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关于温暖的演讲稿全新精选汇总

文静分享

那一地阳光是温暖的,他融化了我内心的坚冰;那一地阳光是火热的,他给我动力,使我跨越了那座山;那一地阳光给了我新的力量,给了我新的希望,使我更加乐观、开朗、自信。下面给大家分享关于温暖演讲稿,方便大家学习。

温暖演讲稿1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

淡淡牛奶香,丝丝心底暖。

温暖,如墨,不经意间滴落在纸上,渐渐漾开。温暖,温存于心,不经意的一触,就融满了心灵。

“唔,好香!”鼻息中传来甜甜腻腻的味,我朝着香气一望,旁边是家奶茶店。透过橱窗,我看到了一杯热气腾腾的奶茶。思绪竟也随着那热气扭打着,交错着……

“哎!”看着试卷上刺眼的分数,我耷拉下眼皮,有些不知所措,想着妈妈期待的眼神,我就无地自容,回家的路似乎特别漫长,可再漫长的路也有个终点,我还是到了。

“咔嚓”钥匙在手中无力地转了一圈,扑面而来的家的温度让我觉得冰冷无比。“回来了?”妈妈的声音从厨房传来,我吓得一颤,撑着发抖的声音抢着说:“我写作业去了。”“咔”我逃一样地奔进书房,关了门,靠在门上大口的喘着气。我真害怕妈妈说的下一句话就有关考试,我像只泄了气的皮球,无力地坐在地上,脑子杂乱无章。

“吃饭了!”我从空白的脑中醒了过来,该来的还是要来,我苦笑了一下走出了房门,可现实比我想的要平静得多,扒饭,夹菜,久久无言,可孰不知这样我更难受,心底像被一块大石头严严实实地压着。

“我没考好。”我动了动干涩的嘴角,扯出一句话来。“先吃饭吧!”妈妈低着头自顾自地吃着,我心里怪怪的,眼泪一下子涌出,盈满了眼眶,我捂着脸进了书房。

一只大手亲抚着我的头顶,像轻柔的春风顺着我的发,一杯满满的牛奶放在了我的桌上。“喝点牛奶,都没吃多少饭。”牛奶塞进了我的手心,手掌隔着玻璃仍能感觉到热量,温度顺着这手心的脉络,送到了全身,我僵硬的身体才被唤醒。

“加油!”没有更多的词藻,妈妈悄悄地离开了,我望向手心的牛奶,还有些泡泡在顶上打着旋,热气也扭打着越腾越高。

我的嘴角轻轻扬了扬,抿了口杯中的牛奶。醇香,丝滑的牛奶在舌尖直打转,我心里暖暖的。

掌心的牛奶,一点点凉了,可心头的温暖久久没有散去。

温暖被你裹在牛奶里,蕴藏在我心里。

温暖演讲稿2

春天温暖而美丽,我不曾看到过,不曾相信过。但在那一天,我看到了,如同一株小草破除冻土,探出头来,初春的温暖,我就此感到。

曾经,我想的很多。过度的思想使我的思想陷入混乱,就此,我看到了世界的残酷。我感觉世界在撒谎,我的善良让无力的我悲伤。悲伤使我悲观,悲观使我只能看到残酷。不再相信幸福。不会有人帮助我,我也不祈求。但我不知,光很快就会来,很快。

又是平常的一天,上学回家两点一线,结束一天的课程,庆幸一下没被点名,然后独自走出教室。不经意间向前一看,一个人在向我招手。他是班上最开朗的人,和我从小认识,他善于和每个人打好关系,这是他的优点但也是我最讨厌的地方。不过他向我打招呼也不多见,我们两家挨得很近,他借此和我一起走回家。他一直跟我说笑,我则应付了事,心中有些烦躁。“你不用这样的,”他突然说“我明白的,你以前不这样,我虽然不知道,但我也相信不论怎样,人在世上,一定要快乐,不然人生就没有意义了。可以么,我来帮你来改变。”我很惊讶,惊讶之余是高兴,又是悲伤,五味杂陈。这时,我感觉脸上湿湿的,我被感动了。

这句话像在沙漠中绝望的人看到了一片绿洲,伸手不见五指的黑暗中的一丝光芒。我开始蜕变。

那一天,我看到了春天,至高的友谊和开始升华的心。暖暖的,像冬天的火炉。我第一次看到,第一次感到它。从此,它至高无上。

温暖,我就此感到。

温暖演讲稿3

亲爱的老师、同学们:  

人们常常扪心自问:幸福是什么?对每个人来说,幸福的意义各有不同:也许是金灿灿的宝藏呈上面前的那一秒;也许是穿着花衣在镜前翩翩起舞的那一分钟,然而,对于我来说,幸福,便是那株芍药(植物名)抽枝发芽,叶片嫩绿繁茂,充满生命力的那一欣喜时刻。  

这株芍药的“母亲”曾栽种在我们家靠窗的台子上。三年前,它顺利“产下一子”,那小小的柔弱的种子坠落到楼下人行道的墙角边,掉进了石缝,牢牢地生了根,从此在那儿“安居乐业”,而它的母亲则在一星期之后“去世”了。因为是株挺名贵的芍药,在我们家枝繁叶茂了十几年,再加上种子掉进了石缝,几乎没有可能萌芽,全家人都很痛心。  但是,正当全家人都在愁云惨雾中挣扎时,那株新芍药(即原先的种子)却给了我们一个大惊喜——它冲破厚厚的水泥地,将一株细苗探了出来,枝虽然细,但却不乏活力与生机;那嫩绿的叶子一片接一片地萌芽,整株植物就像是一个精力旺盛的小男孩,脸上呈现出青春的光彩,他轻巧地伸展手臂与腿脚,好奇地将身子往开阔的那一头移动。芍药越长越大,日日放学都能与它“相见”,我见证它的成长,一丝幸福在我心中与芍药的小芽一起萌发。  

日复一日,年复一年,芍药迅速而欢快地成长着,逐渐有了它的妈妈的状样,叶子的末端渐渐发青,枝干越来越密集。春夏秋冬,虽然有时叶片凋落,但他从未收起过它那生机勃勃的绿的精神:时而像绿衣少女,清风拂动之下摇曳起舞,叶片随风摆动;时而像挥动宝刀的勇士,秋风萧瑟,却一脸坚毅。  

常去看望它,夏夜,我蹲身问候,它摆摆细叶算是回答“姐姐,你好!”。花香中,我的心突然刮起了一阵幸福的风,我看着它,眼前这株曾被我下了“必死令”的芍药,此时却生机盎然,枝叶繁茂地生长,抽芽,开花。我见证了它用力钻出土地,探出绿色的小脑袋;见证了它努力生长,见证了它此时的勃勃生机,我看到了它的生长历程,如此一棵坚毅顽强的芍药,在我的亲切注视下“长大成人”,我怎能不幸福自心而起呢!  

月下,我凑近它小小的嫩叶,轻声地呢喃道“我爱你,芍药,为你欣喜,为你感到幸福。”

温暖演讲稿4

尊敬的各位领导、老师们,大家好:

教师,是人类灵魂的工程师,从事着太阳底下最光辉的事业。教师水平的高低,直接影响着学生的综合素质。因此,师德师风建设是教育工作的重中之重。参加工作以来,我得到了来自各个方面的帮助,在校领导的指导下,在老教师的帮助下,我对课程设置,教学改革、课堂教学和如何备课、如何讲课等问题有了深刻的认识。

屈指算来,我已走过近十年的教学历程,现在而言,我的学生成绩并不优秀,他们在求学过程中受尽同学的嘲笑,老师的冷落。此刻,学生需要的是来自外界的关爱和鼓励,因此,我要用一切机会鼓励他们,与他们一起分析现实,展望未来,使他们鼓起勇气,对未来充满信心。这样,他们才能以一种愉悦的心情投入到现在紧张的学习当中。我认为这就是我们教师首先应该解决的问题。在课堂教学中,我的讲课方式随教材内容、学生的课堂情绪和当时的课堂环境等各种因素而改变。例如:在讲授语文基础知识的时候,我通常采用启发、联想的方法,发挥学生的主观能动性,以达到温故而知新的目的,讲授课文的时候,我用自制的教具,导入、提问、讨论、故事欣赏的授课方法,以学生始终保持旺盛的求知欲为目的,课堂的氛围随学生的情绪随时调整。记得去年冬天的那场雪,恰逢我周五下午的作文课,带着无边的魅力,雪飘飘洒洒的来到了人间。内心深处的那份深情不禁油然而生,我便和同学们向漫天飞扬的雪花行注目礼。短短的几秒钟后,得到那份满足的我们,愉快飞扬的思绪,回到了作文课的内容,我们即兴收集整理有关雪的诗句,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,讨论雪带给农业的收益,雪带给人们的灾害,通过讨论,同学们对雪有了进一步的认识,关于“雪”的作文也就轻松自如,一挥而就。

我爱我的学生,虽然他们成绩并不优秀,我爱我的学生,虽然他们经常触犯错误,我爱我的学生,虽然他们听不进我的谆谆教诲。可我既然成了他们的教师,我就应该把全部精力放到他们身上,我们班的吉永飞同学,刚进班时头发比女生的还长,我让他去理发,他的回答却是“我不愿意”,当时我觉得不能接受,后来知道他的发质不好,我也理解他的心情,经过和他的多次谈心,吉永飞终于转变了态度,不仅仅仪表象一个中学生,而且学习态度也有了很大的转变;李鑫华、王剑鑫、吉永强这三个同学在初一、初二年级打架捣蛋出了名,初二年级上课时把代课老师气的直哭,我刚接到这三个学生时,头脑一阵发蒙,这可怎么办?后来一想,难题既然推不掉,那就积极面对,课余时间,我经常和他们谈心,给他们讲打架的危害,每星期放假时,和他们的家长进行电话家访,反映学生一周的在校情况,平时抓住一切机会对他们及时进行表扬,把他们放到好学生的行列中,并且让他们担任班中的班干部,管理同学的同时,学会管理自己,本星期的升旗仪式,又让他们代表三十四班进行升旗。一次次的行动,使他们内心深处树立一个观念,“我是好学生”,从而思想表现各个方面都得到极大的好转。_年我住院手术,当时伤口刚刚拆线我就回到教室,回到工作岗位,见到我可爱的学生们,当走进教室的时候,一切伤痛都抛到了脑后,只有我所热爱的学生,只有我所热爱的教育事业,我觉得这就是教师的职业道德,这就是教师的职责所在。

有爱就有温暖,有温暖就有信心,有信心就会成功,我相信,只要我们心中充满爱,我们一定会取得中考的胜利,一定会实现心中的理想。

温暖演讲稿5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

古者有云“人不独亲其亲,不独子其子”。诗中所描述之安乐景象,只是在历史上留下一段幻想而已,它已经被时间给无情吞噬了。我们曾经美好的夙愿,就这么没了,难到它永远只会停留在一个幻想?

不,绝对不会。温情不会因时间的变迁而泯灭,只是我们缺少去发现、去认知、去改造他的心灵。终究会有那么一些人,他们相信亲情,认知友情,并把温情传递到每一个需要它的人身上。

李密,一个孤苦无依的孤儿。被祖母含辛茹苦地养育成人,并取得骄人的业绩。她以自己的怀抱,温暖着这个孩子。而当祖母年方垂老之时,李密心头一颤,说道:“祖母无臣无以终余年”,毅然辞官,为深爱着他的祖母,多给予一些心灵的慰藉。祖母对李密的温情,使得原本一无所有的孤儿,开心快乐,茁壮成长。而李密则因祖母之温情,终未弃母而远离,造就了一段孝的千古佳话。古人亦就如此,我等亦何不可?

南网哥哥,近年来被大家所熟知的一个充满温馨的名字,他的爱心与善意是风吹不散的阳光,是雨打不湿的外衣。他用自己的行动证实了人间温情,在寒冷的冬季为贫困孩子们送去了最真挚的祝福与温情。原来啊!温情一直就在我们身边,只是我们没有发现罢了。

审视自己,守护温情。爱,绝不是昙花一现般的心血来潮,而是持之以恒的坚持。我们身边不是没有爱,没有温情与热情,只是,我们不善发现罢了。

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