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作为父母,怎么和孩子“谈性”

玉欣分享

抛开和孩子谈性的技术考量,父母回应孩子的态度是更重要的,谈性,重要的或许不是具体内容,而是孩子从中接收到的是父母对他的关注和爱,谈和如何谈,也体现了亲子间的关系,父母的不评判和积极回应的态度,也在帮助建构孩子内在的爱的能力、好的关系的原型。下面是学习啦小编为大家整理的两性知识,一起来看看吧!

  和孩子“谈性”是一门技术活

  文:赵文梅

  PART1:先观察一下你(身边)的孩子呗

  不知道什么时候起,4岁的小侄女爱上了穿漂亮裙子,还特喜欢转着圈看裙摆打开的样子。也突然开始特别喜欢看镜子里的自己,对着镜子做鬼脸、欣赏自己的五官、用发卡和梳子拨弄头发,一面镜子足以让她玩很久。看着她一脸认真和自我陶醉的样子,不忍打扰,却忍不住捂着嘴偷笑,赶忙叫上其他人一起欣赏,怕被她发现,错过了。不知道什么时候起,她换衣服一定要在卧室,给房门上上锁,不愿意光着腿睡觉,即便在没有睡裤的情况下,她对此事的偏执,足以让人无奈到想哭。

  小丫头开始上小学了,不知道什么时候起,黄金档的偶像剧成了她晚饭后最重要的事情,看到男女主角的对手戏场景,脸上能泛起花儿来,瞪圆的眼珠子放着光。

  她有一个铁杆儿闺蜜,女孩儿的名字常挂她嘴边。她跟我讲学校发生的搞笑的事情,是某个男生不小心进了女厕所……哦,我反应迟钝,没找到笑点,再看看她,早已人仰马翻了,然后问我,你觉得不搞笑吗?说起班上一个让她很生气的男同学,眉眼紧蹙,嘟哝着小嘴,我配合她很用力地听着,担心有所遗漏,你不会想到,朴树歌词里唱的向同桌借半块橡皮的故事已经被改编,开始在小学低年级上演。故事的最后是,这个男同学总是招惹她,以借橡皮或者借别的学习工具的理由,上课找她说话,害得她无法专心听讲。我回应她,那个男生喜欢你吧!她发出一声尖锐表示反对,然后一脸焦头烂额。估计,那个小男孩儿也搞不懂为什么自己每天都要找点儿不痛快吧!

  同样年纪的侄儿,他的乐趣是开比他小3岁的表弟的玩笑,说他喜欢班里的某某女生。他们好像对彼此的暗恋对象都很上心,他说他,他也说他。两兄弟拌嘴时,花痴、变态、同性恋这样的词汇就是他们相互攻击使用的枪子儿,他们对这些词的真正意义知道多少呢?不过被当成时髦、好笑的玩笑话使,说话的时候一脸开心样,笑得合不拢嘴。当我问到他:你喜欢你们班里的谁?他会害羞的调转头去,一边否认一边巧妙地把话题拉向别人……

  PART2:不要低估孩子的好奇心

  成长的路上欢乐很多,仅仅是如此粗略的数数孩子在性意识方面的变化,都能尝到回忆里蜜一样的滋味儿。

  成长的变化,能摸到的痕迹就在一瞬间,在这瞬间到来之前,你难以察觉,更难以想象它经历了怎样的年月积累和发酵。特别是,如果你是一个对孩子的变化不常关注、不太敏感的父母。

  在捕捉自己的性意识变化上,孩子也是迟钝的。在我努力回想自己小时候对身体变化和带有性意味的感觉时,比较清晰的记忆需要循着上小学的印迹才能找到一些,或者,某些让我记忆深刻的情感体验在我专注回想时,能唤醒我一部分零散的记忆。这些迟钝,我理解为孩子对父母制造的家庭文化的认同,这是一种防御,也是一种自我保护的能力。

  千万不要低估孩子成长过程中接收到的信息。每天都有来自外界(父母、老师、同学)的刺激(情感的,生理的),还有来自内在(身体)的刺激。这些信息被接收的时候,可能在小脑袋里转一圈儿、两圈儿、三圈儿……也可能只停留一会儿,因为成人的打扰。如果孩子一直被打扰,他的无奈和烦躁不难想象,他整合信息的能力、获得愉快经验的能力该是最大的担忧了。

  6-12岁,是性启蒙的重要时期。由于身体的变化,刺激是不断的,他们每天都有新发现。这些身体的刺激、外界的刺激、加上他们自己的想象、模仿、尝试,和来自成人的回应,构成了他们的性启蒙老师,但是,这个老师无法给予孩子正确的生理信息。

  你觉得这些信息被歪曲、染色的可能性有多大?

  想想现今随处可见的媒体就显而易见了。更重要的是,作为父母、老师的你,想必也是谈性色变吧!对孩子谈论这些,更是难以启齿。而且,怎么谈也是关键!

  孩子从外界搜集到的对性的知识是浑浊的,他又会以怎样的眼光来看待性呢?到了青春期,为了满足生理的需求、探索内心的疑惑,他们能做的超出你的想象。不要低估孩子好奇心。这或许是危言耸听,大胆的行为不可能发生在每一个孩子身上。但那些听起来不那么可怕,却依然对孩子心理深有影响的事件,父母很可能没听孩子说起过,或者父母知道了并没有恰当处理。或许就是这样一些没被关注到,看起来不起眼的小事,可能是孩子心理永久的包袱。孩子的内在世界会影响他当下的外部世界,这种对性的含糊不清或者扭曲的认识,一定也会伴随在他日后的亲密关系中。

  抛开和孩子谈性的技术考量,父母回应孩子的态度是更重要的,谈性,重要的或许不是具体内容,而是孩子从中接收到的是父母对他的关注和爱,谈和如何谈,也体现了亲子间的关系,父母的不评判和积极回应的态度,也在帮助建构孩子内在的爱的能力、好的关系的原型。

  这样的态度难以一下获得,需要经受专业的训练指导,正如成为一名优秀的咨询师需要系统的专业培训一样。

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