人教版七年级下册地理电子课本
地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科，以下是小编整理的一些七年级下册地理电子课本，仅供参考。
七年级下册地理电子课本
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人教版初一下册地理知识点
第六章我们生活的大洲——亚洲
第一节自然环境
1、地理位置(书P2图6.2)
位置半球位置主要分布东半球和北半球
海陆位置位于太平洋的西岸，北临北冰洋，南临印度洋。
纬度位置大部分位于北温带
与其它大洲的
分界线欧洲乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡
非洲苏伊士运河
北美洲白令海峡
2、亚洲是世界第一大洲：
一是面积大(七大洲按面积大小排列为：亚非北南美，南极欧大洋)，
二是跨纬度广(大致位于10°S——80°N之间)，
三是东西距离长的一个大洲。
3、亚洲6个分区：看课本P3图6.4“亚洲地理分区”，东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚，着重了解不同分区的一些主要国家。
4、亚洲的地形特点
⑴亚洲地面起伏很大，中间高，四周低;⑵以高原，山地为主，平均海拔高。
(P4图6.5亚洲的地形要结合图重点记)
5、气候：亚洲地跨热带、温带和寒带，气候具有复杂多样，季风气候显著和大陆性气候分布广的特点。(记住P76.9各种气候在图中的分布)
亚洲气候类型
(9种)面积广的气候①温带大陆性气候
季风
气候亚洲东部②温带季风气候
③亚热带季风气候
亚洲南部④热带季风气候
其它
类型⑤热带雨林气候⑥地中海气候⑦亚热带和热带沙漠气候⑧高原山地气候⑨寒带气候
亚洲气候特点①气候类型复杂多样
②季风气候显著
③大陆性气候分布广
6、非洲气候的分布特点：以赤道为界，南北对称，由赤道向北向南是热带雨林、热带草原、亚热带和热带沙漠、地中海气候。
7、亚洲河流特点——发源于中部的高原山地，呈放射状流向周边的海洋。
主要河流如下表奔流人海：
河流流向注入海洋
长江自西向东太平洋
黄河自西向东太平洋
湄公河自西北向东南太平洋
鄂毕河
叶尼塞河
勒拿河自南向北北冰洋
恒河自西北向东南印度洋
印度河自北向南印度洋
8、亚洲的世界之：
喜马拉雅山脉—世界上高的山脉;珠穆朗玛峰—世界高峰;青藏高原—世界高的高原，誉为“世界屋脊”(区别于世界大的高原—巴西高原);贝加尔湖—世界深和蓄水量大的淡水湖;里海(咸水湖)—世界大的湖泊(区分于世界面积大的淡水湖——苏必利尔湖);阿拉伯半岛是世界上大的半岛;马来群岛—世界大的群岛
七年级下册地理练习题
一、单向选择题(每小题2分，共20分)
1.日本比较丰富的自然资源是
A.石油 B.煤炭 C.铁矿石 D.水能
2.日本平均每年火山、地震次数多达1500多次，这是因为
A.日本多山地 B.日本是岛国 C.日本国土狭长 D.日本位于板块交界处
3. 日本人的传统服装是
A.旗袍 B.西装 C.和服 D.牛仔服
4.世界华人、华侨分布最多的是
A.大洋洲 B.美国 C.欧洲 D.东南亚
5.湄公河上游位于中国境内的名称是
A.红水河 B.澜沧江 C.怒江 D.金沙江
6.印度发展农业的有利条件有
A.绝大部分地区位于温带，雨热同期 B.耕地面积广大
C.人口多，劳动力资源丰富 D.降水量稳定，有丰富的保证
7.我省某经济代表团要去东南亚参观考察，并打算与所进口货物的生产国签订进货合同，请帮他们判断下列组合正确的是
①橡胶—菲律宾 ②蕉麻—马来西亚 ③棕油—马来西亚
④橡胶—泰国 ⑤蕉麻—菲律宾 ⑥棕油—印度尼西亚
A.③④⑤ B.①②③ C.①⑤⑥ D.②④⑥
8.俄罗斯位于太平洋沿岸的港口城市是
A.圣彼得堡 B.符拉迪沃斯托克 C.摩尔曼斯克 D.巴库
9.下列城市中，既是港口又是俄罗斯第二大城市的是
A.莫斯科 B.符拉迪沃斯托克 C.圣彼得堡 D.伊尔库茨克
10.关于俄罗斯主要工业区的叙述，正确的是
A.俄罗斯的工业主要分布在亚洲部分
B.以莫斯科、圣彼得堡为中心的工业区，煤、铁资源十分丰富
C.乌拉尔工业区以钢铁工业和机械工业为主
D.新西伯利亚工业区是俄罗斯工业最发达的地区
人教版七年级地理下册教学计划
在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使从“学会地理”，走向“会学”。
一、基本情况分析
本学期，本人承担七年级一(六)班的地理教学任务，每周2个课时。所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的湘教版新教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。世纪学校良好的人际关系，先进的教育理念，爱的氛围为教学提供了理想的育人环境。我校坚定不移的全面提高综合素质的理念给了地理学科应有的地位，大多生对地理学科怀有浓厚的`兴趣，计算机辅助教学，网络环境，完备的地理教具为教学提供了最根本的保障。
二、本册教材分析
本学期教学内容，共计三章，第一章《认识大洲》概括了各大洲的位置、地形、气候等情况。第二章《了解地区》本章通过具体实例分析各地的人文特征，第三章《走近国家》具体说明了几个国家各自特点。
三、本期总体教学目的要求
1、抓好常规课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课;保障每节一练，做到全批全改。
2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用的理论指导教学实践。
3、充分利用网络资源，切实做好地课资料的收集，整理工作，为的制作准备充分的素材。
四、本期教材重点、难点
重点、难点
(1)各大洲的地形特征和气候特征;
(2)几个大国的人文特征。
五、完成本期教学任务的具体措施
1、积极参加计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平，争创优秀。
2、申请购置教学必备的教具，软件。做好器材的登记，使用，保管工作。
3、积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教学能力再上新台阶。
4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学习兴趣。
5、认真参与集体，精益求精，争创优秀。
6、参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。
7、拟好复习，制定复习提纲，认真组织复习。
8、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注意发现教学和学习中存在的问题并及时解决。
