二年级编故事怎么写
小朋友都爱听童话故事,可是要孩子自己编故事,并且写下来,不少小朋友是有困难的。要么说不清故事的前因后果;要么不能抓住动物的特点,胡编乱造,故事情节不合理;更多的是故事又短又小,平淡乏味,没有意思,小朋友自己也不喜欢……小编在这里整理了相关资料,希望能帮助到您。
一、老师的题目要求:
2年级的宝贝,刚学完识字6,走进动物园,认识人类的动物朋友。孩子们认识了这些动物,会读会写,还知道了它们的生活习性。老师布置了一个有趣的作业:
选择《识字六》中的几个小动物编一个童话故事。
要求:
抓住动物的特点展开合理想象,故事情节要合理。
语句要写通顺,标点符号要正确。
写好后要反复多读几遍,好好修改通顺,争取不写错别字。
小朋友都爱听童话故事,可是要孩子自己编故事,并且写下来,不少小朋友是有困难的。要么说不清故事的前因后果;要么不能抓住动物的特点,胡编乱造,故事情节不合理;更多的是故事又短又小,平淡乏味,没有意思,小朋友自己也不喜欢……
三、一起来编写故事:
1.选好对象
小朋友一定读过许多动物童话故事,故事里的动物都会说话,都有感情发现每一种动物都有故事。书上有12动物,选谁呢?老师告诉你:选你喜欢的,了解它们特点的。这样写起来比较能抓住动物的特点,也更加容易些。选几个呢?对2年级的宝贝,初次学习编写故事,一种太单调,对吧?选2—3种动物,比较合适,就有了主角和配角。故事比较容易展开。如果多了,孩子人物关系不容易理得清。
有个小朋友(男孩子)对老虎和狮子特别感兴趣,就选了它们编故事。
2.交代故事的时间地点人物事情
既然是故事,就一定有特定的时间地点人物事情和原因,这个一定要跟孩子说清楚,不然,故事没有办法展开。
他是这样写的:
“春天来了,树林里春回大地,万物复苏。老虎和狮子碰到了一起。”
点评:这样的交代就很好。时间地点人物事情和原因都有了,语言干净简洁明了,还有环境描写。
这里顺便提醒一下小朋友写作文的时候,文章开头一定要短小。写多了,就成了大头娃娃。对吗?
3.点明故事的起因
动物的特点当然有许多,但是在自己编的故事里,一般只要用其中一方面的特点。
这位男孩是这样写的:
老虎骄傲地说:“我是大王,你应该听我的。”,狮子听了,生气地说:“我才是森林之王,你应该听我的。”
点评:小作者充分抓住了狮子、老虎都要做大王的特点,展开故事了。当它们走到一起的时候,会发生什么呢?于是故事就有了起因。有了原因,故事就会发展。
4.情节要有波折
文似看山不喜平,故事要有波折才能吸引人。就像孙悟空三打白骨精一样,第一次打,妖怪逃跑了;第二次又逃跑了;第三次才把白骨精打死了。如果孙悟空一棒头就把妖怪打死了。故事还有什么意思呢?
那么谁可以做大王呢?小朋友自然会想到比赛的方法,谁赢了谁就可以做大王。故事的关键就在这里。很多小朋友在写的时候,不会给比赛制造一些意外,制造一些困难。而是,就比赛写比赛。文章字数不多,不容易写长,不容易写生动。怎么办?
老师告诉你一个秘诀:意外+方法
你看,小作者这样写下去:
老虎和狮子听了,说:“比就比。”它们请棕熊做裁判。棕熊举起旗子用力一甩。老虎撒腿就跑,像箭一样飞快地前行。狮子也不落后,跑得跟老虎一样快。它们经过一棵大树的时候,突然一只猴子大喊起来:“来抓我呀,来抓我呀……”老虎听了不理它。狮子听了就去抓猴子,猴子哧溜一下爬到树上去了。狮子抓不到猴子继续往前跑。跑到一条小河边,一条鱼儿跳出水面说:“来抓我呀,来抓我呀……”狮子听了又去抓鱼。可是,鱼儿躲到水里,不知道哪里去了。狮子从河边跑出来,看见老虎早就跑到了终点。
点评:
老虎和狮子比赛跑,如果仅仅比赛跑的本领,究竟谁获胜?不容易定论。
小作者让它们比赛,获胜的原因是什么?小作者给故事设计了两个意外:一是大树旁,遇到猴子;二是小河边遇到鱼儿。这就是故事的意外之处啊。生动的故事都是意料之外,而又情理之中啊!
两个意外,狮子、老虎不同的处理方法,获得不同的结果。究其原因:目标专一,坚持不懈,才是成功的保证。文章的主题,不言而喻。这些意外才是这篇文章的亮点,才是文章的得分点啊!
亲爱的小朋友,从这位小作者编写的故事过程中,你是不是也学会了一些写作方法呢?
全文如下:
“春天来了,树林里春回大地,万物复苏。老虎和狮子碰到了一起。”
老虎骄傲地说:“我是大王,你应该听我的。”,狮子听了,生气地说:“我才是森林之王,你应该听我的。”它们俩就这样争吵起来了。
这时,棕熊听见了,跑过来说:“你们不用争了。只要进行一场赛跑,谁赢了,谁就是大王。好吗?”
老虎和狮子,听了,说:“比就比。”它们请棕熊做裁判。棕熊举起旗子用力一甩。老虎撒腿就跑,像箭一样飞快地前行。狮子也不落后,跑得跟老虎一样快。它们经过一棵大树的时候,突然一只猴子大喊起来:“来抓我呀,来抓我呀……”老虎听了不理它。狮子听了就去抓猴子,猴子哧溜一下爬到树上去了。狮子抓不到猴子继续往前跑。跑到一条小河边,一条鱼儿跳出水面说:“来抓我呀,来抓我呀……”狮子听了又去抓鱼。可是,鱼儿躲到水里,不知道哪里去了。狮子从河边跑出来,看见老虎早就跑到了终点。
棕熊把金牌挂在老虎脖子上,并且宣布老虎成为森林之王,大家欢呼起来。狮子难为情地走开了。
二年级编故事怎么写相关文章:
1.二年级故事作文