2019暑期社会实践报告怎么写?
期末考试后,将进入暑假,暑假是我们融入社会,了解社会的黄金时间,那暑期社会实践应该怎样开展,实践报告应该怎么写呢?小编整理了相关资料,希望能帮助到您。
一、为什么要开展暑期社会实践
古语有云:“纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行”,马克思讲:“实践是认识的唯一来源”,毛主席讲:“没有调查就没有发言权”,中国老百姓说:“实践出真知”,“社会是真正的大学”。所有这些,都强调的是深入社会实践的重要性。融入社会生活,才能了解社会,才能将所学的理论运用到实际生活中,也才能发挥理论指导实践的价值。中国社会在哪里?在农家的炕沿上,在田埂上,在工厂的轰鸣中,在门诊楼、在住院部、在急诊室,在地边摊,在小饭馆......脚下的泥土更能沉淀心中的真情。
二、暑期社会实践的选题
“发现问题比解决问题更重要”,暑期社会实践的导向就是问题思维,针对自己关注的问题,开展社会的实践调研。因此,社会实践可以选择的内容比较广泛,大致可以根据年级、专业、兴趣爱好、思考的问题的不同确定不同的选题。下面也列出一些选题供大家参考:
(一)文化类选题:
1、我的家族史
2、我们的家训族规
3、家乡的风俗
4、南北文化差异
5、家乡方言的特点
6、人们对教育问题的认识
(二)社会类选题:
1、空巢老人问题
2、留守儿童问题
3、家乡的变化
4、新型农村合作医疗在农村的落实情况
5、农村养老现状
6、人们生活方式的变化
7、现代科技影响下中国农村的变化
8、人工智能在生活中的运用
(三)专业类选题:
1、当地人的生活习惯与健康的关系
2、社会对医生角色的期待
3、当地医院的挂号方式
4、当地医患关系现状
5、影响医患关系的医生因素
6、影响医患关系的社会因素
7、医患关系的科室差异
.......
三、暑期社会实践报告的撰写
暑期社会实践报告的组成部分包括以下方面:
1、报告题目(简练、明确,突出主题,可以设副标题)。
2、所属学院、专业、作者姓名(小组成员)
3、目录
4、 正文
(1)选题背景及意义
(2)研究思路及方法
(3)研究过程(实践时间、地点、人员,以及每一次商量讨论的关系信息记载)
(4)主要研究内容
(5)主要研究成果和结论
(6)结束语(对整个研究过程进行归纳和总结,包括收获和感悟、发现的问题和解决的办法,遗留的未解决的问题,以及关于研究结果的下一步设想。)
(7)附录(例如调查问卷、有价值的影像资料等。)
暑期社会实践范文
不知不觉,历时一个月的实习过程已经结束。为了给自己的实习工作作一个交待,我特别拟写了以下这份***实习报告。
大学的最后一个暑假,我往区***实习,时间是从20xx年x月x日至x月x日。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在实习期间能够遵守工作纪律,不迟到、早退,认真完成领导和检察职员交办的工作,得到院领导及全体检察干警的一致好评,同时也发现了自己的很多不足之处,以下是我的毕业实习报告。
此次实习,主要岗位是审查起诉科,因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法,也涉及一些其他私法科目。在(中国报告网)实习中,我参加了几起案件的开庭审理,认真学习了正当而标准的司法程序,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节,认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程,并把握了一些法律的适用及适用范围。跟随干警提审,核实犯罪事实,探询犯罪的心理、动机。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能,同时还配合公诉职员做好案件的调查笔录和庭审笔录,做好案卷的装订回档工作。
实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格(中国报告网)要求自己,虚心向领导和检察干警求教,认真学习政治理论,党和国家的政策,学习法律、法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,把握了一些基本的法律技能,从而进一步巩固自己所学到的知识,为以后真正走上工作岗位打下基础。
纸上得来终觉浅,尽知此事要躬行。在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到学无止境的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的,就是我们的法学教育和实践的确是有一段间隔的。法学是一门实践性很强的学科,法学需要理论的指导,但是法学的发展是在实践中来完成的。所以,我们的法学教育应当与实践结合起来,采用理论与实际相结合的办学模式,具体说就是要处理好三个关系:即课堂教育与社会实践的关系,以课堂为主题,通过实践将理论深化;暑期实践与平时实践的关系,以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系,力求实践内容与实践规模同步调进展。
在实习过程中,也发现法律的普及非常重要。我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动,取得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很大的进步。但是在普法的深度与广度上还有一些不足。比如有些时候,人们对有些法律条文是知道的,但却不知道如何适用它,以至于触犯法律;有时候人们对两个以上不同法律对同一题目的规定不明白,不知道该适用哪一部法律,有一个案件就是这样的,被告人原是某村会计,后来在改选中落选,这样一些会算帐簿、会计凭证需要移交,但是他一直以为《会计法》是规定的要等帐目清算后再移交,所以就坚持不交出,结果被以隐匿会算帐簿、会计凭证罪逮捕。这一个案例就说明我们的普法活动不能只做表面文章,要深进实际,真真正正的让人们了解法律、法规的含义。并在这个基础上,逐步确立人们对法律的信仰,确立法律神圣地位,只有这样法治建设才有希看。
再有一个题目就是青少年犯罪。在实习中所接触的案件中,有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的,甚至有两个犯有抢劫罪的被告人是八七年的。不考虑被告人家庭和自身因素,从社会大环境来说,我觉得社会也有一些责任的。从八十年代初改革开始到八十年代末,这是一个重大变革的时期。这一段时间对精神文明建设有些放松,也就是说,有些犯罪人在童年时期就有可能已经沾染上了一些不良习气。所以说,教育从娃娃抓起,不能只是一个口号,要真正落到实处。
千里之行,始于足下,这近一个月短暂而又充实的实习,我以为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和干警们的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习报告总结也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的题目。
对于自己这样进社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是的老师,正所谓三人行,必有我师,我们可以向他们学习很多知识、道理。学习法律的终极目的是要面向群众,服务大众,为健全社会法治,为我们的依法治国服务的。高等法学教育在推进法治建设过程中担当着重要的角色,其培养的具备一定基本理论知识,技术应用能力强、素质高的专业技能人才,将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会,是一个处处布满规则的社会,我们的国家要与世界接轨,高素质法律人才的培养必不可少。因此,对人才的培养,应当面向实际,面向社会,面向国际。法学教育本身的实践性很强,所以采用理论联系实际,理论与实际相结合的办学模式是比较可行的,大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部分建立良好的关系,定期安排学生见习,让学生更好的消化所学的知识,培养学生对法学的爱好,避免毕业后的眼高手低现象,向社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才。
以上是我的实习报告,谢谢大家。
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