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儿童的故事作文

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在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的儿童的故事作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

儿童的故事作文 篇1

森林里,有一只胖胖的小兔子,他就要过生日了。在生日那天,他的表兄弟姐妹们都要来祝贺,一共有五个呢?

这下小兔妈妈可犯愁了,她跟小兔子说:“咱们家没有那么多餐具,怎么来招待五位客人呢?”

小兔想了想,眼珠转了转,想出了一个好办法,他一句话没说,就飞快的跑了出去。

原来他是向邻居借东西去了。兔子首先跑到熊妈妈家说明了来意,熊妈妈说:“我们可以借你五把椅子。”小兔子高兴的向熊妈妈道了谢。

然后,小兔子又来到猫太太家,毛太太答应借给他五个盘子。小兔子道了谢后又往青蛙家里跑去。

青蛙借给小兔子五个茶杯后,小刺猬和鼹鼠又把勺子和刀叉借给了小兔。现在东西都准备齐了。

兔妈妈把蛋糕也准备好了。但是却收到了一封电报,说客人们全都感冒了,不能来给小兔子庆贺了。

不过没有关系,最后小青蛙、小猫咪、小熊、小鼹鼠和小刺猬来到了小兔子家,正好也是五个!他们一起度过了一段美好的时光。

儿童的故事作文 篇2

从前有一只聪明、勤劳的小猪,它给自己盖了一座砖房子。

有一天,一只狼在散步时看见了小猪在家里玩耍,狼垂涎欲滴,于是就想找机会把小猪吃掉。它来到房子前,用尽全身力去撞房子,可是把自己撞得鼻青脸肿,房子还是一动不动,气得狼火冒三丈,它暗暗发誓一定要吃掉这只小猪。

这时它眼珠子一转,想到了一个坏主意,它对着屋子里的小猪大喊:“小猪,明天早上7点,我们一起去菜地拔萝卜吧!”“好啊,明天你再过来找我。”听到小猪的应答,狼心中暗暗自喜:哈哈哈,小猪上钩了,明天早上只要小猪去到菜园,我就把它吃了。想到可以吃美味的猪肉了,狼就开心地走了。其实,小猪早已识破狼的诡计,知道狼肯定没安好心,所以小猪想到了一个好办法应对狼。

第二天早上,小猪6点就去了菜地里,拔了一大堆萝卜,7点的时候,狼来了,它对着屋里的小猪说:“小猪,快醒醒,我们去拔萝卜了。”小猪说:“不用了,我刚去菜地里拔了一堆萝卜,够我吃一个月了。”狼听后气得直跺脚,不甘心地回家了。

狼并没有死心。

过了几天,它又来到小猪家对小猪说:“小猪,明天早上8点我们去集市吧!”小猪说:“好啊!”不过那天小猪早早就和小羊去了集市,8点时狼来了,当小猪说自己已经去过集市时,狼生气极了,于是对着小猪大声叫道:“小猪,你不守信用,现在我要把你吃掉。”说着狼爬到了屋顶上,想从烟囱处进到房子里,刚要钻进烟囱,这时烟囱冒出一大股烟,把狼熏得晕头转向,狼从房子上掉了下来,摔得眼冒金星,晕了过去。从此以后,狼再也不敢打小猪的坏主意了。

如果小猪不勤劳,盖的是一座草房又或者说小猪很愚蠢,那它一定会被狼吃了,所以我们一定要学习小猪的勤劳和聪明。

儿童的故事作文 篇3

每当老师读同学的优秀作文时,嘟嘟熊总是很羡慕(xiàn mù),他做梦都想老师读的是他的作文。

在饭桌上,嘟嘟熊对妈妈说:“妈妈,什么时候,老师也能在班里读我的作文就好了!”

“想法很好啊!你多向作文写得棒的同学学习吧!”熊妈妈一脸灿烂地看着嘟嘟熊。

“如何学习呢?”嘟嘟熊疑惑(yí huò)道。

“来,你跟我来。”放下碗筷(wǎn kuài),熊妈妈和嘟嘟熊一起来到了电脑旁,妈妈打开了一位小朋友的博客。

“哇,这么多优秀的博文哦!这篇写的是校园故事,好像写的是我身边的事呢。那篇是童话,想象力好丰富哦!”

嘟嘟熊一篇篇地读下去,边读边发感慨。

“好了,今天先到这里吧!”妈妈提醒嘟嘟熊在电脑前时间不能太长。

嘟嘟熊恋恋不舍地下了博客:“妈妈,我以后还要来学习。”

“好的,你发现这位小朋友的博客有什么特点吗?”

“写得很好!”

“还有呢?”

“几乎每天都更新。”

“哈哈,说到点子上了。每天都更新,说明什么问题呢?”

“说明他很爱写作文,很勤奋。”

嘟嘟熊与妈妈又交流了一阵,嘟嘟熊感觉热血沸腾(fèi ténɡ),收获很大。

第二天,熊妈妈带着嘟嘟熊来到了小鸭家,小鸭此时正在雪地上写着什么。

“小鸭,你在写什么?”嘟嘟熊问道。

“天刚下了大雪,我有点感想,把它写下来,就成了作文。”

“哦,感想?作文?”嘟嘟熊一边想着一边继续向前走去:“妈妈,生活中有很多这样的小事,我也有感想,只不过没有记录下来,所以时间长了就忘记了,以后我也得向小鸭学习。”熊妈妈欣慰(xīn wèi)地笑了。

接着,他们走过小鸡家门外,鸡妈妈正领着小鸡捉虫子。小鸡不时提出问题,鸡妈妈耐心回答。

“小鸡怎么问得那么仔细啊?”

“因为小鸡是个爱学习的孩子。小鸡也爱写作文,小鸡常把这些细节写下来,就是一篇好作文呢!” 嘟嘟熊听完妈妈的话,点点头,拉着妈妈的手就要回家。路上,他还看到小狗在院子里读书。

“妈妈,我也有篇作文要写。”嘟嘟熊对妈妈说。

“什么作文?”

“就是昨天和今天我看到的,想到的,题目就叫《嘟嘟熊学写作文》。”

到家后,嘟嘟熊展开作文本,认真地写起来。他想,自己以后一定要像作文优秀的小朋友那样多写多练,像小鸭小鸡那样多观察,多思考,像小狗那样多读书。

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