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学习的重要性

巩诗72分享

少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如同燃烛照明,这句话充分体现出了学习的重要性,养成终身学习意识,不断的学习,充实自己,能让我们紧跟时代的步伐,让思路更加清晰,视野更加广阔。当今社会是一个科学技术日新月异,处处充满科技的社会。现在,学习知识成了社会生活的头等大事。显然,没有知识,在社会上是寸步难行,很难立足于这个社会,更不要说服务于社会,对社会有所作为了。在社会中,一个国家的发展,要靠人类用学来的知识去改变它;一个正确理论的产生,也要靠人类用学来的知识去总结;要推翻迷信思想,更需要人类用知识来改造。俗话说:活到老学到老。如果每一个人都能把学习放在一生中的重要位置上,那么我们的社会每天就会有许许多多在学习的人,那么,我们还会愁社会不进步?还会愁我们的国家不强大?

 一、学习的重要性:
  1、能培养主动学习的能力

  你已经知道学习是贯穿人一生的事情,每个人一辈子取得的成就有多大,很重要的因素就是他能坚持学习多久。活到老学到老,这是一句实在的话。你说的没错,在学校里有老师教,但离开学校呢,没有老师在课堂教学,你怎么主动进行学习?

  在传统的教学方式中,学生是教育的对象,学生的学习是被动的。学生只是栓着绳索的羊,教师牵到哪,学生就跟到哪。有些家庭绳子拽的紧一些,学生跟的就紧一点,这就是你说的在校外补习班上的多的孩子。这种情况下的学生是有一定抵触心理,老师的“教”与学生的“学”无法拧成一股劲,削弱了学习效果。有一部分学生补了很多课,成绩依然不好,就是这个原因。“自主学习”是学生通过自学、探索、发现来获得科学知识的学习方式。这个过程强调学生是学习的主导者,你可以自主安排学习内容、学习方式、学习目标,对整个学习过程是心中有数的,哪些知识点你懂了,哪些不很清楚。真正做到学习是你自己的事。课堂教育,是老师安排学习,预习,则是你自己安排。有明确的目的、方向,在自觉状态下主动学习,会收到事半功倍的效果,这样的学习能力将使你受益终生。

  2、能形成良好的学习品质

  学习才能使你真正成为自己的主人。预习是你自己安排时间,定计划,可以主动掌握整个学习过程,自发、自觉地投身学习,自己对自己负责,学习的主动性会大大增强。在预习过程中,你在克服了最初的困难后,会很快找到适合自己的学习方法,提高学习效率,养成良好的学习习惯,这比学生在老师和家长的强迫下学多少知识都更可贵。

  良好的学习习惯,又能保障进一步的自主学习,二者之间形成了良性循环,你将终身受益无穷。在坚持预习过程中,明确目标,开阔思路,丰富想象,你还可以根据学习情况不时调整自己的知识结构、思维方式与学习方式。但这也需要你有具有较强的自律能力和应变力。这不是一个简单的过程,需要你不断克服困难,不怕挫折,具有敢于怀疑,敢于成功的精神。一旦可以自主学习,还可以使你走出传统,走出书本,求真务实,勇于进取,充分发挥自己的潜力,大幅度提高效率。你感觉数学很难,那么在预习的过程中,试着思考下有没有其他的方式可以帮助自己更好的完成课后习题。

  3、能培养充分的自信心

  自信是一个人成功的关键。一个自信的人,总是会精神饱满地去迎接挑战、战胜困难。通过预习,你掌握了自主学习,这可以使你在求学生涯中形成的强大自信。

  学习必然是比课堂学习困难,名牌大学毕业生成功者比比皆是,自学成才的能有几人?这印证了自学的困难。自主学习过程也可以看做是一种探索过程,成功与失败共存于整个过程中,只有具备自觉、顽强、勤奋、实事求是、百折不挠的精神,才可以取得最后的成功。你们在学校里,有老师教,家长督促,再不济还可以花钱去校外补课,正如你所说,一遍不懂再讲一遍,这样做真的是对你们好吗?学校和家庭就如保护伞一样,对你们提供阳光、雨露和各种营养,不肯学习的孩子还被逼着学。试问当你们走出这保护伞,又靠什么本领自己去在各种竞争中抢到资源?自主学习!只有自主学习的能力才能使你长盛不衰。因为只有自己会学习,懂学习,能力才能比竞争对手强。到了社会,不会再有家长督促,不会再有老师敲连黑板,一切都要靠自己!

  讲到这里,你应该明白了自主学习的重要性,那么如何自主学习呢,这个没有标准答案,每个人都有适合自己的学习方法。这个假期,你的同学纷纷上了衔接班,早中晚在老师那里各种补课,而你却在认真而踏实的寻找自己的学习之路。不要羡慕他们有老师讲,轻松的就可以有正确答案,你靠自己的努力做出了题目,更有价值。虽然开头难,但只要克服自己的惰性,以后谁跑的更远更快,答案一目了然。

  二、学习的重要性不言而喻

  1、学习是把钥匙

  我们无论在学习、工作亦或是生活中,都强调和重视“拓宽视野”。著名科学家牛顿说过:“如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩上”,《庄子?秋水》里说过:“井蛙不可以语于海,拘于虚也”。牛顿之所以能够看得远,是因为站得高,视野开阔;“井底蛙”之所以认为天地只有井那般大,也归咎于“视野”的原因,它为井口所局限,而看不见天之广、地之大。在我们人生中,有许多未知的领域,而学习就如一把万能钥匙,可以为我们打开一扇扇大门,让我们开眼看见更广袤更精彩的世界。海伦?凯勒在19个月的时候,因为一场高烧,不仅失去了视力,还失去了听力,她的世界是黑暗而又寂寞的,然而她以坚持不懈地学习,不仅会读书和说话,还成为一位学识渊博、掌握五种语言的著名的作家和教育家。海伦用学习这把钥匙打开了一个崭新的世界,她如此描绘着她心中“看”到的世界:“我常常感觉到一阵微风吹过,花瓣散落在我身上。于是我把落日想象为一座很大很大的玫瑰园,园中的花瓣从空中纷纷扬扬地落下来。”学习是一种发现,它为我们扩大了精神的空间与容积,学无涯,思无涯,其乐亦无涯。

  2、学习是座灯塔

  在成长之路上,总会有许多困惑、许多悖论、许多选择,我们时常会迷惘,不知道下步该如何。当面临选择的痛苦的时候,可以去学习,用学习和思想抚慰焦虑,缓解痛苦,启迪智慧,找寻答案。春秋时期著名乐师师旷曾劝学晋平公:“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎”,学习就如太阳、如烛火,如大海中的灯塔,让我们在黑暗中看清方向、找到道路。学习不但意味着接受新知识,同时还要修正错误乃至对错误的认识。毛主席说过:“情况是在不断地变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。”进学致和,行方思远,学习归根结底是通向真理、通向知识、通向光明的抉择。只有学习,才能避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境,才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。否则,“盲人骑瞎马,夜半临深池”,虽勇气可嘉,确实鲁莽和不可取的,不仅不能打开一番新局面,而且有迷失方向的危险。

  3、学习是面镜子

  “立身以立学为先”,早在北宋年间,大文学家欧阳修就提出这样的观点,修养品行,要从学习开始。对于我们,学习是校正世界观、人生观、价值观的“立身”之镜,常照“学习”之镜,能够看清自己,帮助自己正衣冠、修形象;不照“镜子”,就看不见自己的“污垢”,就难以辨清是非曲直。毛主席说过:“房子是应该经常打扫的,不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的,不洗也就会灰尘满面。我们同志的思想,我们党的工作,也会沾染灰尘的,也应该打扫和洗涤”。纵观那些锒铛入狱的贪官,无不因为学习少了,照“镜子”少了,而看不见自己思想上的灰尘,看不见自己扭曲的人格,以致走上了不归路。有智者说过,不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现,学习给了我们一面时刻能够看清自己的镜子,让我们能够不断认识自我,得到校正的机会,也就如老子所言:“知人者智,知己者明”。

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