演讲中画龙点睛的口才艺术
不少人知道在演讲中使用道具会有画龙点睛的作用，却鲜有人知道如何运用，又如何恰如其分地“私人定制”，因为只有用得巧用得妙，才能让你的主旨意浅言深，尤其是在一些主题晦涩或大众化的演讲中。这里小编给大家分享一些关于演讲中画龙点睛的口才艺术，方便大家学习了解。
演讲中画龙点睛的口才艺术
一个小试验，让主旨化腐为奇
一位演讲者在一场《人生需要能量》中，开始就展示了两部苹果手机。
大家好，在演讲的开始我先向大家“炫富”一下，这是我们家在同年同月同日一起买的两部同款苹果手机，应该算当下最好的了，我们现在打开看看。(打开后)嗯，不错，画面清晰、质量上乘。但就是如此好的一部手机，如果失去了电池(边说边拔电池)，就不能工作了。这就好比我们人，各项活动都需要电池的能量来维持，电池每天都在释放能量，因此需要不断充电。一部电话电池弱，人们可就会失去联络，难打进电话了;而一个人如果没有及时为自己充电，那么就会在能量释放之后，不再具有连通外界的能力，变得与社会脱节……
《人生需要能量》这个主题很好讲，能讲的方式也很多。如何能达到出奇制胜还是需要考究的。在这里，演讲者形象地借用两部手机，然后卸去电池，告诉我们电池的重要性，也就是说能量的`重要性，以此揭示主题。演讲一旦开始，用贴近生活的道具展示来比喻演讲者演讲的喻意，就能让人感觉很奇特，从而达到出奇制胜的目的。
综上所述，道具是用来辅助演讲需要的，只有潜心研究演讲主题，考虑演讲想要的效果，才能将道具巧妙使用到底，成为你的“私人定制”，并赢得满堂彩。
一道，让主题化繁为简
一位演讲者在一场题为《解放思路，实现跨越》的演讲中，向大家展示了一张迷宫图，迷宫图中，一个小老鼠迷惑地站在迷宫进口，演讲者让大家想，如果自己是图中的小老鼠，如何快速找到出口，然后就此点明主旨。
在演讲的开始，我想请大家放松下，做个益智力题目，大家请看图(展图)，如果你在这个迷宫的出口，你能用怎样的方法快速找到出口呢?(采访一到两个观众)相信百分之九十九的人都会努力寻找从迷宫进，方向是没错，可是，同志们，何必纠结于一条出路，你们能不能开阔下思路，想想另外的方法呢?答案很简单，其实只要解放您的思想，从外围走就可以达到的彼岸。(一边在纸上作演示一边说)在我们工作也是一样，只有解放思路，才想实现跨越创新!
演讲主题《解放思想，实现跨越》，貌似有些晦涩难懂。在演讲中，很容易谈到事件或是事件，造成行文空泛无趣。而该演讲者，化繁为简，用一个简单有趣的迷宫图，就把主题变得易于理解和生动有趣了。原来，要找到迷宫的出口，不一定非要绕到里面走，只要解放思想，即变得“不拘一格”一些，就能快速找到答案。演讲者用简单的智力题作为道具，不但有别于其他选手的演讲形式，还一下子就让评委、观众参与进来，全盘掌握了整场节奏，最终获得了比赛的好名次。
演讲艺术谈之演讲的蓄势
1、演讲的蓄势
没有气势，没有充沛的激情的演讲是苍白无力的。而气势、激情来源于“蓄”。演讲中蓄势的运用，就是在构建演讲高潮的过程中，先极力铺排、储存，积蓄起强烈主观情感，从而构成一种雄浑、强健、饱满的冲击力量，一经触发、突破，就有如排山倒海、气贯长虹，不可阻挡。演讲的气势、要旨，就在这种积蓄情感、意念的基础上显现出来。
(1)抑扬蓄势
抑是贬，扬是褒，扬的目的在于抑，抑的目的在于扬。演讲中抑扬渗透，往往词反意正，加强说理的浓度。根据演讲的不同主旨，或者采用欲扬先抑法，或是欲抑先扬法。
(2)铺陈蓄势
演讲者为论证自己对某种事物、事件的深刻见解时，先根据自己的观点从各个角度、各个侧面对事物、事件进行具体考察，将利害摆出来，极力铺排，逐一蓄势，造成一种悬念，造成一种悬念，造成一种气势，最后集中力量论证孰是孰非，这样使论证如川涌堤决，是非理性也就明了无余。
(3)修辞蓄势
演讲中的蓄势还常常借助于瑰丽多姿的修辞手法，即借助于一定的表达形式。任何语言都具有节奏美，演讲中恰当地运用排比、整句、对偶、蝉联、反问等词式，可以奏出华美的乐章，使演讲产生浩大激荡的气势。
(4)转语蓄势
没有转折，便不会形成蓄势，即使形成蓄势也只能是蓄而无用。无论是哪种蓄势技巧，在造成内容的气势之后，都必须有转折的配合，才能形成“比差”，使演讲气势磅礴、节奏鲜明，产生动人心魄、感人肺腑的艺术魅力。
演讲与口才训练技巧
一、自备
为“自说自话”准备材料：或读一篇可供讲述的文章;或细听他人一段完整的讲话;或默想好一席有中心、有头尾的内容;或写好一份发言稿或讲话稿。
在上述“读”、“听”、“想”、“写”四种“自备”过程中，应做到“三要”：一要明确目标。这是为“自说自话”准备材料。这才能有意识地使准备的东西适合讲述的需要。二要注意条理。把讲述材料的每段、每层的意思一一理出，编成讲述提纲，醒目易记。三要分清主次。抓住了重点，讲述时才能主次分明，运用自如。
二、自讲
找一僻静之处：或田野山林，或河畔海滨，或斗室镜前，总之，要四周无人，这样才能便于“自说自话”。把准备好的内容，自讲一遍或数遍。可以把山水草木、风云雨雪、桌椅床几等模拟为听众。讲述时要做到：
——假戏真做。不能假戏假做。否则，就达不到目的。心中常抱一个“真”字。唯有“真”才能使自己获得实战经验。练一次有一次提高。
——有声有色。这是承接上一条来的。唯有“假戏真做”，才能使自己在“自说自话”伴有丰富而恰当的神态、表情。着名播音员陈醇说过，“艺术就是感情。我用感情塑造形象。口才是交融感情，沟通人际关系之才。真挚的情感，比金子还贵重。没有感情，话就难以讲好。”用感情统帅语言，使之有声有色，这在练习口才时是绝不可少的。
——手舞足蹈。要以手势助说话。“自说自话”时，用脑、眼、嘴、手、头、脚等多种感官协同动作，即使自己对所讲的内容有极深的印象，又能熟悉并牢记各种名式、词汇和其它语言材料，强化讲话时的语感，还能使自己今后讲话时熟练地使用体态语言。
三、自讼
即“自己告自己的状”，从而抓住自身讲话的错处。“自说自话”时，可以录音，讲完后细听。此时，你就像一个严格的法官，严肃地审查录音中的每句话，每个意思。从中心是否突出、构思是否精巧、内容是否丰富、言辞是否有趣、语句是否流畅、声音是否洪亮等等许多方面一一检查。查完，归纳成几条，记入“自讼笔记”，力促日后不重犯错误。
四、自结
定期小结，总结经验，吸取教训，以利再战。一般是3天一“小结”，10天一“中结”，30天一“大结”，百日一总结。以百日为一期，把总结内容写成一篇小文章，作为训练口才的阶段性的归结。这样，一步一个脚印，步步为营，节节提高，不愁练不出好口才。
训练思维能力的方法
1、训练思维的清晰性
说话，要有条有理，积词成句，积句成段，积段成篇。任何讲话，都要一句句、一段段，有步骤地说出来。叶圣陶先生谆谆告诫习作者：“想清楚然后写”，“谁都可以问一问自己，平时写东西是不是非曲直想清楚然后写的?要是回答说不，那么，写不好
文章的原因之一就在这里了(当然还有其他原因)。往后就得自己努力，养成这个好习惯。”说话，也与此同理，想不清楚必然说得糊涂。“自说自话”就是在以学习性“说”，训练自己把问题的层次、重点等，一步一步想清楚，想透彻，使思维变得清晰。
2、训练思维的的灵敏性
把想到的内容用言语说出来，即由内部语言转为外部语言，这里有一个遣词造句的语言运用的功夫。这即要有对词汇、句式等语言的熟练使用的能力，又要有灵敏的思维，能根据表达的需要，迅速准确地驾驭语言。“自说自话”，是通过多次练习，训练思维的灵敏性。思维灵敏了，口头表达能力自然提高了。
3、训练思维的适应性
说话，要有听众。听众会有不同反应。很多演讲者怯场，是缺乏在大庭广众之间说话的适应能力，缺乏面对许多人讲话的临场经验。“自说自话”训练法中，常把室内的各种摆设或自然界的草木山水等模拟为听众。经过多次模拟练习，适应听众、临场不慌的能力就逐步增强，使自己在种场合都能镇定自若地思维，自然而然地说话。
