初中这三年的学习方法
孩子就像一张白纸，以后有多绚烂其实是和环境、家庭有着直接的关系。优秀的孩子，他们大多数都有好的学习习惯和家长协助他们做一些给力的规划。小编整理了相关内容，希望能帮助到您。
初中这三年的学习方法
第一件事：规划，规划，规划
初中数学在知识深度、能力要求等方面都比小学有了质的飞跃。初中学习与小学学习是完全不一样的，三年时间，变数很大，完全可以让孩子从优秀落入低谷，也可以让垫底的孩子变得优秀，所以千万马虎不得。
初中三年的重点分别是什么呢?
初一就一个目的，让孩子转换好初中和小学的思维方式且不要厌烦学习。进入初中后，孩子不适应，成绩有所下降是很正常的事情，大可不必因为他成绩下降了就说他不好好学习了，或者智商不够用了，或者一些什么泄气的话。我秉持的原则是：只要他的成绩不至于太差，只要他在学习，家长就不要过度关注成绩。
我接触的很多家长，总会问我，“怎么别人家的孩子一上初中就能学的那么好呢?我要是不赶紧催催他，这以后不就越落越多吗?”我一直相信每个孩子的特点不同，注意，不是智商不同，是特点不同，有一些孩子就是学东西快，但是呢，忘得也快呀，有一些孩子学新东西慢，因为这类孩子想的特别多，比较轴，但他一旦绕过这个弯儿，他会理解的特别深，记忆的也特别牢。
这两类孩子没有任何好坏之分，或者说各有各的优势，各有各的缺点，初一不要怕孩子暴露出自己的问题，这是一个他逐渐了解自己，慢慢用自己的优势来弥补自己劣势的过程，慢慢为自己想办法的过程。你不鼓励他初一就把问题暴露出来，难道要他初三才暴露吗?
与其说初一是开始，初二才真正进入最重要的攻坚阶段。对于初二的孩子来说，课业量突然增加、能力也要求高。因为初二的内容占了初中3年内容的70%。如果初二不好好把握，初三除非付出超出常人的的努力，否则很难让成绩有一个大的提升。
很多过来人的经验和教训表明，如果说初一你还未完全跟上的话，初二还有机会进行补救。初三就是冲刺的时候。初二的暑假和初三上学期，是孩子最后一个弯道超越的机会，一定一定要安排好。
第二件事 功夫在平时
中学生这些日常，一个都不能少：
1查漏补缺
初中课程比较紧张，孩子要掌握的知识点，难易度会增加很多。这个时候，及时哪一科哪方面出了点问题，都要及时搞清楚，千万别任其存在和发展，以免影响整个知识体系的完整把握，对中考造成影响!
2强化基础
经过了初一的适应和认知，初二的很多知识都是以后学习中必须用到的基础知识。因此，这个阶段对所学基础知识的掌握一定要牢。如果发现有知识没有掌握好，一定要及时补上，千万不能拖到初三再补。
3均衡发展
任课老师看单科，中考却是看总分。因此，对于每位初二学生来说，保持各科的均衡发展相当重要。毕竟，一科考150分，另外一科才考五六十分，你依然没有多大竞争优势。要想取得好成绩，严重偏科可不行，即使你对某科很不喜欢，但也一定要让其保持一定的分数。
4提前备考
千万不要觉得中考是初三的事情。其实，进入初二阶段，可以说，你储积的每一个基础都是在为中考打基础。这个阶段，就要做好提前备考的准备，看一下自己的还有哪些知识点掌握不足。
5突破瓶颈
其实初二的时候，很多孩子会在学习上遇到挫折，表现就是无论怎么努力，成绩依然上不去，这个时候要格外注意，因为好不容易孩子对学习有些感觉，如果成绩上不来，也许会彻底放弃。
相信各位父母都会感同身受吧，孩子到了初中，学习的事儿，自己想插手都心有余力不足了，如果孩子自己已经很努力，可还是不见成效的话，可以考虑去给孩子报个课外辅导，这样见效快。
课外辅导的班课和1对1方面，在时间紧任务重的情况下，更倾向后者，因为它能有针对的帮孩子去解决他的短板。在这里我推荐大海1对1，是好未来集团旗下的，和学而思同属于一家，他们拥有十多年的教研积淀，大海1对1和它共用同一教研系统。而且是在线的方式，这样学习起来就方便了很多。
在上试听课之前，每个孩子都会有专属的学习顾问老师，顾问老师会先了解下孩子的整体学习状态，然后再进行学习方面的建议和匹配适合孩子的辅导老师。
记得有一次和顾问张老师交流，对于那些突然学习开始努力了，但又遇到了瓶颈的孩子，平时的教学上要注意些什么呢?
张老师说：
“学习习惯发生积极的变化，本身就是非常好的现象，但时间久了不见成绩，背后的原因其实是学习方法有问题，需要善于总结学习方法的老师进行指导。”
这个观点我非常认同，一个孩子，学习不好的根本，要么就是兴趣，要么就是方法。没有兴趣，是因为在学习这件事情上得不到成就感和乐趣，如果找对适合他的学习方法，我相信，每一个孩子都会有所突破，这一点，我相信大海1对1可以做到。
第三件事 父母要注意言行
从小到大父母对孩子的影响最大，父母拥有教育智慧，对孩子的成长是多么重要，最能体现出你教育智慧的地方是什么呢?就是你和孩子的日常沟通了。
提到沟通，我一定要提醒各位家长，沟通，绝对不是你一直在说，孩子一直在听;沟通是，你也说，孩子也说，甚至，你引导孩子说的多，你听的多，这种沟通才会更良性。
那你引导他说什么呢?说他现在遇到的困难，问他现在是不是需要爸爸妈妈的帮助，还是他想需要一些时间自己战胜这个困难。而绝对不是去安排他，去控制他，只想让他提高分数;还可以说什么?还可以引导他说一些无关学习的事情，然后跟他一起笑、一起吐槽。不要让他感觉你只关心他的学习，他成绩提升你就高兴，他成绩下降你就生气或表现出很明显的着急上火。
初中的学习要点
01
初中该如何学习?
初中的学习以考察基础知识为主，辅以部分有一定难度或者超纲的题目。因此，要取得高分的关键在于对基础知识十分牢固的理解和掌握，在此基础上不断对有难度、有挑战的题目进行有计划的训练。有的放矢，循序渐进方能立于不败之地。针对初中的一些学习方法，因为针对不同的人习惯的方法不同，因此选择一些自己感受最深的一些方面仅供参考，主要还是结合自己的学习习惯。
1)构造完整的学科体系。针对每一个学科建立自己完整的知识架构和体系，不管是书本的内容设计还是老师上课的逻辑其实都是有一定规律和系统的，然而自己不一定要完全依赖老师讲的顺序，而是自己在脑海里把零散的知识系统化，闭上眼睛的时候能够完整地说出这个学科每一块知识部分之间的内在联系，整体框架，对这门学科有从整体观看的概念和理解。比如物理这门学科，他的本质在于探索客观世界物质变化的规律，解释自然现象，那么最基本的物质变化细分来看可以分为物体运动、光学、电磁学等大的部分，而在物体运动中最重要的比如是速度、加速度、各种不同类型的运动特点，而导致这些运动的原因就是受力，所以又有了力学领域的内容。对学科首先要有个很整体的概念和理解，才能把零散的知识建立起联系，学得越多知识的关联也越多，也就更容易记忆和理解。
2)注重基础知识理解。对基础的知识如果只是纯粹的记忆最终都很容易忘记，所以对每个知识点都要有自己深入的理解，多思考背后的原因，为什么是这样的结果，还有没有别的可能。再简单的知识点也要去分析背后的实质逻辑和原因，当遇到复杂的知识点时就会发现其实就是不同的基础知识按一定的逻辑组合在一起的。
3)课本→课堂→作业→辅导书。在接触每一个新的知识的时候，自己先自学课本里的内容，看自己能理解多少，将不懂的提前标注，留到课堂上老师讲解时逐一解决;其次，课后的时候要及时认真通过作业巩固所学的知识才能保证真正的理解，在学有余力的情况下选择一些经典的习题辅导资料做一些深度拓展，对基础知识的理解会很有帮助。
4)错题集。错题集是非常重要的，做对的题其实之后不会再怎么错，而做错的题目往往会一错再错，无论是平常的考试、中考还是高考，其实试卷里面的内容很多都是来自于平时做的题目的变形，都能找到原来的影子。因此将自己做过的错题都分类整理好，平时和考前多回顾分析错误原因，以后错过的题目就不会再错，犯的错误也就会越来越少，学习的重心也就容易把握。
5)假设自己是老师。这个方法是我个人感觉比较好的一个方法，我们通常发现当自己给别人讲一道题的时候如果能把别人讲懂了那么自己对这道题一定没有问题了，所以自己在学习的时候也可以把自己当作老师，想象假如你要和学生讲解这个知识点或者你要给学生讲这道题怎么做你会怎么去分析，如果你认为你的分析能够说服别人的话那么其实也让自己对这块知识理解的程度非常深了，并且可以使得自己因粗心容易错误的毛病有所改善。
6)不断的总结-计划。每经过一个阶段，就要对自己这个阶段的学习或者心态进行一定的反思和总结，找出有没有什么问题或者优点，好的地方继续保持，有问题的地方制定下阶段的计划如何进行改进。不断地总结和计划并且持之以恒的执行下去，经过一段时间会发现自己提升的非常快，每个阶段都能成长。
02
语文学习方法
1)基础的语文知识
选一本涵盖字词句段篇的具有综合性的辅导书，问问老师，去学校附近的书店去看一下，最好和中考的题型一致的，每天早读的时候系统性地一章一章记忆;
2)多阅读
综合阅读：
* 平时广泛阅读
* 引起思考的地方做批注
* 把觉得好用的 字、词、句子等 记到摘抄本上，或可以背诵
* 时间安排：平时的零碎时间和周末
配合做题
* 买一些模拟卷子，单独练习上面的阅读题
* 题目做完之后，总结每道题的解题技巧
* 注意：每道题都有解题技巧，在练习的时候要注意总结
* 时间安排：根据自己的精力，一周一篇或者一周两篇，在校做
3)多写作
* 读优秀的作文
* 好的语句、段落、词汇多积累、名人名言记到摘抄本上，或可以背诵
* 多背些诗词
* 每周写1-2篇作文，自选题目，每周把写好的作文拍照给姐姐评价一下，自己认为写的好的也可以主动给老师帮忙评审一下
4)准备
* 一个摘抄本
* 质量好的，厚的，养成习惯，多积累，以后还可以反复看，也是美好的回忆
一个杂记本
* 记平时阅读题的总结
* 记平时考试、作业中关于语文这门科学自己经常错的地方，需要改正的地方
03
数学学习方法
1)基础知识、公式必须完全掌握
2)多做题
* 老师上课讲的例题
* 自己平时的作业题
* 辅导资料中的题
做题的过程中，要反思和学过的基础知识的联系、和经典例题的联系
3)注重错题
对于做错的题，要反思为什么做错?知识点没学过?学过，但是不熟练?完全会，但是因为粗心大意写错了?
再看正确答案，将正确答案的步骤全部搞懂
4)准备
* 一本辅导书(询问老师推荐或者去学校附近的书店)
* 一个错题本(之后还会有难题集、经典集题)，把自己平时作业、试卷、辅导书等做的错题都集中起来，考前主要看自己的错题集
04
英语学习方法
如果把英语比做一个大树，单词和语法就是枝干，所有其它的都需要从单词和语法发散
1)单词
不仅仅局限于课本，课本+作业+阅读+作文——所有平时遇到的英语中，不会的单词都尽量记录下来——可以买个小本本，记下单词和大概的中文意思，平时有空的时候可以多翻翻。
2)语法
把语法书上的语法知识都记下来吧，即使到了高中也还是那些基础的语法知识，单词和语法掌握了，句子就看懂了，各种题型也就会了。其实英语的学习和语文差不多，都是先会字、再组词、句、段，可以在以后的学习中多体会。
3)听力
此外，也需要注意听听力，中考时需要考听力的，一般同学由于平时不注意训练自己的英语听力，听力基本都比较差，只有把听说读写都贯穿起来，英语才能真正掌握。
4)题型的讲解
* 单项选择：主要考语法知识和单词，平时把老师上课讲的、作业、试卷、辅导书上的单选都做一下，会发现出题范围和题型基本都侍定的。
* 阅读理解：在掌握了单词和语法，句子和段落的意思一般也就理解了。题型一般是文章大意题，细节题和推断题等，平时做题的时候需要留心每种题型的解题技巧。平时做阅读的时候，第一遍不需要仔细通读全文，需要培养自己快速阅读的能力。注意每段的中心句一般在句首和句尾出现，这个特点也可以在做题中慢慢体会。
* 完形填空：主要考察单词和语法，以及句子段落的理解
作文：平时注意积累各种模板，你们现在作文的程度，一般是记叙文。那就要记着语态、时态、人称等的变化，平时自己多看一些作文，积累其中的常用句型、短语。
5)准备
* 单词书
* 语法书
* 一本英语辅导书
* 一个能随身带、随时看的单词本(记录平时自己积累的各种单词，不认识最好都记在这个单词本上。作业、考试等遇到的新单词，也可以记到这个单词本上。今天记录的单词，放学的时候看一下，第二天早读的时候看一下，周末的时候看一下，养成这样的习惯，慢慢地就积累很多单词了)
* 一个错题集：积累平时容易错的单选，以后注意回顾，一般不会再错，其他题型解题技巧的总结
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