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语文想说爱你不容易作文

慧良分享

  语文如同一位美丽动人的姑娘,有着不可抗拒的魅力。小编在这里整理了相关文章,快来学习学习吧!

  语文想说爱你不容易作文一

  语文,我们每天都和语文打交道,无论课内还是课外。在你记忆的深处,或许有语文学习的难忘印象,或许有关于语文的诸多感慨。

  什么是语文?是课桌上摆着的一本本语文教科书还是一篇篇绞尽脑汁的作文?我说不,那不是语文,真正的语文并不只是高考必修的一门科目,而是生活中处处感受的一种体会。

  语文给予我们聆听音乐美的耳朵,欣赏绘画的头脑与眼睛。当我们听到一首美妙的音乐,你想记住它的歌词与旋律,这是语文;当我们看到一副美丽的景色,那满心的喜悦要迫不及待地通过语言表达出来,别忘了这是语文;当我们为“但愿人长久,千里共婵娟”而感动,为“千里马常有而伯乐不常有。”发出慨叹时,别忘了,这同样是语文。

  语文如同一位美丽动人的姑娘,有着不可抗拒的魅力。若藤王阁少了那篇《藤王阁序》,少有人能体会到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”的美景,清华园若少了朱自清的《荷塘月色》,谁又会注意到诺大清华园的一个小小荷塘呢?

  语文又如同一位安静的倾听者,随着手中的笔划起划落,静谧奔涌成壮阔,寂寞绽开芬芳,孤独如同西边的鸿雁飞去,快乐变成满园的鲜花。人们与文字精灵共舞,于是便有了苏轼“大江东去,浪涛尽,千古风流人物。”的慷慨之语,有了李后主“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”的忧愁,有了曹操“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。”的雄心壮志。语文在浔阳江头琵琶女的琴弦上回荡,在秦淮河商女的歌声中飘荡,她让我们深味“逝者如斯,不舍昼夜。”的感慨,“才下眉头,又上心头。”的忧愁,“对酒当歌,人生几何。”的无奈,以及“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。”的萧瑟。

  语文有她独特的魅力而世人却亵渎了她,语文成了孩子们心中难记的文言注释,难做的阅读理解和作文。孩子们,语文是整个大自然,是你身边的万物啊,语文是河塘边的两只黄鹂,青天里的一行白鹭,沉舟侧畔的点点白帆,是那无声的冷月,国色天香的牡丹。

  我庆辛自己在过去留下了写笨拙的文字,让我依稀看见过去的影子,我感谢文字破解我心中的愁结,让我体会她不可抗拒的魅力。15岁,是一个爱做梦的花季,一个女孩用自己的笔写下心中的纤纤细语,语文在她的心中凝结成一个美丽的水晶球。语文,想说爱你不容易。

  语文想说爱你不容易作文二

  什么是语文?而怎样才能学好语文呢?

  从小时侯开始学习a,o,e到现在能自己独立的去写一篇足以让自己感动的文章,这是不是语文赋予我们东西呢?

  为什么要学语文?而且那么多分,甚至关系到一生的成就,语文——真的很讨厌你

  从小学时,最讨厌的事情就是看书,尤其是名著,尽管我知道这对学习语文很有帮助,但是没有兴趣怎么办呢?对于一个整天就想着玩的人,让她安安静静去看书,去背那些“床前明月光,疑是地上双?”真的是很痛苦。

  语文,怎么说你好呢?真的很讨厌你,但是我又不得不让自己爱上你,因为到现在才知道你也是我生命中不可缺少的一部分。

  这种想法的转变是从我上初中时开始的,我真的很感谢初中,因为她,我得到了一位真正的朋友,也是一生中不可丢弃的朋友——语文。

  初中时班主任是一位语文老师,年龄也不算小了,一看上去就是满腹经纶的样子,大大的眼镜,炯炯有神的眼睛,仿佛一眼就能看到自己的内心,说实话,我最怕也最讨厌这种老师!

  第一节课,老师就问了一个很特殊的问题:“我们为什么要学语文?”

  “嗯……”

  同学们笑了笑:“不学也不行啊”

  “同学们很诚实,但大家有没有想过语文真的只有你们想象中的那样吗?”

  “嗯……”

  “其实我知道大家都并不是很喜欢语文,每天背那些难以弄懂的古文,看那些仿佛是天书的东西确实很痛苦,可是,你们真的没有感觉到学习语文是一种很大的乐趣吗?"

  是啊~从老师和我们讲了那些话之后,同学们对语文的态度好象都转变了,每一天的语文课都是同学们最期待的,每一天的活动时间都是用自己以前"避而远之”的“古代汉语”调侃过去的,每一天的语文作业,仿佛就像是同学们在交流一样,再也没有痛苦了……我想这可能就是老师们嘴里所说的语文的魅力吧!

  想不到有一天,最讨厌语文的我也能得到语文的最高分,想想,这可能就是拜语文的魅力所赐吧,相信我好像也倒在了她的“石榴群”下了吧!

  如果真的有一天,有人问我,“在这么长的学习生涯中你学到了什么”我会说:“什么都没学到,只是找到了我真正的朋友!”

  这个朋友带给过你痛苦,带给过你欢乐,从她身上你知道,要用更深的眼光来看一切,这就是语文的魅力,这也就是那位神奇的朋友——语文!

  希望语文带给我更大的惊喜,再充实我的头脑!使自己真的可以“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”了。

  语文,谁说说爱你不容易,我就要说,语文,谢谢你,我爱你!

  语文想说爱你不容易作文三

  每当我看见一篇篇行云如水的文章,看见那一个个优美的音符活蹦乱跳,谱写出一首首优美动听的曲子时,一股敬佩之情油然而生。于是我在心里默默地对自己说:我以后也要当一个作家,我一定会写得比他们更好!

  可是,写出一篇好文章容易吗?那一次,苍南县举行了征文大赛,老师对我们说,全班同学都可以积极参加。我听到这个消息,马上就去报名。这可是我大显身手的好机会啊!我舔了舔嘴唇,似乎已经对胜利招手了。

  征文比赛终于开始了,紧张的我手不停地抖,连笔都很难握住。我强制自己不要紧张,一直深呼吸,可是就是挣脱作文http://Www.ZuoWenWang.Net/不了“紧张”的魔爪。霎时间,我好像被洗脑似的:一个个优美的词语和句子不知道从脑子里跑到哪里去,一个也找不到了。脑袋一片空白的我写不出一个优美的句子,连我自己也不知道我到底在写什么。直到刺耳的结束铃响起才把在噩梦中徘徊的我给拉了回来,我只好失魂落魄地交了作文。

  第二天,在成绩栏上,始终没有看见“易永哲”这三个字。我落选了——这四个字像霹雳的闪电,重重地打在我的脑袋上,看来最终的希望也破灭了。离“胜利”这个词也越来越远了。

  作文,它像一个捉摸不定的小精灵。作文,我想说,爱你,不容易啊!

  语文想说爱你不容易作文四

  悠悠中华五千载,你架起了博古通今的桥梁;茫茫九州百万里,你开启了通往寰宇的通道;巍巍屋脊 八千米,你指引了攀登文明高峰的方向,你的厚重,令人高山仰止;你的广博,令人肃然起敬;你的深邃,令人望而兴叹。这,怎不让我这沧海一粟顿感卑微与渺小,语文,想说爱你不容易。

  “哀吾生之须臾,羡长江之无穷。”你,横贯古今,源远流长,你的长度令我难以相爱。

  你,铭刻在殷商的钟鼎上,那栩栩如生的象形文字铭记着多少如女娲补天、愚公移山的美丽传说,镌刻着多少如精卫填海、夸父逐日的动人故事,印证了多少古老的浪漫梦想。你,记录在盛唐的雕版上,那行云流水般的绝妙书法蕴含着多少如贞观之治、开元盛世的丰腴景象,展现着多少如玄奘西游、鉴真东渡的友好交往,尽显了多少璀璨的盛世光华。你,书写在伟大复兴的计划中,中华人民共和国这七个厚重的字符彰显着多少如神舟飞天、嫦娥登月的伟大创举,描摹了多少如北京奥运、上海世博的富强光景,谱写了中华崛起的伟大篇章。五千年历史沧桑,五千年峥嵘岁月都被你所见证,那悠长的岁月怎能不令人慨叹?

  “日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”你,囊括中外,包罗万象,你的广度令我难以相爱。

  上可知天文,下可知地理,大自然的万物无不从你的口中娓娓道来。你能描绘“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的图景;你能演奏“嘈�星星写碓拥??笾樾≈槁溆衽獭钡睦智?荒隳芊⒊觥耙V?皇茄???邪迪憷础钡那逑悖荒隳艿莱觥坝衽陶湫咧低蚯??痖浊寰贫肥?А钡拿牢叮荒隳芴宀臁坝裾砩闯鳎?胍沽钩跬浮钡谋?洌荒隳苊髁恕暗?溉顺ぞ茫?Ю锕叉烤辍钡那橐辍R羯?バ嵛叮?甯薪源妫凰崽鹂嗬毕蹋?逦对映拢?耸兰涞拇碓臃追倍汲氏衷谀愕哪院#?清居畹耐蛳笤跄懿涣钊烁刑荆�

  “道可道,非常道;名可名,非常名。”你明晰万物之本,洞察自然之法,你的深度令我难以相爱。

  一部《周易》,乾坤之间,八八六十四卦,道尽了世间万物之常理;一本《老子》,有无之间,九九八十一篇,说透了宇宙天地之大道;一册《论语》,仁爱之间,千行万字之内,参透了为人处世之法则;一篇《韩非》,法理之间,千言万语之中,确立了以法治国之雏形。大器晚成,大方无隅,大象无形,在有形无形之中,世间之真假善恶美丑皆被你的慧眼所识别,那深邃的目光怎能不令人赞叹。

  语文,想说爱你不容易。站在你的面前,我将怀着对你无比的敬意,借你那巨人的臂膀,去寻找更广阔的天地,借你那锐利的双眼去领悟世间之真意,用你那无穷无尽之力健步在前方的人生之路。

  语文想说爱你不容易作文五

  “关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。”语文,你一如河岸边伫立的清丽少女,让我心生向往,苦苦追求。可是你知道吗,想说爱你不容易。

  想说爱你要积累

  “合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”追求你的路,道阻且长,需要我一步一个脚印地去丈量。

  我仍还记得一些关于你的童年经历。那时的我从录音机中传出的朗诵声中嗅到了你的芬芳,便下意识的去模仿,之后我便就迷上了朗诵,迷上了那些穿越千年,美丽动人的诗句,并一发而不可收拾。诗词、古文贴满了我的房间,每天至少要放弃三个小时的玩耍去进行朗诵和背诵。渐渐地,它们融入了我的头脑,融入了我的血液,外化为我的语言,我开始变得博闻,开始超越同龄人。

  语文,“腹有诗书气自华”,是你送我的礼物。

  想说爱你要思考

  “江流天地外,山色有无中。”追求你需要的是飞扬恣肆的思绪,需要的是对理性与感性的把握。

  初中时,面对你,一度处于束手无策的境地。初中开始接触正规的写作,作 文课上老师会给定一个题目,让大家组织材料。有赖于童年的原始积累,这时总是我最积极的时刻,组织材料对我就是小事一桩。可一旦老师要求大家着手去写,我就开始犯难,不知道该怎么将这么多的材料写进去,我就开始积极思考解决之道。我发现,一篇优秀的文章总是体现着作者创造性的文思,体现着在理性思考上感悟的升华和驰聘。我开始学会压制旁逸的思绪,学会合理地表达感情。

  语文,“学而不思则罔,思而不学则殆”,是你对我的指点。

  想说爱你要探寻

  “世事洞明皆学问,人情练达即文章。”追寻你的路上,需要不断地探寻,探寻那些珍贵的东西,以让自己能走得更远。

  上了高中,学习任务骤然加重,考试成绩,升学压力让我透不过气来。而在强手如林的班级里,别人比我走得更远,小学初中的那点家底,全然不能再帮助我前进。储备不足、语言不美、字体不好,那些缺点暴露无遗,我意识到,如果我找寻不到前进的助力,将会永远止步于此。于是我开始关注我的周围,从生活中找寻,让我发现了许多别样的风景,领悟了到了更多学习的真谛。我想,我将要大踏步地向前走去,毫无畏惧,满怀信心地走去。

  语文,“问渠哪得清如许?为有源头活水来”,是你对我的告诫。

  语文,经历了积累,学会了思考,执着的追寻,你依然在远处可望而不可即。

  但是,我却有一颗进取的心。

  只不过,偶尔会感叹:

  语文,想说爱你不容易。


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