兔年晚会活动总结

晚会歌曲根据主题要选青春、阳光、健康、向上的，能够反映同学们们充满活力。下面给大家分享一些关于兔年晚会活动总结大全，希望能够对大家有所帮助。

兔年晚会活动总结（篇1）

十大歌手大赛暨迎新晚会是我们今年学会的第一个活动，也是第一次在椒江举办活动，打响我们医化的名号。这次活动是在户外搭台演出，这是一次创新与挑战。

这次的活动已经圆满结束，通过这次活动，我看到了团学会的努力与付出，虽然还存在着一定的不足。这次活动的创新是值得肯定的。整个会场气氛一直很好，亲友团和选手都很给力。我们学习部主要负责对各评委所打的分数进行提取、认真统计、再交给主持人进行公布，奖状进行整理再交给文娱部，干事们积极配合，这点很好，还帮助其他部门一起做事。我们作为部长，不仅仅是指导干事做事，自己也加入其中，布置场地，摆放东西等等。不过，还是存在着不足之处，干事统计分数的时候，没有固定地点，在通道上算分，导致通道有点堵塞;在清唱环节应该统计三等奖及优胜奖名单，但是要文娱部提醒才去统计。我们会根据这次的不足做出总结，下次努力改进，积极进取，争取做得越来越好!

希望通过这次老师的指出的不足以及我们讨论出来应该改进的地方好好努力改进，争取下次办活动的时候越做越好，越做越顺手。我们总是再错误中成长、改进。

兔年晚会活动总结（篇2）

我院20__迎新晚会在一食堂楼上的学生活动中心圆满落下帷幕，虽然历经了很多辛苦和坎坷，但是晚会的异常火爆和取得的巨大成功是我们每个人都有目共睹的，光凭这一点，我们一切的付出就是万分值得的了。

在前期准备工作方面，虽然作为一名文娱部的干事，没有参与到很多决策性的工作，但是我也能感受到我们副部、部长以及其他相关部门的辛苦和不容易，策划一台晚会，虽然看起容易，但是其中要考虑到每个环节的万无一失确是一件难事，而我能做的，仅仅是尽些绵薄之力，努力完成得到的任务，然后就是好好准备我们班上的迎新晚会节目。

就我参与到的前期准备方面而言，包括：节目的筛选、彩排，服装的租借，场地的布置等等，我们的工作是做得很到位的，比如：

1、节目的筛选以及选完节目后认真负责的改善方案是确保节目质量的关键，这一点上我们确实做的比较充分，这不光是同学们的积极配合，也是文娱部的负责明智。

建议：在这方面的一点小建议就是以后为了让我们的节目更加多元化，可以在节目前期的筹备阶段就对各个班的节目大概内容进行统计，如果有重复多次出现的节目类型就可以进行相应的调整。

2、彩排方面，彩排次数以及时间都安排得很合理，彩排进行的也比较有序和顺利，彩排的目的性也比较强，每次彩排都能达到不一样的目标，但是在各个节目到场的准时性上有些许的不足，导致每次开始的时间都有出入。

3、其他的准备工作都做得比较到位，虽然场地布置上出了点小失误，但是都随机应变的改的很好了。

兔年晚会活动总结（篇3）

在金风飒爽，丹桂飘香的金秋十月里，经贸院“蓝天梦江科人经贸情”迎新文艺晚会圆满的落下了帷幕。本次晚会得到了领导的高度重视。为了欢迎大一新生，同时注入我们20__届新生的活力，能更好的展示我们经贸院的风采，加上吸取了往届迎新晚会的成功经验，所有的这些都为我们本次迎新晚会成功举办奠定了基础。不过其中也存在一些问题，但通过系各个主要负责人学生会各部门成员和的协商处理，使我们的整个晚会筹备能顺利的进行。

前期的准备工作只是整个晚会的初步统筹安排，各个项目各个环节都比较顺利的进展着，但由于20__届新生是第一次参与组织这样的大型活动，在其中有较多具体环节不是十分了解，但通过我们的讲解使他们的工作也能顺利的开展。晚会准备的第二阶段在节目方面是主持人的确定、对节目的落实、排练和审核;仪方面是对女生部的成员进行培训;宣传的前期准备工作;学生会外联部联系赞助;及对于其他各个项目如后勤、秩序等各项工作的落实。

同时我们在10月11号和10月12日分别对晚会的节目进行了初步的审核。10月14日的彩排中，他们的节目已基本成型，由于大一同学的经验不足，排练的进度稍慢，但他们在步入正轨后，马上就有突飞的进步，不久便有了非常好的效果。15号下午于报告A厅我们进行了晚会的第二次彩排。本次的彩排大家都拿出了的状态我们对每个节目进行了详细的点评从整体到细节对其不足的地方进行了更替。

最后为晚会的倒计时阶段，在10月15日迎新晚会的所有前期工作如节目的安排，晚会的宣传，后勤的保障秩序维护的安排等。为了确保在当晚正式的晚会中能顺利的开展，于14号晚上我们召开了迎新晚会最后的工作安排动员大会。会议首先是确定各个节目，项目组负责人对其所负责的项目是否确认无误。之后我们安排了第二天到报告A厅进行会场布置的工作等。使在时间上合理紧凑，细节上周密谨慎。

在大家的共同努力下，我们为__届新生献上了一场精彩的晚会。这次迎新晚会也是__届学生第一次参与的工作，他们的工作热情让我们看到了他们的积极与热情。回顾整个工作过程，从前期的策划工作到后期的紧张的编排工作都凝聚着所有工作人员的汗水。这次晚会得到广大师生的大力支持，也让我们看到了他们对我们辛苦努力成果的肯定。这次晚会成功举办的同时x也为我们今后的工作累积下了不少的宝贵经验以及教训。

兔年晚会活动总结（篇4）

1、员工移动。安排得不够详尽，犯想当然的错误，未提前与各部门沟通好车辆及司机人选。导致被动。

2、订花。未提前与员工交待订花的详细要求(效果)。(70元，以喜庆鲜艳为主色调。映衬节日气氛)

3、舞蹈。未考虑到舞蹈对场地的要求，可能存在的安全问题。与酒店和集团未提前落实好。

4、捧奖箱。未提前督促当事员工做好准备。当事员工对行政职能定位认识不足。

5、合影。未提前告诉部门经理合影要求，晨会上说得太简单。(等到节目完毕后，集中邀请张董、张总一起留影。)

6、摄影。相机准备不足，DV未直接交给张嵩，结果张嵩未带。拍摄角度和效果差。

7、敬酒。与张总的配合不够默契，总经理的酒未敬，也未组织管理层一起敬张总。

8、撤场。王艳代表公司当选春晚主持人，忙到最后，无人看包，未安排善后人员。

总结：犯经验主义错误，团队凝聚力不够。计划不够详尽周密。后期跟进落实力度不够。

兔年晚会活动总结（篇5）

1月21日下午，__班全体学生及全体学生家长在学校多功能教室举行“家校联合式”主题班会活动——快快乐乐过春节。这是以“传统节日”课程为切入点，把家长会和班会两者有机结合起来的一种创新班会。

主题班会上，老师、家长、学生共同参与，观赏学生成长足迹照片、竞赛答题，趣味游戏、才艺展示等多种喜闻乐见的形式贯穿始终，教师运用多媒体组合课件，让活动的程序完整合理，形式新颖，尤其是以学生为主体，内容实在，富有强烈的感染力，充分调动学生的非智力因素，极大激发学生的“潜在智慧”和参与热情。

通过开展这次以“春节”为主题的班会，不仅让学生深切感受到春节的文化内涵，知道怎样过春节才更快乐，更有意义，而且由于家长的参与，既丰富主题班会的内容，又为增强学校、教师、家长之间的沟通做出有益探索，同时也增进家长对孩子、孩子对家长的解，为家庭教育提供很好的契机，有利于家校合作共育的进一步深化。

现将本次活动总结如下：

一、领导指导有方，注重实效

每个传统节日都有一个年代久远、寓意深刻、耐人寻味的故事。每个传统节日都给人以热爱生活，讲礼仪，重情义，报效祖国和人民，奋发向上的精神力量。但是这些节日在孩子们课本上没有详细的介绍，再加上近年来受“洋节”的冲击，使得孩子们对这些传统节日的文化、习俗等方面的解知之甚少，从而导致少年儿童对于中国传统节日文化表现出严重的“营养不良”。因此学校领导决定利用传统节日资源开发活动育人课程，作为我校《家校合作有效途径的实践探索》省课题下的子课题《校本课程的开发实验与研究》的一部分，希望开发这种课程时以“中国的传统节日”教育资源活动为切入点，以人文传统教育为主线，以实践体验为途径，把丰富的中国传统节日民俗活动、文化，通过整合、创新、分层，以主题班会活动的形式进行重新设计，大胆创新，不断深化，赋予传统节日活动以新的内容的同时，使“中国传统节日”丰富的教育内涵根植于孩子们的心间。

本节“春节”节日课程呈现时，我们校领导、行政领导都亲临课堂，就是在验证理论是否与综合实践活动紧密联系，设计出贴近学生生活，贴近学生经验，具有时代气息、行之有效的主题活动，更在关注课堂的整体效果是否达到预期的目标。

二、教师精心准备，细节把关

为给家长提供全面解孩子成长的机会，班主任李__老师用一个多月的时间把孩子两年来与她朝夕相处的成长照片及视频作整理，并自制成有音乐、有画面解说的幻灯片。为组织好本次活动，李老师提前在班级QQ群及微信群里通知家长开课的`时间、目的、所带文具、用品及告知家长做好请假或调整工作的准备等，为家长能够带着目标在课堂上安心听讲做好保障。同时李__老师就活动课的展示内容在自己反复推敲，仔细琢磨的基础上，不停地与同年级老师、班主任老师沟通交流，不断地改进提高;在这里我要特别说一声：这次活动的奖品全是李老师自费买来的。我是在她讲课前才知道的。她说：看到孩子们一天天进步，一天天懂事，我特别高兴，借“春节”这次主题班会，我要在比赛环节给孩子们发一些喜庆的奖品，好好地谢谢我的孩子们。这位年轻的老师对孩子们这样用心，真的是让我特别感动!不是说礼物有多么昂贵，主要是这份爱心无价!

家长学校于__老师根据主题班会活动的内容安排，提前设计并打印家长听课反馈表，学生参与活动的心得体会表，并协助班主任老师做好一切准备工作;

少先大队辅导员赵__老师在活动当天，安排十多位少先队“志愿者”，设置在学校校园至各楼层的拐弯处，以这样的引领方式热情迎接三(5)家长的到来;

信息中心主任崔__提前安排李__和何__老师负责照相与摄像。

门卫师傅对入校的家长严格过关。

三、家长积极参与，及时反馈

这次活动中，家长的出席率是100%，可见__班学生家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作也是大力支持的。到校的家长们不仅能认真听课，积极参与课堂互动活动，而且反馈及时，谈感受收获的同时也给我们提合理化建议。在此，对__班全体参与家长表示深深地感谢!家长的反馈表全部发在于爱萍老师的博客中。这里摘录几个家长的反馈信息，与大家分享。

__班所有的家长都在反馈中谈到：感谢李__老师的辛苦付出，感谢学校和班级举办这样的活动，给家长提供近距离观察、交流、互动的机会。希望这样的活动多多举行，这样不仅便于家校沟通与理解，而且这种亲子同堂的经历是终生难忘，有利于孩子们的成长!

四、学生情绪高涨，收获很大

本次的节日课程虽然是以主题班会和家长会的形式展开的，但同时也是一次亲子课堂。李老师在设计时，共分成六个版块：一是展示“成长足迹”照片;二是“家长即兴答题”;三是“孩子与家长分组竞赛”;四是谈家风;五是倡导“热情小主人，文明小客人”活动;六是“家长与孩子合作制作灯笼”。中间在见缝插针地穿插“才艺展示”。每个活动都那么的有趣，孩子和家长配合默契，都全情投入到活动中。加油声、掌声、笑声充斥在一起，家长和孩子都沉浸在快乐的氛围中。特别是最后的合作制作环节。让每个组的所有的家长和孩子们心往一处想，劲往一处使，拧成一股劲，气氛很是热烈，也让年的味道更浓。最后__班的大红灯笼挂起来后，家长和孩子们都是兴奋之情溢于言表。

整场活动流淌着亲情，洋溢着欢乐!活动后，孩子们也认真地写出心得体会。在这里摘录几段，与大家分享。

孩子们的表达虽然还不是很流畅，但字里行间也能看出他们长大，懂事。他们都很感谢老师对他们的关心，很感谢爸爸妈妈课堂的参与，更感谢爸爸妈妈对自己的付出。而且在“春节”的主题会中收获很多知识。祝我们的孩子们健康快乐成长!

五、团队通力合作，共同努力

在制定出可行方案后，学校领导统筹学校相关人员力量，周密部署各项分工，细化具体操作内容和要求，确保活动的实效性。

活动承担人：李__

组织：李__主任、于__老师及三年级组

方案、各类表格制作等于__

协助：教导处、教研室、大队部信息中心、三年级班主任及少先大队志愿者

摄像照相：崔__、李__和何__

活动呈现时，我们三年级班主任老师恰逢有课，但组长李__老师与三年级其他班主任都提前把周三的课调换，目的就是想借此次机会，针对李__老师的课来一次深入的教研，让以后的活动少点遗憾。在此，非常感谢她们的支持和鼓励!

六、活动后续工作，即时完成

1、在博客中完成主题班会活动过程的图文记录。(于__已完成)

2、在博客中登载家长的反馈信息(于__已完成)

3、在博客中登载学生的心得体会(于__已完成)

4、完成2本档案的建立。(于__已完成)

5、做好活动反思。(李__已完成)

6、做好活动总结。(于__已完成)

活动已过去几天，我还在一直回想整个活动的过程，不断地与听课的老师沟通交流，不断的认真阅读家长与孩子们的反馈信息：虽然老师们觉得这样的形式非常新颖也很实用，家长的反馈全是赞赏与支持，孩子们的收获也很丰实。但也有待完善改进的地方：

1、活动前应邀请几位老师同在一起，把“活动的内容与程序”与李老师再来一次磨合，严格把关后，活动呈现中可能更紧凑。

2、孩子们反馈表交回后，我发现孩子们写得作业不是“上天”，就是“入地”，才意识到自己工作的失误。应该在孩子们的反馈表一栏中打上格，这样的作业才能干净整洁。

3、课前我与家长、孩子们互动时，应该给家长一个温馨的提醒：因为是亲子共堂，家长不仅要在课堂上以身作则认真听讲做好榜样，还应在孩子听课时加以引导和鼓励。这样的话，李老师在“掌控”活动中就会少费力。

最后，我谨代表我个人衷心感谢参与此项工作的全体领导、老师、家长和孩子们，谢谢你们的指导帮助、密切合作与大力支持!