簌簌的飘落下来，像一只只美丽的金黄色的蝴蝶，真美!同学们一个个捧起一堆树叶，往上一抛，上演“天女散花”，同学们笑着。乐着，像秋天里绽放的菊花一般。
在雪花飞舞的冬天，路面上，操场上，结上了一层晶莹剔透的雪，走起来“嘎吱~嘎吱~”地响，真好听!就像一曲悠悠的小令。下课了，同学们像一只只刚出笼的小鸟一样。同学们三个一伙，五个一群，对起阵来打雪仗，不大一会儿，满身都是雪，就像雪人一样。怕冷的同学也参加了玩雪的“仪式”，瞧!她们在雪上滑起了冰，那优美的身姿就像一只只轻盈的小燕子。我也参加了这个“仪式”，我搓着一双冻红了的小手开始做起了雪人，啊!好冷!
在校园里，四季如此美丽。美丽的花儿，茁壮成长的小树和碧绿的小草，我们在这里欢笑着成长。
啊!我美丽的校园!我可爱的校园!
大美校园.人文之美征文10
校园里，处处是绿树红花，给热闹的校园点缀美丽;给美丽的校园增添生机;给生机勃勃的校园加一份无穷的乐趣!
那些树，有幼小的，有年轻的，也有苍桑的。它们向人类在闲着我们校园的百年辉煌历史，也告诉人们，校园在向新的目标进发，展示着校园新时代，但又不改前世的进展与进步，也体现出了大家的努力与辛苦。
那些花朵，群芳吐艳，尽最大的努力展现着自己的美丽，互不相让事实上也是如此。在大家的精心培育下，它们个个都美丽无比。看着这些娇嫩的花朵，我突然觉得，我们学生不就是这一朵朵艳丽娇嫩的花吗!而老师则是那辛勤的园丁，培养着我们。她像雨露一样滋润着我们;像阳光一样照耀着我们;像土地一样孕育着我们，等我们长大成才后，老师她却不求一点回报。
在校园的一角，一棵老杨树孤单地挺立在那里，与它为伴的是一棵刚栽不久的柳树，相比之下，还是小柳树更为引人注目，柳树的到来使原本就不收青睬的它更是无人光顾。现在正值初春，信发出的嫩芽表示它一点也不服老，身体健康得很，但他身上的伤痕也说明了它曾饱经风霜，也衬托出了校园的悠久历史。
我还记得我第一次踏进校园的大门，一眼就注意到了这棵苍老的杨树，它伴随着我一直到如今，也正体现出了它百折不挠的精神与不服老的一股子气，正是这些精神上的物质和需求，构成了一棵“优异”的“老”杨树。
再回过头来看看操场上，同学们三个一伙，五个一群，在欢快地进行着各种活动，好不欢愉。
操场上的孩子们玩得如此之尽兴，教室里更是别有一番风味。时而书声琅琅，时而寂静无声，时而又能听到孩子一口流利的回答。老师生动形象的讲解吸引着我们的眼球，同学们专心致志听课的姿势更是让我大感惊讶，看着他们天真无邪的笑容，我不忍心打搅，悄声无息，没有一点声音地离开了。
虽说教室里寂静得很，但要论静，还是比不上校园的图书室，走进去，你会发现，你的脚步声不知不觉变轻了!是出于同学们的认真，还是无意的，我不清楚。我只知道就连学生们的翻书声也下意识的变轻了，大家互相尊重，互不打扰，在安静的环境中求得了一个合适的看书场所。
校园了到处遍布这样的现象，我爱我美丽的校园!
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