标准教育的名言警句
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关于教育的名言警句
1、孔子曰:有教无类。——孔子
2、孩子成功教育从好习惯培养开始。——马慧连
3、孔子曰:习相近也,性相远也。——孔子
4、孔子曰:学而时习之,不亦说乎?——孔子
5、孔子曰:饱食终日,无所用心,难矣哉。——孔子
6、孔子曰:不学礼,无以立。——孔子
7、孔子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——孔子
8、孔子曰:知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。——孔子
9、孔子曰:三人行必有我师焉!——孔子
10、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。——张梅玲
11、爱子不教,犹饥而食之以毒,适所以害之也。——申涵煜
12、学而不思则惘,思而不学则殆。——孔子
13、孔子曰:因材施教。——孔子
14、孔子曰:我非生而知之者,好古,敏以求之者也。——孔子
15、孔子曰:温故而知新,可以为师矣!——孔子
16、孔子曰:敏而好学,不耻下问。——孔子
17、孔子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦!——孔子
18、养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。——徐惟诚
19、孔子曰:发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至!——孔子
20、在所有一切有益于人类的事业中,首要的一件是教育人的事业。——卢梭
21、孔子曰:学而不思则惘,思而不学则殆!——孔子
22、孔子曰:不愤不启,不悱不发。举一隅而不以三隅反,则不复也。——孔子
23、孔子曰:吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。——孔子
24、教育是什么?就单方面讲,只须一句话,就是要养成良好的习惯。——叶圣陶
25、孔子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?——孔子
26、智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育更加体现在人的细小的行为上。——程鸿勋
27、孔子曰:诲汝知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。——孔子
28、如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
29、孔子曰:生而知之者上也,学而知之者次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣!——孔子
30、“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”。——爱因斯坦
31、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基
32、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
33、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基
34、志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
35、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。——列宁
36、警察最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是,他刚刚批评教育释放的`小偷把他的自行车给偷走了。——墨白
37、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。——爱迪生
38、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
39、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温
40、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基
41、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
42、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗
43、有人问鹰:“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说:“如果我贴着地面去教育他们,那它们长大了,哪有勇气去接近太阳呢?”。——莱辛
44、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。——契诃夫
45、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。——席勒
46、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思
47、中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
48、受教育懂得焚毁遗嘱,做一个体面的人,为人所爱,受人敬重,而不是去做一个屡犯的偷表贼,受到法律对五种情状的加重处罚,解赴格雷伏刑场处死,受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克
49、生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
50、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
51、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
52、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根
53、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.
54、学高为师,身正为范;百年大计,教育为本。——书摘
55、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。——蔡元培
56、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基
57、天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。——凯洛夫
58、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
59、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
60、遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 ——马卡连柯
教育箴言的名言警句
1、今一切事业,须从科学上解决;而一切学问,须从事实上研究。
2、逝者如斯夫,不舍昼夜。
3、今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?
4、如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”。
5、把一切知识教给一切人。
6、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
7、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
8、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
9、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
10、道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。
11、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克吐温
12、不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。
13、没有观念,就没有生命,观念是思想是生命。
14、鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。它只是弥缝了目前,使伤口结上一层皮膜,对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心,才是一种真正的约束。——洛克《教育漫话》
15、君子和而不同,小人同而不和。
16、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
17、发现千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。——陶行知
18、身教重于言传。——王夫之
19、见贤思齐,见不贤而内自省。——孔子
20、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
21、问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
22、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
23、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。
24、德性愈高的人,其他一切成就的获得也愈容易。 ——洛克
25、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。——陶行知
26、敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。
27、奉劝年轻的教师:不要急于处罚学生,要好好想一想,是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想,那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的残余,在时代的意义上说它已成为死去的东西;它非但不足以使儿童改善行为,相反地,它是将儿童挤下黑暗的深渊。——(前苏联)苏霍姆林斯基
28、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
29、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。
30、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。
31、没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病。
32、读书在于造就完全的人格。——培根
33、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
34、凡学之道,严师为难。——《礼记·学记》
35、才有肝胆人共事,从无字句处读书。
36、所有纨绔子弟都是富裕子弟,尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。
37、生命短促,只有美德能将它带到辽远的后世。—莎士比亚
38、三人行必有我师。——孔子
39、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
40、杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。——谚语
41、放于利而行,多怨。
42、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
43、师生年龄有差别,知识有差别,身份有差别,人格无差别!——储昌楼
44、成家勿谓当家易;养子应知教子难。
45、丰富的想象力比书本知识更重要。
46、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平凡,却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
47、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
48、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
49、关注“每一个”细节,欣赏“每一个”学生。
50、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
教育格言经典语录
1、用知识丰盈心灵,用思考睿智头脑,用无悔书写成长。
2、学靠积累,记忆靠理解,经验靠反思,熟练靠练。
3、许多时候,对孩子不加帮助,反而是最好的帮助。
4、晓之以理,动之以情,情理相辅,教子之道。
5、时间若沙漏,总在不经意间溜走,只有把握住现在,才能创造更美好的未来。
6、任何一个孩子都具有独一无二的能力和特点。
7、让孩子从小养成节俭的品德,绝不是不让孩子花钱。
8、培育孩子的第一条:健康。
9、教育人就是要形的性格。——欧文
10、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。——管仲
11、聪明在于勤奋,天才在于积累。──华罗庚
12、人生贵相知,何用金与钱。──李白(唐代诗人)
13、睁大眼睛多发现学生的优点,眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
14、教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵……教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美(包括自然界的美和你的学生的内心美)。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
15、德性愈高的人,其他一切成就的获得也愈容易。——洛克
16、健康之精神寓于健康之身体,凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人,即使得到了别的种种,也是徒然。——洛克
17、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——(德)贝多芬
18、每个人身上都有太阳,主要是让它如何发光。——苏格拉底
19、如果你想要儿童变成顺从而守教条的人,你就会用压服的教学方法;而如果你想让他们能够独立地、批判地思考并且有想象力,你就应当采取能够加强这些智慧品质的方法。——[英]R.皮特斯
20、教育的最大的秘诀是:使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。——(法)卢梭
21、因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚,所以我觉得斥责过多,尤其是盛怒呵斥,结果,差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信,同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克
22、先相信你自己,然后别人才会相信你。——屠格涅夫
23、是学生给了我们施展才华的机会,让我们的知识和智慧能够传承和增值。——王书云
24、教育有规律,循道而行事事皆可行;学生有个性,因材施教个个都可教。——邵承博
25、与其给他知识,不如让他感动,与其让他感动,不如让他去实践。
26、选择了教师,就选择了奉献;选择了教师,就选择了清贫;选择了教师,就选择了凡。——肖滋栋
27、每个学生都是一个独一无二的世界,教师的责任就是走进这个世界与学生共同营造这个世界,而不是用自己的独断强行改造这个世界。——邵承博
28、人过了20岁,父母老师的意见就像过了春天再施的肥一样无效。所以矫正孩子的恶要趁小。
29、用行动和爱去浇灌,让每一个孩子的人生开出多彩美丽的花朵。——焦玉兰
30、爱孩子,批两次,表扬三次,教他五次就会成才。