描写六一儿童节的作文8篇
在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编给大家准备的描写六一儿童节的作文，希望能对您有所帮助！
描写六一儿童节的作文1
今天，是一年一度的六一儿童节，也是我们儿童最喜欢的节日。
早上，我拿着满满一口袋零食，兴高采烈地跑到了庆“六一”联欢现场，那里的人数不胜数，就像蜜罐旁的蚂蚁一样多。不一会儿，庆六一节目就开演啦！
我们都怀着一颗激动的心去观看来自各个年级精心准备的节目。在观看期间，我的身上还发生了一件让我哭笑不得的小插曲……我边看表演边吃着零食，突然我吃到了今早我刚买的那袋辣条，瞬间我就觉得嘴巴里出现了一条火龙，而我的面前仿佛变成了一片火海！我迅速拿起水，咕嘟咕嘟地灌了两大口，这一场人火大战才算结束。
随后没多久就该我们表演了，我们的节目是诗朗诵《中华少年》。我们刚走到台上，台下的家长们便纷纷举起手机录视频，我的心里不由得流露出了一丝得意：这么长时间的努力没有白费！等我回过神来的时候，我们的节目已经表演完了，我们齐齐谢了幕就下了台。
节目已经接近尾声了，其中，让我最难忘的要数那个跳拉丁舞的小女孩，她的舞姿总是让我惊奇万分，她的手怎么会那样的灵活？她的舞姿怎么会那样的轻盈？她的表演是这样的精妙绝伦，她究竟花费了多少精力来准备啊！她的这种精神让我由衷地佩服和尊敬。
太阳升到了头顶，而我们的“六一”节目也到此结束了，我万分不舍，更万分期待，六一儿童节，我爱你！
描写六一儿童节的作文2
小时候，对于儿童节，总是这样地充满着快乐的遐想，即是现在想起来，嘴角也会是上扬的，这是我们童年的记忆，是我们青涩的时光。
流年是可怕的，经年后，我们已经习惯了时间的流逝。回首，惊愕的发觉，原来那个年代已经完全地从自己的现实中消弭，留待的是脑中残存的记忆碎片。这些碎片，尽然是我们快乐的所在。
六月伊始的阳光是灿烂的，微风拂过，将这些光亮铺在每一个充满稚气的脸上，显现的是天上的白云也掩饰不住天空的湛蓝。操场边茁壮成长的小树整齐的迎接着这夏日的微风，它们是欣喜的，每一次的风吹过，都意味着它们又承受了一份自然的馈赠，它们的枝干将会更加的壮实，以迎接不期而至的狂风暴雨。更加的值得高兴的是藏匿于那颗老树上的雏鸟，栖息于迎风微笑的枝干间，是一种安详的幸福。
操场上是兴奋奔跑着的脚步，我们都这样迫不及待从一个活动点奔往下一个目标，只是为了那几颗糖的奖励，但是，足以，这是我们的骄傲，是放学后我们炫耀的资本。这是我们自己的节日，只是自己的节日。父母当然是无暇的。留守儿童的我们，只是在父母外出回家时，期待着他们的行李包中可以有那么几颗糖果，这也是我们的骄傲啊！我看着老树上树干上的鸟巢，好像想到了什么，转瞬，微风将目光转向了旁边那排整齐的茁壮的成长的小树，但是，我现在有点怀疑，那些小树，真的能够茁壮的成长吗？真的能够有一天像这颗老树壮实吗？无暇多想的，因为，时间催促着我赶往下一个活动点，去领取属于我的骄傲。
逝水流年，那排小树已经有了足以独当一面的威风，所以，他们又必须离开原来生长的土地，根植于更加广阔的地面上，以一己之力迎接风雨的洗礼。这时的它们，是这样的怀念在故土的时光，怀念着操场上那一个个稚嫩的脸庞，脸上那一抹无忧无虑的浅笑，随着他们奔跑的脚步，飞散在树上雏鸟的饥饿叫声中。
然而，故土上传来的笑声，将它的思绪拉回到了现实。曾经的老树，还是那样的葱郁，只是更多了七分老态，树上的鸟窝早已经被狂风吹落，鸟叫声在枝头荡漾着，和着操场上过着节日的快乐童年的孩子笑声，一起随风飘散。
我们依然可以笑得那样的无忧，但是，浅表的笑声是这样的刺耳，连自己也会觉得有两丝的伤悲与感慨。童年时我们说童年，少年时我们说童年，现已是成年，童年的回忆依旧在。抹不掉的快乐时光，只是不要和现实对比，因为永远不会有比童年更加美好的纯粹欢愉。
一直以来，我都以为，我要有足够宽的肩膀，去承受父母的担子。然而，心中的童稚，却是难以撇除，所以，只是以一副伪面孔在安慰着自己——我是要成长为独当一面的人。有时候，竟然会是羡慕高觉新，至少，他可以选择顺从，选择不抵抗主义。我也是那样的不甘，心有怒火在燃烧着奔放的青春。表面却是一副俗人应有的全部表情，心未老，身先死，或许就是这种伤悲吧！
或许吧！我还是没有长大，或者没有世人口中所说的成熟，我暂且庆幸，让时间去见证成熟。在这个青黄不接的时期，让本来就不知觉流逝的时光继续的匆匆逝去。我想我应该呈现出最真实的自己，向知己。
我应该非常的庆幸，我竟有这般知己。俨然是另一个我般，让我在她的面前，不想有任何保留地倾情呈现，心有灵犀的感觉就是这样的吗？我不怨，甚至欣喜她直接说我如小孩般，这才是心中最真实的我，我终于在知己上找到了这样的真实，我终于比高觉新幸福，终于可以光明正大的鄙视方鸿渐了。
这个儿童节，我找回了丢失的自己，这份礼物，一生珍惜！
描写六一儿童节的作文3
六一儿童节终于到了，太开心了，中午10：40分放学，和去年一样，约定和寿嘉荷同学一起过六一节哪些天寿喜荷和我还有我们的妈妈一起先向肯德基出发，来到KFC，那里排满了长队，我和寿嘉荷负责去找位置，妈妈负责去买，过了十几分钟，儿童套餐买来了，我们在二楼等了一会，就等到了位置，于是我们四人高高兴兴的吃了起来。
吃完了我们向第二站世贸广场出发，我们到了二楼电玩城，换了些游戏币，玩了各种游戏：有投篮球、打拳击、开摩托、开飞机、打实战、还有夹布娃娃，我们玩得不亦乐乎，后来妈妈说小孩玩游戏要适当点，对眼睛也不好，开心一下就好了，于是我俩懂事地说：“好吧。”然后我们向第三站国际影院出发，先买了小吃爆米花和冰淇淋，那爆米花可好吃了，奶油味很足，又很脆，我可喜欢了。
我们挑了一部3D动画片《神奇海盗团》，到了时间进场，我们每人领了副眼镜，进去后找好位置，不久影片开始了，影片大致是讲：“一个海盗团在船长的带领下，在海上抢劫，可一次也没成功，在他心灰意冷的时候想放弃时，在众兄弟的劝说下，又抢了一艘很漂亮的船，以为可以有很多金子，结果碰上文学家达尔文，达尔文说，我没钱，可我能帮你找到无价之宝。他兴奋地告诉船长说：”有一个价值连城的宝贝，就是一直跟随船长很多年的稀有绝种鸟—嘟嘟鸟。“于是船长一伙跟随达尔文来到英国伦敦评选最具发明的科学家，结果如愿当上科学家，但嘟嘟鸟被英国女王看到，船长被迫卖掉嘟嘟鸟，换了一车金子，结果众叛亲离，船长终于觉悟，在朋友的帮助下抢回差点被女王当美餐吃掉的嘟嘟鸟，引得大家的尊重。”
戴上眼镜看电影，立体感很强，好像身临其境，仿佛在和电影里的主人公一起冒险，我们看得津津有味，电影院的小朋友不时发出开心的笑声，我也笑得合不拢嘴，妈妈对我说，这部动画片连大人都很喜欢，更别说小朋友了。
太开心了！真想天天过六一。寿喜荷马上说，我也是这么想的。电影结束后，我邀请寿嘉荷去我家吃饭，我们还约定明年六一再在一起过。
备注：妈妈说：“我晚上睡觉都是笑着的”！
描写六一儿童节的作文4
今天是我的最后一个六一，对我来说是一个特别的日子。
眨眼间，我们已经六年级了。这次61也应该由我们帮忙了。今天上午第四节课，付老师便让几个男生去搬椅子，摆在阳光喔。同学们一个个大汗淋漓，可气势却丝毫不减。看着整齐的椅子，我也为他们高兴。
表演的过程中，我、许凤喜和张京负责帮助张老师催场。在前3个节目就要把后3个节目组带到后场区域。这个任务很辛苦，但我们义不容辞地揽下了他，在校内东奔西跑。有时有的表演组出了问题，还要尽快的解决。
在这个过程中，我们增加了自己的责任心，增加了解决问题的方法。让我们在这最后一个月里，为学校付出，为班级争光，为个人提高。让别人也记住我们——永远的六年级。
这个六一，我们不再是从前那个稚嫩的小朋友了，而是即将踏入初中的学生。在这最后一个61里，我们懂得了奉献，在即将离开之际，给学校做了一件最有意义的事情。
描写六一儿童节的作文5
今天是六月一日，一年一度的儿童节就是今天。早上，同学们一个一个的满面春风，有的同学还化了妆，开开心心的来到了学校。大早上的，我们班级里的同学就如同大闹天宫一般在教室里闹腾，因为这样把我们的班主任王老师给惹火了，他很是生气，大发雷霆，用教杆在讲桌上狠狠的拍打了几下，可是有的同学就是非常不听话，看到老师发火了已经还是在悄悄地讲话，王老师看到是谁在说话了，上去直接不说话把他们拉到了讲台上，让我们坐下，等到八点半的时候才可以离开教室。由于对玩耍的迫切希望，难过的我们不得不乖乖的老老实实的坐在自己的位子上。
在等待的这段时间里，时间过得特别慢，终于再一次的听到王老师的声音，口哨声音响起，大家都没有了风度，你拥我挤的往教室外面跑了出来。
描写六一儿童节的作文6
六一的太阳，总是那么辉煌，六一的花朵总是那么的芬芳，蓝天白云，鲜花绿草，都是我们快乐的象征！那一棵棵幼苗是我们的代表，那一朵朵花儿，是我们的笑脸。
儿童节那天，风和日丽，鸟语花香。我的心情也像是一只飞上云端的小鸟，满怀喜悦，因为这一天我也有节目，我一大早就起了床，妈妈给我化好妆，我便飞奔到了学校。
一进校门，校园里到处洋溢着欢乐的节日气氛。操场上人山人海，成了一片欢乐的海洋。
首先，我们进行了表奖大会，我被选上了“优秀学生干部”，我非常高兴。开始演节目了，第一进行的节目是：水鼓表演，那壮观的景色我难忘。紧接着，第2个节目就是老师们的诗朗诵《让世界因我而美丽》……
终于轮以我了，我演唱了一首唱曲，名字叫《感恩》。想到父母，老师，亲友，为我的成长付出了那么多，我唱得很动情。那那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的鸣叫，婉转动听，让人沉醉其中。啊！我们就要像歌词所写那样，“感恩父母养育之恩，感恩老师培育呵护，感恩一切帮助我的人。”当歌曲结束后，我给大家鞠了躬，台下响起了热烈的掌声，我的心里比吃了蜜还甜。
辛勤的劳动，丰厚的收获，这个“六一”是我过的最有意义的儿童节，因为我亲自上台演了节目。它将永远珍藏在我的心里，它为我的童年画上亮丽的一笔。
描写六一儿童节的作文7
六一节到来的时钟准时响起，我们伴随着欢声笑语进入了庆祝六一节的现场。六一节总是荡漾着音乐的清脆悦耳的声音，今天也不例外，会场上播放着美妙的乐曲。一进入会场，我就看到一年级的小朋友在向我们招手致意。
哦，原来我们五年级的学生与一年级的学生要一起欢度今年的六一节。今天我也上场演出一首笛子曲，那就是富有水乡韵味的姑苏行。可是，我一登上舞台心里便紧张极了，仿佛心都要快跳出来似的。我想如果吹不好，一年级的小朋友会高兴吗？唉呀，快演奏了，不要去想得那么多了，越是想得多，心就会越乱，那样就会吹不好笛子的。这可不行！我强作镇静，吹起了笛子。我在开始吹奏的时候，心一直在“砰砰”地跳个不停。我自己也能够清楚地感受到。
这时，场地上的小观众都鸦雀无声，一片寂静，像是中了定身术似的。这时，场地上静得连一根针掉在地上都能够清楚地听到。这一种氛围使我更加紧张啦！我想观众们这样入迷，难道我能够吹不好吗？不能，我一定要吹好笛子！终天，我克服了心理上的压力，获得了演出上的成功。等到吹完一曲，我心里的石头也就落到了地上。突然，场上爆发出了雷鸣般的掌声。我感到自己的耳朵都快要被震聋了。当然，这只是我自己的感觉，因为我正拥抱着胜利的喜悦！
六一那天，我战胜了自我，胜利的曙光来到了我的身边。
后来，台上的演出在继续进行，台下的观众全部沉浸在欢乐之中……
描写六一儿童节的作文8
六一儿童节到了，老师教我们演戏、唱歌、跳舞、做游戏。
老师先教我们演一出戏。一个男同学演一只大灰狼，另一个女同学演小白兔，开始表演了，一只小白兔在采蘑菇，大灰狼看见小白兔，想去捉它。但是，小白兔躲在一块草地里面，大灰狼就看不见了，就垂头丧气地回家了。演完一出戏，然后老师教我们唱歌和跳舞，我来唱歌，其他女同学跳舞，我唱了一首春天的赞歌，好听极了，妈妈在门口看我唱歌，妈妈听着听着，都入迷了。唱歌时，几只小鸟在天空飞着，忽然，小鸟从天空中落到树上，也听我们唱歌，许多动物都听我们唱歌，感觉好听极了。
唱完歌，老师教我们做各种有趣的游戏，有老鹰抓小鸡、捉迷藏······非常多的游戏，我们先玩老鹰抓小鸡、石头剪刀布，我输了，我来抓，我抓着抓着，一只小鸡都没抓到，它们跑得飞快，根本抓不到。我一直在转圈，我忽然想出一个主意：如果我一直转圈，根本抓不到，应该我先往左抓，后来，一下子跑到右边去这样就能抓住它们了。我试着用我想的办法，果然一个个小鸡都被我抓住了，抓完了小鸡，现在该抓母鸡了，母鸡就更难了。她不小心绊倒了，脚破了一点儿皮，老师说：“你受伤了，还是让另一名同学当母鸡！”另外一位小朋友了，我一下子就抓住他了。这一天真是高兴！
六一儿童节过了，我依然还在怀念，六一儿童节是多么美好的一天，我最喜欢过六一儿童节了！
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