高中做课堂笔记有哪些技巧
记笔记是学好各科的一个重要条件，因为笔记不是写完就仍在一边的，每次考试以及平时都需要翻阅，所以笔记记好了能大大提高学习效率。接下来是小编为大家整理的高中做课堂笔记的技巧，希望大家喜欢!
高中做课堂笔记的技巧一
(1)注重关键词和核心概念。改变逐字记录的习惯，只记关键词和核心概念。找到最相关的信息，记下与当前主题最相关的关键词和短语，如日期、人名、理论、定义，只有最重要的细节值得记录，如果大范围的摘抄、记录还不如去读课本。
(2)新信息优先记录。别浪费时间去记熟悉的信息，那些没有用处。关注那些以前你不了解的知识，这些才是对你最有价值的。
(3)用自己的话概况听到的主题，不要照搬原话，而应该仔细听讲，努力理解。然后从听讲的内容中提炼出问题，再用自己的语言组织答案。(经研究表明，这种改写的办法提高了学生对信息的理解效率。)
(4)学会简写能提高效率，避免笔记跟不上说话速度。当然，你得明白自己简写的是什么意思。如果你担心之后想不起来，可以在本子上留下线索。也可以下课后把简写补充成全称。(要是讲话人的速度实在太快，就算简写也跟不上，那么你可以带一个录音设备。这样的话你能再听一遍，补全课上遗漏的。)
高中做课堂笔记的技巧二
康奈尔笔记系统是沃尔特·鲍克等人发明的，旨在为帮助学生有效地做笔记。康奈尔笔记系统把一页纸分成了三部分：左边四分之一左右(线索栏)和下方五分之一左右的空间(总结)和右上最大的空间(草稿)。
具体包括以下几个步骤：
记录(Record)。在听讲或阅读过程中，在主栏(将笔记本的一页分为左小右大两部分，左侧为副栏，右侧为主栏)内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。
简化(Reduce)。下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括(简化)在回忆栏，即副栏。
背诵(Recite)。把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。
思考(Reflect)。将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。并随时归档。
复习(Review)。每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。这种做笔记的方法初用时，可以以一科为例进行训练。在这一科不断熟练的基础上，然后再用于其他科目。
高中做课堂笔记的技巧三
第一步：把笔记本按照一定比例分成三部分，包括线索、笔记、总结，可自行调整大小，如图所示。(最好选择较大的笔记本，A4或稍小的本子为宜)
第二步：记录时，只把笔记记在2号区域。做笔记时使用符号、善用缩写、言简意赅、列要点并每点间要空行;学科日期写右上角。
第三步：课后总结，课后总结笔记写在最左侧。
第四步：复习。一开始就遮住笔记，只看知识要点。
第五步：接着，用自己的话复述要点，写在第三区域。
第六步：多次记忆，每周至少花10分钟时间，重读某科笔记，再按要点复述记忆。
注意：康奈尔笔记最大的作用是鼓励你养成课后咀嚼知识的习惯，站在宏观的角度总结知识点，帮助你不断巩固，多次复习。跟传统笔记相比，这种笔记也更接近于考试时对知识点的回忆方式。
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