高二水平考分数等级划分
前段时间很多考生和家长咨询了小编，问到学业水平考试等级是如何划分的。为了方便大家，下面是小编整理的高二水平考分数等级划分，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
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高二水平考分数等级
广东省普通高中学业水平考试各科目的卷面满分值为100分，成绩公布采用等级分，各科公布成绩分为A、B、C、D四个等级。各科卷面成绩与等级分关系：
必修学科：(各科原始满分为100)
1、100分～90分为A级
2、89分～75分为B级
3、74分～60分为C级
4、59分及其以下为D级
单科C级及其以上的比例一般控制在95%以上。
ABCD等级的分数范范围
等级计算方法：(各科原始分满分为120分，根据考生成绩按比例折换成相应的等级。)
1、A级为前20%(含20%)的考生(前5%为A+)
2、B级为前20%至前50%(含50%)的考生(前20%至25%为B+)
3、C级为前50%至前90%(含90%)的考生
4、D级为90%以后的考生。
学业水平考试重基础
普通高中学生学业水平考试的命题以课程标准为根本依据，考查内容为相应学科课程方案规定的该科目必修内容。学业水平考试命题遵循四个原则：
一是基础性，要注重对基础知识和基本技能的考查，杜绝超过课程标准的要求;二是科学性，要做到试题设计与课程评价目标相一致，体现学业水平考试的功能和特点;三是创新性，试题设计尽量采用新情境、新材料、新角度，注重考查学生综合运用基础知识的能力，力求联系社会实际和学生生活经验;四是公平性，力求实现试题素材和解答要求对于所有考生的公平性，避免偏题、怪题，充分考虑区域、城乡教学条件的差异，避免需要特殊背景知识和特殊解答方式的题目。学业水平考试将由省教育厅统一组织命题、阅卷。
四.高中会考政策暂不取消
经省教育厅批准的高等职业院校，可试行以学业水平考试成绩、综合素质评价结果作为录取主要依据的录取模式。也可将考生的学业水平考试成绩与学校组织的测试成绩相结合作为录取依据。
新方案何时正式公布?省教育厅副厅长金燕表示：发给各市教育部门的方案仅是征集意见稿，由于国家指导方案尚未出台，最终方案还不能确定公布日期，春节前出台的可能性已经不大。
作用和后果
学生学业水平考试成绩全部合格，是学生获得高中毕业证书的必要条件之一。因有不合格科目而未能获得学业成绩合格证的学生，离校后允许参加两次考试(两年内)，成绩合格发给学业成绩合格证;学校可核发其毕业证书，毕业证书的签发时间应为全部科目最后合格年度。
设语文、数学、外语、人文与社会基础、科学基础和技术素养6科
高二下学期开考，远离偏题怪题，95%考生可获C级以上成绩
新方案的最大变化就是首次把“学业水平考试”和“综合素质评价”作为高校招生依据。“学业水平考试”怎么考，无疑是广大考生和家长最关心的问题。
据介绍，“学业水平考试”的四大作用是：作为评估普通高中学校教学质量、教师教学水平的重要依据;作为普通高中学生毕业的基本依据之一，考生所有科目成绩达到C级或合格以上方可取得普通高中毕业证书;作为普通高中同等学历认定的基本依据，参加学业水平考试且全部成绩合格者，由省教育厅颁发普通高中学业水平考试合格证书;更为重要的是，它将作为普通高等学校招生录取的依据之一。值得注意的是，历届生及社会考生仍参照原有录取办法，过渡期为3年。
应届生须考6个科目
学业水平考试设语文、数学、外语、人文与社会基础、科学基础和技术素养六个科目，应届考生必须参加所有科目的考试。
语文、数学、外语考试范围为必修模块的基本内容。人文与社会基础考试范围为思想政治、历史、地理必修模块的基本内容。科学基础考试范围为物理、化学、生物必修模块的基本内容。技术素养考试范围为信息技术、通用技术必修模块的基本内容，其中信息技术实行上机考试。
95%考生可获C级以上成绩
考试时间安排在高二年级第二学期，开考全部科目。学生必须获得某科目所有必修模块的学分后，才能申请参加该科目的学业水平考试。
学业水平考试成绩使用等级制，成绩按所有考生成绩分布划分为A、B、C、D四个等级。其中排名前25%的考生为A，前60%~25%的考生为B，前95%~60%的考生为C，其余的为D级。学生每科目考一次，成绩为D等级的学生可参加补考，补考时间安排在高三年级第一学期，补考成绩分为合格、不合格两个等级。
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