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学生做作业的故事

海露分享

书,是一把打开智慧之门的钥匙;是一艘带你周游世界的船;书也是你的伙伴,你的再生父母,只要你学习就一定要做作业,下面是为大家推荐一些优秀的做作业的故事,欢迎查阅。

做作业的故事1

“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基对书的认识;“书是全人类的营养品。”这是莎士比亚对书的看法;“读过一本好书就像交了一个益友”。这是藏客家对书的感受。而我呢,认为书就是一个苹果,越咬越甜。书就是一把金钥匙,打开智慧之门。书就是我的老师,告诉我人生的哲学道理。

说实话,我从小就不爱看书。虽然我很努力地去看,但我一看那密密麻麻、眼花缭乱的文字,就像炸弹一样,一下就把我炸晕过去。直至有一次,妈妈为了改掉我这个坏习惯,在我旁边监督着看书。没办法,我只好装腔作势地看了起来。我读着读着,我却被书中的故事所吸引。讲的是主人公救了一只青鸟的感动故事,还用了很多好词佳句。就这样,我逐渐对书产生了兴趣,也和书结下了不解之缘。

现在,我已经是一位六年级的学生了,即将告别小学走向中学,要复习好功课,平时很难挤出一点儿时间来读书,因此,我只能中午和晚上挤出一点儿时间来看书。书中的内容丰富多彩,让我看到了五彩缤纷的世界,体会到了喜怒哀乐。有时,我又经常看得入迷,仿佛忘了一切:有一次,我关上房门在书房里看书,看得入迷,时间似乎停止了一样,连妈妈屡次敲门的声音都没听见,直到妈妈进来轻轻地摇了摇我,才从书中醒来,但我发现我已不知现在是几时几刻了,妈妈做的饭菜都凉了,气得妈妈把我心爱的书藏了起来,我没有了书吃饭也吃不香,睡觉也睡不甜。

每当我看见灾区孩子们的艰苦生活时,我就会想起《童年》里阿廖沙小时候的生活;每当我看见母女分别多年相遇的感动场面时,我就会想起《城南旧事》里的妞儿和秀贞相遇的场面;每当我看见义工们在帮助别人的时候,我就会想起《白雪公主》里白雪公主善良的品质……

我为我可以在书中的海洋里遨游而感到幸福,感到快乐。书成了我生活的一部分,它让我懂得友谊是多么可贵,让我懂得亲情是多么重要。手捧一本好书,还有谁可以比我更快乐?

做作业的故事2

冰心曾经说过:读书好,多读书,读书好。我们随着年级的增长,读书的要求越来越高,可惜时间却越来越短。

现在高年级了吗,那些低年级的读物不再适合我了。每当我想看我喜欢的书时候,耳边都会传来熟悉的声音再说:“快点做作业!”我只能在这道声音的催促下,赶紧做作业。

随着时间越来越长,一个念头慢慢地在我的小脑袋里滋生了……

一天下午,我趁妈妈不注意的时候,偷偷地把旁边的书架上的一本《城南旧事》打开,塞在作业本底下作业本慢慢往下啦,直到能看到一行字为止。一看见那一排字,像一个个小精灵一样,还有着一个独特的书香味,像磁石一样吸引着我,但我也不敢全神贯注的读下去,生怕被妈妈发现。一双小耳朵仔细地听着妈妈的一举一动,小心翼翼,担心一个不小心被妈妈发现了。

读着读着,我那顺风耳似的小耳朵听到一个熟悉的脚步声,我连忙把作业本往上拉直到盖住下面的书为止,然后拿着铅笔仔细的阅览一到题目。这时妈妈走过来看见了说:“作业写得真认真,如果能写得快一点那就更好了。”说完便走了出去。

我心中暗喜,还好妈妈没注意,要不然可就惨喽!妈妈走了之后,我又看起了闲书。心中有想起一件事:如果,作业做得太慢又不太像,现在还是先做几道题再说吧!

我想完就做,刷刷的几道题目做完了。不知道是外面的声音还是我的幻听,耳边时不时传来噪音。在我浮想联翩的时候,妈妈说道:“吃饭了,吃完再做作业吧!”我心想着:原来刚才那声音是妈妈在炒菜呀!想完以后我以百米冲刺的`速度去洗手吃饭。

在我吃的津津有味的时候,妈妈走进了我的房间,好像要检查我的作业。我心里暗说这不好,按照妈妈以往的习惯她一定先拿起本子检查的,这样一来不就会发现我看闲书了吗?

在妈妈马上就要发火之际,我悄悄的放下筷子,慢慢地走出门外,立马跑向外面,可耳边也隐隐传来妈妈在说那些不专心做作业之类的话。

我在外面以求暂时的平静,准备好回去换批评的准备。

做作业的故事3

莎士比亚曾说:“书籍是人类的营养品”。而我就觉得,书籍就像是我的一位良师、一位益友、一个终生伴侣……说起读书,我和它有一段不解之缘。

在读幼儿园时,我已经开始阅读了,虽然那时我只是阅读一些连环画、漫画书,可那时的我却觉得这些闲书读起来是那么津津有味,精彩有趣。及后,我上了小学,读三年级时,就迷上了文艺书,童话故事及科普类书籍等。那时的我,只要一拿起书,就立刻沉迷当中,看得如痴如醉。正是那一本《世界的未解之谜》,把我带进到奇幻的科学探索世界;还有那本《安徒生童话》又令我仿如置身于神奇美丽的童话王国;而最令我爱不释手的要数《小故事大道理》,书中那一个个精彩故事,升华了我的人生智慧。所以说,我已经和书结成了一对形影不离的好朋友。

时光飞逝,转眼上了四年级,书的吸引力对我更大了,像磁石一样吸附着我,可四年级的作业真不少,顾得上做作业,就看不上课外书了。所以,我想“摆脱”读课外书这种习惯。可是,有一次,当我看见班上的一名同学拿着一本新出版的书,就按捺不住自己的爱书之情了。正想向他借,可一想到作业太多,就不禁打消了念头。可我并不想就些罢休,想出了一条妙计。当天,我把做作业的速度加快,挤出时间,终于可以重读课外书,找回了我久违的阅读滋味。可第二天,老师便把我留堂,原因是字体写得龙飞凤舞,而且大部分都做错,简直是一塌糊涂……

但那次以后,我并没有放弃读课外书的这个习惯,因为读课外书也有很多好处啊。记得一次,考试写作文《我与电脑的故事》,我想:这次一定可以大展拳脚了,以前书中读的优美词句,终于派上用场了。而且我考试的前几天“临阵磨枪”,一连看完了几本作文选,吸取了不少精华。果然,我的作文得到老师的好评。

因此,我认为:只要我们合理安排时间,既读好课堂上的书,又多阅读有益的课外书。这样,双管齐下,就一定能提高我们的阅读与写作水平。

书是知识的源泉,朋友,让我们多读书吧!

做作业的故事4

有一则这样的故事:犹太人在《圣经》上滴上蜂蜜,让孩子去吻《圣经》,从而让孩子知道书的滋味是甜的。对我来说,读书的滋味各种各样。

读书的滋味是甜的。读《安徒生童话》,一个个小故事透出真、善、美。在这些简简单单却又美好的故事中,那种甜甜的感觉会不由自主地涌上心来。读书的滋味是如痴如醉的。唐诗宋词中,那些一知半解的诗句,却又朗朗上口,让你仿佛置身其中,随着是的旋律飞到那时、那地,在梦中一般。

读书的滋味是清清爽爽的。恰如读中学生作文的那种感受,身边的故事平平常常、清清爽爽,若清风拂面。

读书的滋味是复杂的。读《三国演义》你会为“桃园三结义”而感悟到“有缘千里来相会”,会为刘备的憨厚而感动,会为张飞的莽撞而禁不住莞尔一笑,会为关公败走麦城而焦虑,会为诸葛亮“出师未捷身先死”而叹惜……那种“浪花淘尽英雄”的荡气回肠的滋味也会久久萦绕在你心间。

读书的滋味是苦的。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”便是苦的写照。

读书的滋味太多太多:《藤野先生》,读罢会有一分浅浅的感动。为鲁迅的尊师,亦或是为藤野先生的博爱?《童年》,读罢则有一种身在福中不知福的滋味,我们遭受的小挫折和作者相比算什么呢?而读《茶花女》却会不由得鼻子一酸,悄然落泪。

读书的人是傻子,为一个或真或假的故事而悲而乐。可是读书的滋味却是绝美的,所以才有那么多的人甘愿做傻子。

捧起书,千百种滋味涌上来,读书的滋味,真好!

做作业的故事5

书是一把钥匙,帮我打开智慧的大门;书是一艘航船,把我带到成功的彼岸;书是一架时光穿梭机,带我去领略古今,畅游中外。从牙牙学语起,到现如今的我畅游在我的漫漫读书路上,经过了一路的颠簸,一路的风雨越走越宽阔,越走越平坦。

从我牙牙学语起,我就喜欢上了读书,婴儿画报,连环画是我的最爱,虽然我看不懂上面字,可我看的懂上面的画,每当夜幕降临我该睡觉的时候,总是缠着妈妈给我讲上面的故事。

当我背上新书包进入校园时我看的书就更多了,《伊索寓言》是我的最爱,里面《龟兔赛跑》的故事让我至今记忆犹新,那个故事让我明白了做什么事都不能骄傲。

当我渐渐的长大,我爱看的书就更多了,这时我知道了四大名著,《红楼梦》那带着忧伤、凄凉的气氛,让人常常想落泪,里面的林黛玉跟我多像呀,多愁善感,黛玉葬花的情节使我泪眼花花,宝玉黛玉的爱情故事让我缠绵悱恻,这本书让我时而高兴时而忧伤,时而愤怒时而感慨万千,也让我想了很多。

现在的我已经是一名六年级的学生了,我的小学生涯即将结束,这段期间我迷恋上了诗歌,迷恋上了写诗歌,我读过的现代诗有《雨巷》《大堰河我的保姆》《天上的街市》《再别康桥》等等,诗歌净化我的心灵,诗歌抒发我的情怀,诗歌让我更加成熟美丽!

这一路下来,书伴随我度过了快乐的童年,在这条路上我收获了知识,收获了喜怒哀乐,收获了幸福!书你是一盏明灯,在我迷失方向时指引我前进;书你是阶梯,让我踏着你一步步走上成功的高峰。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”我的漫漫读书路还有很长很长,在这条路上我将和书永不分离!书我被你深深吸引,在这条路上我将与书相伴,与书同行。

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