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冀教版五年级语文下册知识点总结

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求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。所以学科都有它自身的规律特点,如果同学们在平日的学习和练习中,注意了这些规律和方法,语文也一定会得心应手。下面是小编给大家整理的一些五年级语文的知识点,希望对大家有所帮助。

五年级语文知识点

多音字:

屏:bǐng屏住 píng屏幕

累:léi累累硕果 lèi劳累 lěi积累

词语解释:

款款:慢慢地。

踪迹:行动所留的痕迹。

累累:本文中指接连成串的样子。

面面相觑:你看我,我看你,形容大家因惊惧或不知所措而互相望着,都不说话。

倏忽:很快地;忽然。

袅袅:形容烟气缭绕上升。

羡慕:看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。

嫉妒:对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。

争执:争论中固执己见,不肯相让。

掬:两手捧(东西)。

反义词:

盈——亏   争执——和解

粗糙——光滑 灿烂——暗淡

近义词:

满足——满意 踪迹——痕迹

嫉妒——妒忌 争执——争吵

兴趣——兴致 无边无际——一望无垠

词语积累:

(粗粗)的桂树 (累累)的骨朵儿

(细细)的河水 (无边无际)的天空

五年级语文知识点归纳

生字组词:

桨:船桨 划桨 摇桨 螺旋桨

榕:榕树 榕城

纠:纠正 纠缠 纠纷 纠结 有错必纠

桩:树桩 木桩 打桩 桩子 一桩事

涨:涨潮 涨水 涨钱 涨价 水涨船高

塔:宝塔 铁塔 水塔 塔楼 灯塔

梢:末梢 树梢 辫梢 喜上眉梢

暇:无暇 目不暇接 应接不暇

眉:眉毛 喜上眉梢 眉飞色舞 眉开眼笑

抛:抛弃 抛到 抛锚 抛头露面 抛砖引玉

多音字:

数:shǔ数落 shù数字 shuò数见不鲜

禁:jìn情不自禁 jīn禁止

形近字:

桨(船桨) 奖(奖励)

榕(榕树) 溶(溶解)

纠(纠纷) 叫(喊叫)

桩(树桩) 脏(肮脏)

涨(涨价) 张(张开)

塔(铁塔) 搭(搭档)

梢(树梢) 悄(悄悄)

暇(无暇) 瑕(瑕疵)

眉(眉毛) 肩(肩膀)

词语解释:

簇:量词,用于聚集成团或成堆的东西。

灿烂:光彩鲜明耀眼。

陆续:表示前后相继,时断时续。

规律:原指事物之间的内在的本质联系,本文指有一定的节奏、节拍。

纠正:改正(缺点、错误)。

逼近:靠近;接近。

白茫茫:形容一望无边的白(用于云、雾、雪、大水等)。

应接不暇:原指美景繁多,看不过来。后形容来人或事情太多,接待应付不过来。

不可计数:没有办法统计(数目)计算,形容数量非常多。

反义词:

天堂——地狱 缓缓——急促

静寂——喧闹 热闹——冷清

清楚——模糊 不可计数——寥寥无几

五年级语文知识点

一、根据课文内容填空。

1、我跨进店门,暗喜(没人注意)。我(踮起)脚尖,从大人的腋下(挤)过去。哟,头发弄乱了,没关系,我总算(挤)到里边来了。

2、急忙打开书,一页,两页,我像(一匹饿狼),贪婪地读着。我很(快乐),也很(惧怕)——这种(窃读)的滋味。《窃读记》

3、我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会(思考),故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后, 我会在脑子里继续把这个故事(编下去),回过头来(品味)我最欣赏的一些片段,并问问自已为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前(忽略)的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西(列个单子)。最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人(同船而行)。一本你喜爱的书就是(一位朋友),也是(一处你随时想去就去的故地)。从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种(方式)读同一本书。《走遍天下书为侣》

二、理解填空。

1、第一组课文的主题是(我爱阅读)。

2、《窃读记》的作者是台湾女作家(林海音),代表作是《城南旧事》。课文的中心句是:我很(快乐),也很(惧怕)——这种窃读的滋味。

3、《小苗与大树的对话》文体是(访谈录),“大树”是指(季羡林)老爷爷。

4《走遍天下书为侣》的作者是(英)国作家(尤安·艾肯)。课文中作者把一本书比作(朋友)、(家)和(故地)。

5《我的“长生果”》作者是(叶文玲),作者以亲身经历告诉我们:作文,首先构思要(别出心裁),其次,作文要写(真情实感)。

三、日积月累。(关于读书的名言警句)

一日无书,百事荒芜。(陈寿)

读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)

书犹药也,善读之可以医愚。(刘向)

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿)

读书有三到,谓心到,眼到,口到。(朱熹)

五年级语文阅读理解技巧

1、先阅读题目

在拿到阅读理解的题目时,人们首先需要阅读的是文章后面的题目,很多人一拿到题目之后,就开始急急的读文章的内容,这是错误的做法,试想一下,有的时候文章篇幅非常的长,如果一上来就开始读文章,很容易导致后面做题的时候,忘记前面阅读的内容,只能再重复读一遍,时间都被白白的浪费掉了。只有先读完题目,然后带着这些问题去阅读文章,这样有目的性的阅读,才能够提高做题的效率。

2、读懂文章的中心思想

阅读文章的时候,还需要把握文章的整体内容与中心思想,只要把握了文章的中心思想,自然做题目的时候,就不会有太多的偏差。

3、仔细研读

一旦涉及到文章的相关段落,就需要仔细的研读,再结合上下文,进行全面的理解,再进行作答。

语文阅读理解解题技巧包括先阅读题目、读懂文章的中心思想以及仔细研读,相信掌握了这些技巧,一定可以迅速的提升大家的解题能力。


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