高中毕业生自我鉴定

自我鉴定就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结，它可以帮助我们了解自己的优点和缺点，因此，让我们写一份自我鉴定吧。那么你真的懂得怎么写自我鉴定吗？以下是小编精心整理的高中毕业生自我鉴定，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高中毕业生自我鉴定1

珍贵的三年高中生活即将结束。我觉得有必要总结高中三年的得失，继承做得好的地方，改进不足，让自己回顾自己走过的路，看看未来要走的路。

学习成绩不是很好，但我在学习过程中收获了很多。首先，我端正了学习态度。当我被高中录取时，我想放松自己，不想被一所好大学录取，但很快我明白高中需要努力学习。在老师的谆谆教导下，我也放弃了初衷，开始了高中的学习之旅。懂得运用学习方法，注重独立思考。学好只埋头苦学是不可能的，要学会方法，做事的方法。俗话说，教人钓鱼总比教人钓鱼好。我来这里的目的是学会钓鱼，但说起来容易做起来难。我改变了很多方法，勤于思考我所做的一切如果我不明白，我可以勤于咨询。

学习时，以独立思考为座右铭，永远不要忘记警惕。随着学习的进步，我不仅学到了课本知识，而且心智也有了质的飞跃。我认为这对未来很重要。在学习知识的过程中，我与老师建立了强烈的师生友谊。老师们的谆谆教导让我体会到了学习的乐趣。我和身边很多同学也建立了良好的学习关系，互相帮助，克服困难。在我三年的高中学习中，我认真积极地参加了每一次实验，锻炼了我的动手能力和分析问题的能力，受益匪浅。

一直在追求人格升华，注重自己的行为。我崇拜有巨大个性魅力的人，我一直希望我能做到。三年来，我坚持自我反省，努力提高自己的人格。在过去的三年里，我读了一些名字和几本改善人格的书，这对我自己有帮助。我越来越意识到性格对一个人的重要性，以及它是否能形成正确的人生观世界观。所以在任何情况下，我都要求自己把道德放在第一位。无论何时何地，我都奉行严于律己的信条，并认真遵守。平时爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我明白了真相。乐于助人不仅可以创造高尚的道德品质，还可以获得很多好处。在帮助别人的同时，我也在帮助自己。

回顾三年的高中生活，我很高兴在我的同学遇到困难时帮助他们。相比之下，当我遇到困难时，我的同学们无私地伸出了援助之手。我一直很尊重老师，因为他们在我犹豫的时候指导和帮助我。没有老师的帮助，我可能不知道该去哪里。

我现在意识到，与其说道德是个人的性格，不如说是个人对整个社会的责任。如果一个人生活在这个世界上，他必须对社会承担一定的责任和义务。有了高尚的道德品质，他可以正确理解自己的责任，在贡献中实现自己的价值。

高中毕业生自我鉴定2

紧张有序的高中生活即将与我告别。回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的汇报。在老师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。

一、在政治上

我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。

二、在学习上

我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。还利用假期参加电脑培训，并取得结业证书，高三年被评为校级三好生。

三、在其他方面

我积极参加体育锻炼，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标，多次参加校运动会。

我兴趣广泛，热爱生活。喜欢绘画，常利用课余时间自学绘画，并多次为班级板报绘制刊头。

我热爱劳动，总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累，能认真负责做好每一次值日生工作。

通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。

当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己高中三年学习生活的总结。面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。

高中毕业生自我鉴定3

三年的时光如流水一般匆匆逝去，回想三年里有过多少酸甜苦辣，在这多姿的季节里，在老师的启发教导下，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。

我勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。

在政治上，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明的学生。

生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。

面对过去，展望未来，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。

高中毕业生自我鉴定4

进入高中三年来，我在一步一步走向成熟，踏踏实实的在学习的殿堂中努力拼搏，敢于奋斗，并能从所做的事情中总结出经验教训，身为班级干部的我，热爱班集体，有较强的责任感，为班级荣誉奉献自己的力量。在家中尊敬长辈、孝敬父母，是妈妈的好帮手。在学校中，尊敬师长，团结同学，对老师和同学提出的意见和建议虚心的接受和采纳。我性格活泼开朗，爱好体育活动，积极参加学校组织的各项活动，不怕苦，不怕累，深得老师同学的认可，是一个积极向上的好学生。

高中毕业生自我鉴定5

高中生活是人生中一个重要的阶段，从踏入校门的那一刻起，我就决心，决不辜负这三年的时光，严格要求自已，要在学习上，在思想上有一个大的跨越。生活简朴，是非分明，谦虚诚实。在校遵守纪律，尊敬师长，团结同学。任物理科代表时工作认真负责，能替同学排忧解难。有较强的集体荣誉感，能努力完成集体交给的任务。为此，我在高二、高三年两度被评为校级三好生。

学习态度端正，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神。学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断鉴定，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解能力强的优势，力求做到精益求精。能不断鉴定和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际，学以致用，常与老师和同学探讨问题。学习成绩优秀，理科成绩较突出，多次在__竞赛中获得名次。

课余时间，我积极参加体育锻炼，体育成绩达标。体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在__比赛和___比赛中获奖。兴趣广泛，爱好问题活动。

经过三年学习，我在学习和思想方面有了长足的进步，但也还有不足之处，要以后的生活和学中还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在高考中发挥自己的水平，向祖国汇报。高中生活是人生中一个重要的阶段，从踏入校门的那一刻起，我就决心，决不辜负这三年的时光，严格要求自已，要在学习上，在思想上有一个大的跨越。

高中毕业生自我鉴定6

整整三年的高中生活即将结束，这是我人生中闪光的一部分。高中的三年，不仅是我增长见识、开阔眼界的三年，也是我不断提高认识、学会做人的三年。我的每一步进步都离不开老师们的辛勤付出，尤其是班主任老师给了我很大的鼓励，使我在德、智、体各方面得到了全面的发展，逐渐从幼稚走向成熟。

首先，在学校

我能自律，尊敬老师，热心帮助他人。和老师同学相处融洽。作为一名共青团员，思想正确，素质良好，明辨是非，遵守社会公德，注重个人道德修养，有远大的理想和远大的目标。

第二，在学习上

我勤奋，好奇，懒惰，勤奋，愿意思考。态度端正，目的明确。有一定的自学和综合分析解决问题的能力，能不断总结和探索适合自己的学习方法，经常和老师同学讨论问题，学习成绩特别是理科成绩优异。

第三，我热爱劳动。

不要怕脏怕累，做好每一个值日生。积极参加体育锻炼，具有良好的心理和身体素质，身体表现优秀。

四，本人性格开朗，兴趣广泛，热爱生活。

简单真诚，生活独立性强。乐于助人是我的一个特点:平时不仅和学习成绩好的同学谈心，交流学习经验，争取更大的进步；经常主动关心身边学习差的同学，不厌其烦地解答他们的问题，耐心解释。

井然有序的高中生活即将和我告别。我回想起这三年有多少风风雨雨，付出了多少心血，收获中也有不足，比如有时候学习时间不紧，各科学习时间不合理。我会加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓、热情、务实的精神迎接未来的挑战。使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献自己的力量。

高中毕业生自我鉴定7

三年的高中即将结束，我一徘徊在人生第一个重大选择的十字路口。回顾即将到来的高中之旅，我会真诚地说：高中生活，让我无怨无悔！三年，对我来说充实而短暂，它的存在让我成熟，更敢于迎接生活中的挑战！

如果把高中一年级比作天堂，那么我愿意成为一名游客，留下孩子气和无知，两年后收获必要的稳定和基垫；如果把高中二年级比作一个绿色的梯子，那么我愿意大步前进，与现有的稳定和基垫，附加在新一轮的高中生活积累，跑到最后的关键线，期待离关键点不远；如果把高中三年级比作最后的加油站，我愿意成为一个充满马力的马达，渴望最后一轮冲刺！

然而，高中生活的磨练让我真正体会到了生命和生命价值的内涵！我被的时候，我被自己日夜的努力学习所感动；高二的时候，我为自己的毅力和追赶的毅力而自豪；更多的是现在的自己，一个不再放弃，充满自信和自信的自己，无怨无悔！曾经的勤奋现在已经成为我即将冲刺的动力，之前的坚韧激励我昂首前进，用来托起明天的新日出。

现在我知道超越自己是成功的关键！曾经的我必须为一切而战，成功不必在我身上的信念，可以让我有勇气自告奋勇，敢于争取第一个行动赢得学生，老师的赞扬；曾经的痛苦，只人信念，更敦促自己勇敢地承担生活，无情的学习打击，让我不断战胜他们，赢得惊人的顽强意志！让我真的觉得，人生的意义不在于成功与否，而在于跌倒后能否再次起床。

大大提高了社会实践能力。三年来，我参加了很多校园活动，做了一些社会实践。参加学校活动可以认识到更多的学生，增加与其他学生交流和学习的机会，锻炼他们的沟通能力，学习他人的优势，认识到自己的缺点。另外，我一直是班委和宿舍长，既是压力，也是动力。我喜欢做一些社会活动，会让生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。

感受高中生活，让我受益匪浅！带着这份宝贵的收获，我将重新踏上新的征程，无论前方的路有多坎坷，我都会从容面对，勇于挑战！感谢高中生活给我的一切，我将再接再厉，直奔成功的彼岸。"剑锋从磨砺出来，梅花香来自苦寒"，我坚信，通过不断的学习和努力，我将成为一名理想、道德、文化和纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设做出贡献。以饱满的热情、坚定的信心和高度的责任感迎接新的挑战，攀登新的高峰。

高中毕业生自我鉴定8

我认为我从入学开始就一直遵守学校的所有规章制度。本人思想道德素质好，各方面表现良好。有强烈的集体荣誉感和工作责任感，坚持实事求是的原则。

本人思想正确，能吃苦耐劳，有远大理想和远大目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在校期间，我一直努力学习，刻苦钻研，通过系统的学习，掌握了比较扎实的基础知识。因其良好的学习作风和明确的学习目标，获得了“优秀团员”、“三好学生”等荣誉，得到了师生的肯定，树立了良好的学习榜样。

课余时间，我积极参加体育锻炼，增强体质，热爱劳动，积极参加学校开展的各种文体活动，参加社会实践，继承和发扬拼搏精神，还加入了学校文学社和书法协会，丰富了业余生活，提高了自己各方面的素质。=

“剑锋磨砺，梅花香自苦寒来”。我坚信，通过不断的学习和努力，我将成为一个有理想、有道德、有教养、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设做出我的终身贡献。

高中毕业生自我鉴定9

经过春、夏、秋、冬，经过三个四季的轮回，经过困难的高中三年级，经过残酷的高考。现在终于迎来了我的毕业，但有一段时间我不能接受我想毕业的事实，因为整个高中都承载着我太多美好而难忘的回忆。回顾过去三年，我发现我没有浪费这三年的美好青春，有些是过去三年的努力，所以我没有后悔。

我是家里唯一的孩子，所以我从小就被父母寄予厚望。他们花钱培养我，希望我能考上重点大学。所以为了不辜负他们的期望，我从小就对自己要求很高，所以来到高中后，我对自己要求更严格。因为我深知来到高中后，会有来自各个城市，来自各个初中学校毕业的高材生，要比我更加的优秀比我更加的聪明。竞争压力只会越来越大。所以我只能不断提高自己，不断努力学习，才能不被他们比较。

高一刚进学校的时候，学校进行了一次彻底的考试。当时我明白了天外有天，人外有人这句话的道理。因为在我们以前的学校里，我足够优秀，我的成绩在那次考试中落后。你知道，如果把这个成绩放在以前的学校，我不知道有多少学生会羡慕它，有多少老学生会羡慕它老师会夸张的。但是高中不一样。我不知道有多少学生从其他学校出来，成绩比我好。但我并没有气馁，也没有放弃自己。相反，在我知道了与他们的差距后，我开始追赶他们。

在课堂上，我认真听讲，认真做笔记。老师说的每一老师说的每一句话，每一个考点。我没有他们聪明，但我比他们勤奋，我鼓舞人心先飞愚蠢的鸟。所以下课后，我没有放松自己。当我抓住时间时，我跑去问老师我不明白的问题，所以办公室的老师基本上认识我。假期里，我没有和其他同学出去玩，而是把所有的时间都花在了辅导上。我想弥补我所有的薄弱科目。经过三年的长期坚持和三年的不懈努力。我终于时候，我终于把成绩稳定在了班上的前几名，老师的表扬也成了家常便饭。在高三的最后阶段，我没有放松自己，每天强迫自己学习超过十个小时。这就是为什么我能以一等一的优异成绩考上重点大学，不辜负这三年老师的培养，也不辜负这么多年父母为我付出的努力。我也明白，我不是为了父母，而是为了自己。

这三年的努力没有白费，这三年的青春也没有浪费。它让我更加自律和热爱学习。我只想说，付出总是有回报的。如果没有回报，只能说明你不够努力。我只想说，大学在等我！我来了！

高中毕业生自我鉴定10

时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

三年的高中生活，不仅使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上钻劲不够、挤劲不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

我为人随和，与同学相处融洽，能在自己能力范围之内帮助一些有困难的同学，积极参加班级的每次活动，融入到班集体这个大家庭中去，处理好与同学、老师的关系，营造良好的班级气氛。同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面，让我有机会和具有不同背景的人交往，在这些过程中很好的培养了我交际能力，也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。

通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的四有新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。

高中毕业生自我鉴定11

时间就像水中的倒影，三年过去了。昨天抱怨时间过得太慢的情素似乎还在脑海中徘徊，现在艰苦的社会生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨万千。当我第一次进入高中时，我似乎对一切都充满了新鲜感，所以我渴望到处尝试。结果，我撞到了更多的墙.不过"吃一切，长一智"，在这个高中生活中，我不仅努力实现我的学习目标，还利用各种活动来丰富我的生活，摆脱最受欢迎的高中生"郁闷"日子。

学习是学生的基础。我知道一个被社会认可的优秀高中生，除了有个性和特长，至少要有知识和文化的基础。所以，我一直把学习放在第一位。三年学校开了很多课。正因为如此，只有珍惜每一分每一秒的学习时间，坚决不迟到，不早退，不旷课，才能对得起自己的高中学习生涯！同时，我认为高中是一个不断完善自己，不断充实自己的时期。本着以专业为基础，全面发展，做知识，学会做人的原则和全面发展的目标，我在高三第二学期主动参加了社会劳动实践课程，在文化知识、思想素质、社会实践和人际处理方面取得了很大进步。

在思想方面，我积极参与学校和班级组织的思想政治学习活动，不断提高我的政治素质。政治要求进步，积极接近团组织，加强工作、学习成员在工作、学习和生活中的原则，要求自己按照新共青团章规定的共青团成员标准，虚心向周围的共青团成员学习，定期做好思想报告。积极参与政治学习活动，遵守学校纪律和规章制度，尊重教师，团结学生。在学习和接受教育期间，我的思想有了很大的提高！

在知识学习方面，我努力学习，态度认真。到目前为止，我已经完成了所有的高中课程，并取得了良好的成绩。

在沟通方面，我可以和同学相处得很好，和同学交流也没有什么不愉快。你知道，每个来到高中的学生都来自不同的城镇。每个人都有不同的兴趣爱好，但我们能走到一起是一种命运。此外，我们必须共同努力三年。人际交往将对我们的学习和生活产生至关重要的影响。因此，我把做好人际关系作为必修课。我把每个学生都当作我的兄弟姐妹，互相帮助，这对我自己的学习和生活有积极的影响。

在体育方面，我基本掌握了科学锻炼的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参与学校和班级组织的各种体育活动，达到了健康和合格的体育标准。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康的个性，克服心理障碍，以满足社会发展的要求。

简而言之，在高中学习期间，我在不断学习，不断丰富，是积极探索，逐渐成熟的时间。我希望学校领导能给予批准和指导，我将努力在未来的社会课堂上取得更好的表现！

高中毕业生自我鉴定12

离高考只有一个多月了。经过这次转型，我不得不踏上旅程，离开这个陪伴了我三年的地方。说实话，我此刻的心情真的很复杂。虽然高考越来越近，但我没有那种紧迫感。我想借此机会对我的高三生活进行自我评价。

我们学校分为重点班和普通班，我是普通班的一员，班上大概有十几个成绩。事实上，我的成绩只是中下游。首先，这是学校割韭菜的管理模式。基本上，每次第一名都会被挖到重点班。第二，通过我的觉醒，因为我不是一个懂事的学生，或者我带头做了很多错事。直到有一天，在历史老师的指导下，我觉得我不能这么困惑，所以我决定改变自己，不愿意做一个坏学生，通过自己的不断努力变得更好。也许我能抓住这个机会。我以为已经是高中了，再怎么努力也来不及了。没想到还有机会赶上。

我在高中可以分为两个阶段，第一阶段是沉迷于网络，然后我真的过着非常堕落的生活，晚上选择熬夜玩手机，白天睡觉，考试结果是选择欺骗父母，然后我觉得不好，因为老师经常在窗口巡逻，我不知道有多少批评。后面是顺利的第二阶段。也许我从来没有想过有一天会有变化。其实一开始我只是抱着不会做题就死记硬背的想法，多或少可以得到更多的分数，然后我发现他们的记忆很强，也是我的优势，虽然我的基础很差，但高中老师愿意教我们，毕竟，我的成绩提高不再拖累班级的后腿也是一件好事，就是这样，我不断克服问题，也愿意结交那些成绩好的学生，很快我的成绩就提高了。

我是个男生，身材比较胖，但是因为性格比较好，所以我在班上的人缘是这么个情况，应该是绝大多数同学都不排斥我吧，尤其是同样比较胖的同学以及有着共同爱好的同学与我的关系特别好，相互之间总是有着聊不尽的话题，而且上下学也会一起走。当然，更多的是学习上的相互确认，有些问题不会互相讨论，每次考试结束后也会互相比较答案，发现自己的缺点，我希望有更多的学生填写相同的志愿者，或者即使毕业后也能经常联系。

这不仅是我的自我总结，也是我自己的飞行。一般来说，我在高中三年没有留下任何遗憾。我已经做了我应该做的一切。至少我可以问心无愧，因为我已经尽力了。未来是非常重要的，所以我应该抓住机会，做好自我评估，规划未来。我想我能做到。

高中毕业生自我鉴定13

光阴似箭，高中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，即将面临高考的选拔，我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。

作为一名高中生，我明辨是非，关心国家大事，为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，有强烈的集体荣誉感和高度的责任感。我严于律己，进取心强，报名参加党章学习小组，努力提高思想觉悟，向党组织靠拢。平时积极参加社会实践，注重培养自己的能力。多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。

在政治上，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。

在学习上，我态度端正，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神。思维较严密，具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力。能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际，学以致用，常与老师和同学探讨问题。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

高中毕业生自我鉴定14

时光飞逝，躺在校园里熟悉的草地上，我想到了很多事情。时间过得真快，我很快就要高中毕业了。我不知道我的心情是什么。我对大学生活有期待，不愿意放弃高中生活。这所学校记录了我的成长，收获了我的喜悦和眼泪。高中毕业后，我对自己进行了自我评价，以纪念即将逝去的高中生活。

我在高中很普通。如何评价我？让我们成为一个诚实的人。由于一些家庭因素，我在高中时呆在家里。如果我说得不好，那就是孤独。我从未参加过学生之间的团体活动。在我看来，结果决定了一切。其他因素都是花里胡巧，属于那种令人分心的事情。现在想想，这也是一种遗憾，但我也很高兴，因为我的孤独意味着我从不主动和同学一起玩，然而，由于我很少拒绝学生之间的合理要求，我的受欢迎程度特别好，这也是我敞开心扉的一个很好的开始以在大学毕业后，我不会担心很难融入集体。

就成绩而言，应该说除了英语，我的其他成绩都很好。因为我认真的学习态度，我和英语老师关系很好，因为我经常在课后问她问题。不幸的是，也许我注定要错过英语。显然，我在英语上花的心思最多，但这门课的成绩最差，幸运的是，老师没有责怪我，但有时我讨厌我的失败。更不用说这个了，我最擅长的是历史。这门课的成绩一直是最好的，我的写作技巧也提高了很多。至少作文成绩还算不错，当然也有一些不好的问题。不知道是不是所有的老学习都是这样的，就是不懂得灵活，只会严格执行标准导致我经常想很久才能想到一些自由性很大的开放题目。真奇怪为什么我一开始不选择理科。

最后，让我们谈谈生活。我不知道如何形容我。用六个字总结一下。不主动，不拒绝。我把这些话发挥到了极致。例如，在教室里，我的沟通范围是我周围的同学。一旦我位置，基本上以前的同学都是老死不相往来，也就是说如果对方不找我玩，我基本上一辈子都不会主动联系对方。会不会有点不道德？但我就是这样的人。至于不拒绝，就是对方有事求我，如果我求我，如果我能做得太多，我通常会接受。综上所述，我习惯于听命令，我会做任何我要求我做的事，我不会拒绝，但如果我没有命令，我会一直呆在原地，甚至惰性。如果我被要求管理，我会非常困惑，最终管理失败。也就是说，我属于容易生锈的钉子。

以上是我的自我评价，人们总是想向前看，整理衣服，然后开始，我会带着高中的遗憾，在未来的大学里完成这些目标，我会实现这些。

高中毕业生自我鉴定15

三年的高中校园生活是我人生的一转折点。我于xx年9月以优异的成绩考入x中学。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的学习。有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时进行。

学校的各种活动都热情的参加，在20xx年至20xx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。胆创新对校报版面进行。学校的各种活动都热情的参加，在20xx年x月获校演讲比赛一等奖。身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，20xx年我以熟练的计算机技术应聘为学校网站的管理员，做出了量出色的工作，得到同学及老师的一致好评。

本人具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。