六年级语文作文——王子与贫儿读后感
阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变命运，但并不是一定改变命运。以下是小编整理的《王子与贫儿》读后感，提供给大家欣赏。
读《王子与贫儿》有感
轻的翻过王子与贫儿的最后一页，我的心中像打翻了五味瓶。这本书不仅是讲述了一个故事，更是告诉我们许多道理。
这本书讲述了同一天出生的两个主人公--王子爱德华与贫儿汤姆。王子出生便举国欢庆， 过着皇家锦衣玉食的生活。而汤姆裹在破衣烂衫里，被冷落在一边。他的出生成了这家人的累赘。两个人形成了鲜明的对比。一个偶然的机会，鬼使神差，两个明明八竿子打不着的人，戏剧性的交换了身份。小汤姆在皇宫中尽享荣华富贵，衣来伸手，饭来张口。而真正的王子爱德华却过上了小乞丐的生活，过上了被欺凌，被嘲讽的生活。历经千辛万苦，再有着侠肝义胆，惩奸除恶的亨登的帮助下。回到了王宫。而贫儿汤姆将不属于他的王位归还给了真正的王子爱德华王子。
这本书运用了鲜明的对比的手法，又利用童话的形式，以讽刺的语言，幽默的语言，展现了劳动人民的极端艰难，和上层阶级生活的奢侈。也表明了人生来平等，环境决定人性的观点。所以，爱德华并不是生来就只能当王子，小汤姆也不是生来就只能是贫儿。爱德华曾经跟汤姆说：“要是我俩光着身子走出去，谁也看不出哪个是你，哪个是威尔士王子。”是呀，问题的关键只是在于穿着与地位。不仅如此，汤姆生在健康，朴素，下层阶级的生活中。从小就有爱心，同情苦难人，疾恶如仇的性格，正直的品质。汤姆当上了国王后便立刻颁发仁慈的法律，做了一系列好事。成了人人心中的明君，一呼百应，万民拥戴。而爱德华王子走进人民，受人民的影响也具有了与原统治者截然不同的性格。他在被教养院的孩子们的一顿毒打后，也没有记仇。还想着自己回到王位后，让他们有地方住，有饭吃，教他们读书。不要忘记今天的教训，不让百姓受苦，可见王子的爱民之心。
《王子与贫儿》这本书是有着“幽默大师”之称的马克·吐温写的。带给读者阅读的快乐的同时，激发了大家的联想力。小说虽取材于十六世纪的英国，但小说所描写的人民大众的苦难生活，让读者很自然的会联想到十九世纪七，八十年代美国劳动人民的艰难处境。小说所描写统治者的所作所为，让读者很自然地会联想到美国政府的蛮横无理，刮搜民脂。小说中主要对正直，善良，，民主的赞颂，对自由，平等，美好事物的向往，对友谊的强调……使这部小说名贯古今，闻名全球，成为不可多得的富有教育价值的作品。
现在是21世纪，在习近平总书记与政府的领导下，中国已慢慢靠近世界舞台的中心。从1980年到现在，这短短的几年中，中国迅速地发展，完成了别的国家200年，甚至更多的突破，发展。人们对生活的要求再也不是温饱。中国究竟是怎样做到这一切的呢?原来，习近平总书记多次来到农村，查看百姓生活条件是否良好，体恤民情。前几年他发现，社会中有“官兵动动嘴，百姓跑断腿”这一恶劣现象，立刻采取措施。像书中的汤姆与爱德华，长期呆在群众中，发现了许多问题。登上王座，立刻采取措施。百姓生活中少了麻烦，这样的国王，谁不喜欢呢?政府多多查看群众生活质量，从来发现缺点，改正缺点，这样的国家怎么会不强大起来呢?
王子与贫儿读后感400字
前两天，我看了一本叫《王子与贫儿》的书，它是美国作家马克。吐温的童话式小说，令我难以忘怀。
那是在16世纪，英国伦敦的王宫里一位名叫爱德华的小王子诞生了，在同一天，一个叫汤姆的孩子也在垃圾堆一样的大院里出生了。王子在王宫中过着衣来伸手，饭来张口的生活，汤姆却每天在街上乞讨，吃不饱，连衣服也破烂不堪。可怜的他还常被喝醉酒的父亲一阵好打。两个同年龄的孩子过着不同的生活。
一次偶然的机会，他们两相遇了，在好奇心的驱动下，他们互换了衣服，就这样两个相貌极为相似的男孩，互相交换身份，也换了命运。王子爱德华成了贫儿汤姆，贫儿汤姆变成了王子爱德华。
后来，汤姆接替了王位，成了国王。体验过贫苦生活的汤姆废除了许多残酷的刑法，修订了许多合理的法令，让国民过着幸福的生活。而真正的王子爱德华却生活在民间，受尽了磨难。他体验到了人民的辛苦和不易。
在一次国王的游行会上，汤姆和爱德华又互相换了身份，把王位还给了爱德华。
这本书让我想到了湖南电视台播放的《变形计》，这个节目请的主要是分别在农村和城市的两个孩子互相换一下身份，换一下环境去生活一段时间。让孩子们知道自己生活以外的一些东西，体验不同的生活感受。让他们更懂得人间的冷暖。更加成熟，能好好的珍惜所拥有的生活，发奋图强。
这难道不是现代版的《王子与贫儿》吗?
王子与贫儿读后感
今年暑假，我看了一本《王子与贫儿》的书。
它讲了两个孩子在不同的家庭同时出生，而且两人的长相十分想象，非常英俊。只是一个贵为小王子，一个却是穷得丁当响的小乞丐。
有一次，他们两个人互相交换了自己身上的衣服，想换一种生活过过。在实际生活中，他们都体会到了对方生活与自己生活的天大差异。
刚交换角色，大臣们都分辨不清他俩到底谁是谁。后来，直到王子登基的时候，大臣们才知道哪一个才是真正的王子。
我觉得一个乞丐竟然享受到荣华富贵，而一个真正的王子却成为一个流落街头向人们乞讨渡日的小叫花子。真是让人觉得不可思议。我想王子可能是到民间体验人民的痛苦，然后回到王宫制定出正确的政策措施，富国强民。可是，让人出乎意料的事情发生了。王子正昂首挺胸要往王宫走的时候，，传来了一声粗暴的声音：“干嘛，小毛孩!”原来是门前的侍卫在跟王子说话。因为王子穿着乞丐的衣服，侍卫不让他进去。王子也不会想到会被拦在宫门外。我敢肯定，那时，王子的心就象被锋利的箭刺穿了一样疼痛、难过。因为，不管他怎么跟人解说，都会被人认为发疯，还要骂他是个疯孩子。后来，王子凭着自己坚强的意志和聪明的智慧，终于夺回了王位。
我觉得那个王子非常可怜，因为他受到了一些不该受的罪。但是，我也相信他一定能够治理好国家，让人民富裕起来，让国家强盛起来!
王子与贫儿读后感范文
这篇小说是以19世纪的英国为背景，描写一个贫苦儿童汤姆和一个富贵王子爱德华交换社会地位的童话式故事。
贫儿汤姆从小过着衣不蔽体、食不果腹的贫困生活，幻想着自己能有一天当上富贵的王子，而爱德华因厌倦死板、空虚的宫廷生活，也幻想着能到民间尝尝作贫儿的滋味。于是有一天，他们交换了身份，开始了新的生活。 通过这个童话情节，小说首先用鲜明的对比手法，展现了劳动人民生活的极端艰难困苦和统治阶级生活的极端豪华奢侈。在此同时，小说还鲜明地表明了人生生来平等的民主主义思想和环境决定人物性格的唯物主义观念。
汤姆并非天生就只能当贫儿，爱德华也不是生来就只能当王子，全部的不同只在服饰和地位。爱德华就曾跟汤姆说：“要是我们光着身子走出去，谁也分不清哪个是你，哪个是我!”的确，当贫儿穿上王子衣服时，大家都把他当成王子;而爱德华穿上贫儿衣服后，大家便认定他是贫儿，这里既没有什么“天生富贵”，也没有什么“天赋王权”，问题的关键只在穿什么服饰和处在什么地位。
不仅如此，汤姆在穿上王子衣服，被人推上王位后，便立即颁发仁慈的法律，释放无罪的囚犯，否定封建法律的荒谬，指责宗教裁判所的草菅人命，成了被万民拥戴的开明君主。而爱德华在穿上贫儿衣服后，也能在重新当上国王时废止酷刑，昭雪冤狱，颁布新法，以改善人民的处境。这是他俩突然心血来潮或良心复苏吗?不，这是环境对人物性格的客观影响，是健康、朴素的人民生活对人的改造作用。汤姆从人民中来，健康、朴素的人民生活使他从小就具有善良、正直的品质和同情苦难、嫉恶如仇的性格。而爱德华从王宫走到人民中去以后，受人民生活的影响，也逐渐具有了跟统治者截然不同的品质和性格。
最后还有一点，小说虽然取材于16世纪英国，但读者从小说所描写的人民大众的苦难生活，很自然会联想到19世纪七八十年代美国劳动人民的艰难处境;从小说所描写的统治者的为所欲为，很自然会联想到当时美国资产阶级政府的专横欺诈;从汤姆和爱德华交换身份后的思想言行，也很自然会联想到深刻的种族歧视。因此，小说虽然取材于16世纪英国，但其批评的矛头是指向19世纪的美国。
误会和交换身份，就是这一部童话的主要情节，而这看似俗套的设置，却在马克?吐温笔下显出了隐含的光辉。这篇读后感，语言质朴平实，从手法、思想和社会背景三方面阐述了作者意图，笔风简洁，眼光犀利。
