最新一年级家长会老师演讲稿

HT分享 2024-08-16 03:55:33

通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿应用范围愈来愈广泛，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的最新一年级家长会老师演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一、认识一年级

一年级是小学的关键年级。内容都是很基础的知识。一年级就相当于我们盖房子中的地基。请考虑一下，如果地基不好，房子怎么能坚固。除了学习一些基本的文化知识外，一年级主要是培养学生良好的学习习惯和生活习惯。一年级学生不适应很多事情，因为他们刚从幼儿园进入小学。这就要求家长和老师密切配合，帮助他们度过这个适应期。另外，由于孩子年纪小，认字不多，家庭作业无法独立完成，这就需要家长的配合，帮助孩子完成家庭作业。

二、汇报班级工作

我们班共xx人。大多数学生都在积极学习和努力工作。我对我的学生充满信心。但不可否认的是，毕竟，孩子们仍然是孩子，他们的自我约束力相对较差，在学习过程中会出现这样或那样的问题，这需要我们的家长和老师密切合作，共同创造你孩子更美好的未来！下面我将向您简要介绍近一个月的课堂学习：

（一）班级管理：

因为孩子刚从幼儿园来，很多学习习惯都停留在幼儿期，不适应小学的学习和生活。我们的老师需要慢慢引导。慢慢要求学习习惯和生活习惯。课堂上要求他们遵守课堂纪律，课后要求他们按时完成作业。为了让孩子们尽快适应小学生活。我们班以各种方式吸引孩子的学习兴趣，提高他们的学习热情。我们开设了荣誉榜和苹果树专栏，表扬和奖励表现好、学习好的人。激发所有孩子的学习热情。当然，没有罚款的效果会大大降低。对那些表现不好的学生我们会适当地给予处罚，让其他孩子引以为戒。

（二）学生

1、学习方面

（1）课堂表现

一年级的课很重要。在课堂上，两极分化相当严重，有些学生思维相当活跃，每个问题都可以积极思考和回答，如：xx，这部分孩子课堂效率高。有的孩子上课专心听讲，课堂纪律很好，比如：xx等同学。然而，有些学生在课堂上总是离开课堂，经常在抽屉里忙碌，做小动作，或者对学生说耳语，不听老师的讲座，也不积极思考问题。惰性很强。

（2）其他方面

有些孩子写得很认真，字漂亮，如：xx同学们，他们的作业都贴在教室里供大家参观学习。有些孩子热爱劳动，不怕脏，不太累，主动为班集做事，比如：xx等同学。他们的表现都很好。个别学生学习习惯差，上课容易分心，课堂学习效率低。课后作业写不完。有些人经常忘记做。还有部分学生写字太潦草，没有耐心。这些学生在考试过程中做得不好，有些问题还没有完成，有些写得很潦草。我们学生的家长可以认真对待。与我们一起努力妥善解决他们的问题。

2、作业方面

开学以来，我班家庭作业的完成情况相当不理想。总有极少数学生不能完成书面作业，甚至根本不写。这种情况时有发生。也许有些父母和朋友不明白：我每天都问他，怎么不做作业呢？在这里，我想郑重地告诉家长，你面对的是一年级的小学生，他们的自理能力还很差，很多字都不懂。他们今年的学习离不开父母。你需要和他一起完成他们的作业。尤其是语文家庭作业，每天不仅有书面作业，还有口头作业。语文学习不仅要写，还要朗读、背诵、听写、背写等。完成这些软作业完全取决于家长。所以你只是问：作业还写着吗？怎么行？当然，有些家长也很苦恼，孩子小学不知道孩子做什么作业，让家长也很被动。我觉得你的孩子说不好，你可以问其他孩子，或者问我，你真的不能告诉我，我每天给你写作业，让他每天带回去。不要因为不知道作业而忽视孩子，让他不做作业。因此，我希望所有的家长都能足够重视孩子的家庭作业，特别是老师布置的软作业，背诵课文、古诗词、听写生词、大量阅读等。

因此，我恳求家长不要让你的孩子因为态度不正确而给未来带来遗憾。纠正他们的学习态度，从每天认真完成家庭作业开始！

三、报告考试情况

虽然考试成绩不能代表孩子所有的学习，但至少可以反映孩子半个多月的学习情况。对孩子的考试成绩，我们家长要摆正心态，以平常心对待。尤其是这些不懂事的一年级孩子。不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助他弄懂，学会，把问题解决好才是上策。请注意孩子的学习过程。考试成绩只是衡量学生学习的指标，而不是唯一的指标。我们不应该过早地给一年级的孩子贴上好坏的标签。

因为孩子刚入学，太适合考试。有的孩子考试时间懂得玩，不知道按照老师的要求做题。此外，孩子们通常看到的问题很少，但他们不知道该怎么办。总的来说，这次考试的成绩并不理想。这次考试xx人，不及格xx人。全班分数最高的是xxx同学语文xx数学xx。相比之下，全班最差的只有xx分。严重的两极分化让我们不容小觑。希望能引起家长的重视。你孩子的试卷都在桌子上你可能自己看一下。

总之，提高成绩并不难。我想说的只有三个字：勤奋和坚持。这三个词很难简单地开始。他们需要很多时间才能做到这一点。不仅孩子想要这一点，父母也应该教育他们的孩子。扮演父母的角色不能节省时间。作为父母，他们必须花时间在孩子身上，而不是节省得越多越好！给我自己，鼓励你。

四、说说语文以后的学习内容和方向

通过前段时间学习汉语拼音已经完成。以后开始学汉字和课文。除了写生字的教学，还要多认识。其实教孩子读书并没有你想象的那么难。不用刻意买太多书。日常生活是你的大教材。只要你有心，你就可以教你的孩子识别很多单词。上学路上两边的招牌，商店里商品的名字，在电视上等。只要孩子感兴趣，他们就可以教他们读书。孩子认的字越多，学习热情就越高。以后我们会要求孩子准备一本专门的书来记录孩子会认出来的单词，希望能等到你的配合。此外，家长在辅导家庭作业时，除了写生字、阅读课文外，还会有更多的作业背诵课文。我希望父母和朋友能帮助他们一起完成。请不要丢失以前学过的拼音。我会每天安排一些拼音作业，希望家长朋友能注意帮助孩子一起完成。

五、对父母的希望

一个孩子只占一个班学生的数量xx但占家庭孩子的100%。你把孩子交给了我们的老师，我们不敢懈怠，教他知识和方法，教他生活的真理。但由于班级数量众多，所以工作不可避免地不是一切。仅仅依靠教师的力量是不够的。除了教师的努力培养外，家长的努力和努力也至关重要。因此，家长也应积极配合，做好以下工作，实现家庭和学校的统一：

（一）安全

安全工作是所有工作的首要任务。对小学生来说，安全工作尤为重要。因此，无论是在学校还是在家里，我们都应该对学生进行安全教育，教育学生不要玩火、电。不要接触危险品。出去得到父母的同意。及时回家，不在路上玩，不与陌生人交谈等安全教育。

（二）学习

1、培养孩子良好的学习习惯

督促并帮助孩子认真完成家庭作业。也要严格要求书写质量。许多孩子的家庭作业比课堂作业差得多，因为他们不认真，字体不整洁，错误也很多。希望家长从小培养孩子良好的学习习惯。习惯包括认真工整、及时做作业、作业完成后认真检查、遇到问题时爱动脑筋、正确的写作姿势、不睡懒觉、自己做事等。请记住，你今天的管理是为了明天放手。通常，我发现班上有些孩子总是喜欢在课堂上写作业转身，找人说话，或者独自玩。纠正这些坏习惯需要父母的积极合作。并注意督促孩子带作业上学备考。

（三）生活

1、培养学习科学的时间观念

家长要注意以下几个方面：

（1）记住学校的工作和休息时间。孩子的到达时间，学校规定早上x点交作业，早上读书。下午x点前到达学校，x准时上课。每个学生都要按时到校，不迟到，不早退，有事及时向老师请假。

（2）确保孩子有足够的睡眠时间，让孩子晚上早点睡觉，中午尽可能小睡。有些学生早上第一节课没有精神，下午第一节午睡更严重，请注意。

（3）注意孩子的饮食和日常生活。让孩子身体健康。及时联系老师沟通其他事情。请记住我的手机号码，及时和我沟通。

亲爱的家长们，学校教育并不是万能的，但学校会尽最大努力，家庭教育是必不可少的，我希望家长们能注意到。最后，请记住这样一句话：你不能成为一个天才，但你可以成为一个天才的父母。我们鼓励所有的父母。

1、课堂要求：

安静地听，慷慨地说，虽然这是学生的课堂要求，但我希望家长也注意教育和培养孩子的习惯。

2、午餐午休要求：

每个参加午餐和午餐休息的学生都有x分，需要安静的午餐和安静的午餐休息。如果学生的行为很吵，影响学生，扣除x分后，需要停止午餐和午餐休息一周。为了让孩子们在学校吃得好，睡得好，我们对孩子们有严格的要求，所以我希望父母首先在家教育孩子的要求，我希望我们的工作能得到父母的合作。

三、购买物品：

购买学习用品的学校已经写在《一年级学习日志》中，请打开学习日志的第二页，看看第四点。请仔细阅读。其中，需要带回学校的用品，请家长帮忙写或贴上姓名，希望家长每天晚上帮孩子收拾书包时带上学习用品。

3、图画书阅读要求：

每天晚上阅读绘本xx分钟。x每个学生至少带着x本绘本回学校，每个学生每月x日上学。

早期阅读不仅是教孩子识字，丰富词汇，提高语言表达能力。更重要的是，通过阅读促进儿童的全面发展，使儿童终身受益。

4。让孩子喜欢阅读：

（1）首先，父母应该喜欢阅读。鼓励孩子阅读的方法是他们也喜欢阅读，并与孩子分享阅读的乐趣。

（2）给孩子讲故事，调动胃口，从听故事到给孩子介绍书，让孩子自发阅读。

（3）阅读时间不一定太长，但一定要坚持。长期坚持会成为一种习惯，体验乐趣。

还要注意帮助孩子选择有益的书。我们列出了学习日志xx本书适合学生阅读，可作为买书的参考。

5。在家要求：

我们学校对孩子习惯的要求大致分为十点。请把日志翻到后面，这是每天注册的家庭作业。第x点是我们要求孩子每天评估自己的习惯，得到一颗星，总共十颗星，看看孩子每天能得到多少颗星。

希望家长明白家庭教育比学校教育更重要，在孩子面前树立好榜样，身体教育比言行更重要。低年级学习知识相对简单，更注重事物习惯的培养，良好的开端是成功的一半，我们为低年级奠定良好的基础，养成良好的学习习惯，高年级学习会感到方便。

最后，我想明确的是，我们学校教师和家长的目标是一致的。我们都希望我们的孩子能学好，所以我们希望家长能在我们未来的教学工作中给予更多的支持。尊重、沟通、理解和科学培养我们的共同希望……

今天的家长会到此结束。如果您对我的工作有任何建议或意见，请及时与我沟通。我想我会尽我最大的努力让放心。最后，我想给你一句话：细节决定了教育的成败。教育孩子们应该从细节开始。谁关注孩子的细节越多，孩子的进步就越大。非常感谢。

1、学生情况

由于办学条件的不断改善，我们的学生也在慢慢扩大。因此，这学期，x个孩子加入了我们一年级x班的大家庭。他们的加入为我们班注入了新鲜血液，增加了活力。现在我们班有了xx名学生，其中xx名男生，xx名女生。在过去的半个学期里，我觉得孩子们变化太大了，显然比一开始更懂事、更聪明。我对我们班学生整体表现的评价是：心理状态好，积极乐观，一般聪明听话。班干部对班级工作表现出极大的责任感，对学生的关心。

但问题也存在，有些学生学习不够积极，作业更被动，笔迹更潦草，很少有学生不及时完成作业或不完成作业，有些学生表现出不积极思考，课堂演讲不热情。这些都是学习上的不良行为。也有一些学生需要进一步加强自理能力，及时清理自己，保持衣服整洁。尤其是住校生和在学校附近租房的学生，家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。

2、教师介绍

这学期，我继续担任班主任和数学老师。相信大家对我还是很熟悉的，就不多说了。英语老师还是x老师，没变。接下来，我们来谈谈这个班的新语文老师——xx。xx老师毕业于xx学院，本科学历。是今年新招的语文老师中最好的老师。在来我们学校之前，一直都教高段的语文。是一个非常优秀和年轻的老师。相信有了她的加入，我们班学生的语文知识水平会有很大的提高。

3、班级管理理念

班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长最直接的环境。紧密配合学校中心工作，大胆探索，勇于实践，增强学生自主意识和教师服务意识，全心全意培养良好的班级作风，促进班级建设。实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生。注重细节，注重个人习惯的培养。俗话说，习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻指出：什么是教育？简单来说，就是养成好习惯。认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯，会使孩子终身受益。特别是对于新生，我非常关注习惯的形成，如：早期阅读、值班、家庭作业、及时到达、请假制度、演讲、讨论等，习惯的形成非常重要，让学生在最近一学期可以改变原来的坏习惯，养成良好的学习习惯，有良好的习惯，学习成绩必然会跟上。

首先，和你谈谈孩子的习惯

有些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，但他们对习惯不够重视。事实上，培养孩子的良好习惯是适应小学学习和生活的至关重要的第一步。可以说，孩子养成好坏习惯会影响他们的生活。这就是为什么一年级的家长会在开学之初举行。

关注学习习惯：

首先是写作的习惯。众所周知，目前的教材对学生有很高的要求。就写作而言，我们不仅要注意格式，还要把字写得漂亮。就像我们此刻写的拼音一样，很难让字母顶住格子，冲出格子。提醒家长注意孩子的写作姿势，监督孩子按照正确的写作姿势和坐姿写作，严格按照一寸、一尺、一拳的标准要求。孩子刚拿起笔，当然不习惯，老师总是在学校提醒他们，但回家的姿势必须由的姿势。比如教孩子正确用橡皮擦，一只手按笔记本，一只手来回轻轻擦，避免擦笔记本，一定要擦干净痕迹！

本学期，儿童语文作业主要包括课堂作业本、抄写本和回家练习本。课堂作业本和抄写本由老师批改检查，回家练习本在家完成。上周，每次我在家庭作业的开头写字母，让孩子们回去复制，很少，因为我的不是数量，而是要求孩子们写每一个拼音，养成写好单词的习惯。接下来，我会一直这样安排，希望家长配合。

二是阅读习惯，通常老师布置阅读作业，必须让你的孩子大声阅读，一个多月我们的学习任务是学习拼音，拼音更难学习，一个多月读拼音，这对孩子和老师来说是一项艰巨的任务。教师布置的阅读作业必须按质量和数量完成。就像上周我给孩子们发的拼音纸一样，我要求父母签字，父母签字，但绝大多数孩子仍然不能读，一定要在别人的领导下勉强拼写。说实话，上周有多少家长给孩子一个音地辅导拼读？我也明白父母平时事情多，忙。但话说回来。小学六年级毕业考试也看拼音写单词，学习拼音只有一年级这段时间，你摔倒了，总是摔倒了，很难弥补。就像我班上的一个孩子一样，他在两年级转到了我班。一开始，他在一年级留下了一些信息。我和几位语文老师给他补了整整一个学年，但我还是跟不上。拼音很乱。所以，熟能生巧，只要每天坚持读，孩子的拼音就不怕学不好。在那里，我想麻烦父母在孩子读完阅读会后签名。

当然，说话和听的习惯也很重要。父母在接孩子或晚上看电视的路上，和孩子谈论学校的情况，听孩子在学校的表现，谈论孩子的要求。相信这一点，很多家长都做得更好。

二、几点让家长配合做到的建议

1、准备学习用品

由于年龄特征的影响，刚入学的孩子更容易分心。也有家长反映我的孩子皮肤比较多动。因此，家长在为孩子准备笔、尺、书包、橡胶等学习用品时，必须考虑可能影响孩子学习的不利因素。比如文具盒要尽量简单，只要能装三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了。一个功能多样的文具盒不亚于同一个玩具，容易分散学生在课堂上的注意力。作业结束后，提醒孩子把笔削尖，把作业本和书放在书包里，为第二天做准备。开学以来，我们班很多孩子已经忘记带作业本好几次了。当然，父母应该训练孩子自己完成这些事情，而不是自己做，而不是自己做。

2、为儿童安排良好的学习环境

主要原因是不要把孩子安排在电视房间里，看电视很容易引起学生的无意注意，丰富多彩的东西很容易吸引学生的注意，这样孩子就不能做作业，同时，也不利于他将来在课堂上集中注意力。许多家长说，他们的孩子在学校还在看电视，这是绝对不允许的，我希望父母能在这方面控制它。

3。不要过度保护儿童

比如孩子迟到站一会儿，作业不认真重写，任务完成后离开，违反纪律扣分等这些都是孩子养成好习惯的必要手段。教师应对一切，正义和公平是树立形象的前提。想象一下：迟到也可以安全地走进教室，其他孩子看到眼睛会怎么想，第二天会怎么做作业书忘记带，作业忘记做，当没有发生时，其他孩子会怎么想孩子能确保下次能记住，许多家长告诉老师，对我们的孩子严格，我相信老师和家长是一样的，是为了孩子的未来！我们也需要父母的理解和支持。

最后，我用卡拉·詹姆斯的话说：对许多人来说，生命中最长的英里是从依赖到独立的距离。结束。我们现在能做的就是用心浇水，默默等待，听每一朵花的声音！愿我们的孩子成为他能做的最好的明星。