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教师实习的收获心得体会

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实习既巩固了所学知识,又增加了运用知识解决实际问题的锻炼机会。面对实际问题,需要从所学知识中找到答案,更需要靠实践研究。在这个过程中,学生的综合能力得以提升。以下是小编为大家整理的实习的收获心得体会教师,希望对您有所帮助。

教师实习的收获心得体会精选篇1

我们每个顶岗实习生都努力在各个班级中营造一种和谐的、平等的师生关系,让学生体验到民主、尊重、信任、友善、理解、宽容与关爱,形成积极向上的情感价值观。如果同学感到老师是关照他的,同学是信任他的,集体是温暖的,那么在这样的集体中学习,积极性就会提高,潜力可能就会发挥出来。因此良好的集体氛围,对于每个学生的成长都至关重要。

经过一段时间耐心的教育,还有班级同学之间的帮助,他们中的很多人的学习劲头都有了明显的提高。教育的意义其实就在于此,教会学生寻找学习的乐趣胜过于教他们知识。我们实习小分队定当以此为契机,积极寻找突破,使他们成绩逐步提高。

一支粉笔,写尽古往今来;两袖清风,堪称清正廉明。教师是一个燃烧自己照亮他人的神圣职业,教师是人类的工程师,培育一代又一代的青年才俊。

在实习的日子里,充实而紧张,但有老师的指导和帮助,实习队友的鼓励与督促,还有来自后方各个学院的关怀,这段日子不孤单。我们二中实习分队的每一个人会好好珍惜这次的实习机会,不断地虚心向前辈学习,争取在平凡中造就不凡。

教师实习的收获心得体会精选篇2

教学与科研是相辅相成的。搞好科研是为了更好的教学。在做好本科教学的同时,通过了解本研究领域的前沿进展,拓宽自己的知识面,探讨一些相关学科或跨学科的学术领域与教学内容的问题,把教学和科研结合起来。只有这样,在面对学生课堂教学时,把前沿研究进展和研究结果融入到教学内容中,丰富学生的知识面,激起学生的求知欲和学习兴趣,提高课堂教学效果。

要活到老学到老,这是永恒不变的主题。只有通过不断的学习,汲取新的知识和信息,才能做到知识常新,面对学生时,做到所讲内容新颖,吸引学生的注意力。此外,加强对外语的学习也是十分必要的。在国际化的今天,只有通过流畅的语言交流,才能达到预期的结果。因此,作为年轻教师要不断的学习。

教师实习的收获心得体会精选篇3

时光飞逝,转眼间实习已经一个多月了。当初怀着紧张又期待的心情来到了二完小,我的实习地点。在这一个多月中,有着许多的酸甜苦辣。体会到了作为一名老师的不易,做一名合格的老师更是难上加难。

从一开始在学校动员大会上听到前几届带队老师的经验介绍,让我们初步了解了顶岗实习的内容和重要性。让我们知道该怎样去应付一些紧急情况。随着我们来到了学校,我们开始了差不多每天的三点一线,我也开始了我的第一堂课。

我还记得我的第一堂课是一节语文课:在这节课,由于自己的准备不足,还以为上课不就是把教案写好,照着上面的思路走下去就可以把课上好。完全没有想到的是在课上有很多莫名的突发状况,比如说有同学无缘无故的朝同学大笑,把垃圾丢到同学的课桌上等等。这样弄得自己阵脚大乱,导致在这节课上,重点没有突出,课堂不够完整。

在这节课中学到了许多,课前要做好充分的准备,面对一些突发的状况我们一定要沉着的应对,不要自乱阵脚。在这我也多亏了有我的指导老师的包容,对我的错误能及时的说出来,也能帮我及时的改正。

一分耕耘一分收获,在这实习的过程中我们深刻体会到了。台上十分钟,台下十年功,这一点都没差。以前我总觉得老师不是很容易吗,只要照着书上的说,说完就可以下课了。但现在看来,我真的是太小看这个职业了。每天我看到班主任都要从早上七点半左右到教室,一直要到下午四点多才能回家。这期间都没有回家,都是在教室陪着学生。这样子是何等的。辛苦,体会到这是何等的艰辛。

从这个中间,我也学到了很多,作为一个老师我们应该要对自己的职业负责。对待事情要一丝不苟,对待学生要一视同仁。在我们班上有几个难缠的学生,一个是无论你要他做什么,他完全不会听你的;一个是上课的时候无缘无故去打扰同学。面对这样的学生我们应该要加以耐心,就像对待自己的弟弟妹妹一样。他们在家里面可能没受到重视,我们就更加要对他们重视,要他们感到和其他同学都是一样的。但我们也不能太随着他们,有些地方我们也该严肃就要严肃,不然他们就不把你当回事。

但在这其中,有些事情还是让我们感到欣慰。每天从教室门口走过都会叫着“熊老师,好”,这种对于我们来说是好不过了,虽然我罚了他们,但他们都不会记仇。这就是孩子们可爱的地方,因为他们是孩子,所以我们才来到了这片孩子的海洋。

实习还在继续,我会继续这种心态下去。一分耕耘一分收获,在这我既是学生,又是老师。我们带着双重的身份,在这里学习、工作和生活。虽然有着辛酸,但是我觉得这样是值得的。我会朝着一名老师前进,会向着新时代合格的老师前进。让我们感受时代的召唤,为未来祖国的花朵而奋起。让我们在这体会着酸甜苦辣,感受这作为老师的光荣。让我们在这片蓝天起飞,为我们的将来而努力奋斗。

教师实习的收获心得体会精选篇4

光阴似箭,日月如梭,转眼间,愉快而又艰辛的实习工作快要结束了,在这二十多天里里,我们经历了从学生到教师的角色转换。在这二十多天的时间里,在教案的准备和书写上,在课堂的布置上,在课时的掌握上,都有了很大的提高。二十天的时间不长,但感受颇多。

现将在实习中的心得总结如下:

首先,实习是个人综合能力的检验。要想讲好课,除了英语基础知识功底深厚外,还需有一定的实践能力。作为一名教师,还要求有较强的表达能力,同时还要善于引导学生思考、调节课堂氛围等。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式,大胆创新,不要老是束缚于老的教学方法中,在教学中要有自己独到之处,有新意。让学生在快乐的心情下上好每一节英语课,也方便于我毕业论文的研究。英语是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,口语操练时,我充分利用有效时间,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。

其次,此次实习,我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说:要给学生一碗水,自己就得有一桶水。我对此话深有感触。这次实习虽有课本作参考,但学生常常问及课本以外的知识,有的还涉及到人文历史地理方面,确实够我折腾了的。晚自习下班辅导时,我们简直没有离开教室的`机会,因为学生都一直问问题。而在这期间,我又与其他实习生进行交流,吸取经验弥补自己的不足。通过这次实习,我真正领会了以前一位学长送给我的一句话:“在学校要多看多学,到了社会总有用到的时候。”

再次,此次实习增强了我毕业就业的信心和勇气。由此看来,我们在大学里还是学到了不少东西,只是感觉不到而已。所以,我们有就业危机感是应该的,但不能过于自卑和担忧,否则会妨碍自己的学习。现在,我们能做的就是多吸取知识,提高自身的综合素质。自己有了能力,到时候才会是“车到山前必有路”。

这次实习也是对我教学上的一次大检验。

实习二十天,说短不短,说长不长,一转眼就成了过去。但这是我大学生活中难忘的二十天,在这段时间里,我学到了很多,有很多的感触,有很多的快乐,有很多的不舍,有更多更多的感谢。感谢汤原高中能给我这个机会真正了解到了一个老师的辛苦和快乐,感谢老师们能给我那么多的锻炼机会,学到了比大学四年还要多的东西,感谢学生能包容我这个还不成熟的老师,和我说了那么多的心里话,不仅把我当成老师,还把我当成朋友。

实习工作虽然已经结束了,但我相信这不是终点,而是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会,对于我们今后走上工作岗位,都有很大的帮助。经过这次实习,也提高了我的专业水平,教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。相信今后无论什么时候回想起这段经历,都会觉得是快乐的,而且永远铭记于心。

教师实习的收获心得体会精选篇5

作为一名美术教师,我这段时间以来的工作真的感觉非常的充实,实习当中,让我觉得自己每天都过得非常的不一般,在这个过程当中,一直都在提升自己,都在努力的去做好自己的本职工作,我也知道自己的方向在哪里,一直以来我都用心的在提高自己,我相信付出的努力总会有收获,只不过是时间的早晚而已,在这段时间以来的实习当中,我看到了自己的成长,有了不一样的感受。

这教师工作是我一直都在思考的事情,我很感激这份工作给我带来的收获,也很感激在工作当中自己的变化,不知不觉我也成长了很多,我相信我能够在这个过程当中得到足够多的锻炼,得到足够的收获,实习是一个职业的开始,是我对这一行业的初步了解,做一名美术教师,我还是有很多想法的,感受到了,在工作当中的那种美好,每天的工作非常的开心,也感到非常的轻松,不知不觉我已经爱上了这种感觉,这段时间来我一直都处在一个非常享受的状态,我感激这一切,我也相信在工作当中自己还能提高更多。

我会继续努力的,做一名美术教师,不仅仅是工作要做的漂亮,而且还需要做的非常认真,让自己得到足够多的锻炼,朝着自己所坚持的方向,一往无前。

教师实习的收获心得体会精选篇6

“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。学生在参与学习的过程中,如果能够达到乐此不疲的境地,就归功于教师语言趣味性。教师在引导学生参与语文学习过程中,如果我们能够用妙趣横生的语言激发他们,让学习的全程活动生动活泼,必然能够提高学生的学习效率和教学效率。教学语言的首要前提是动情,然后有趣。趣味性的语言是调动学生积极性的一个重要因素。

教师的教学语言不仅要讲究艺术,更要注意说话技巧。在进行教学活动时,要注意声调的变化,发音轻重,速度快慢,抑扬顿挫,起伏跌宕等都要有讲究。同时还要根据教材文本内容的主次,详略,难易程度不同,确定自己相适应的语速语调变化,力争教师的教学语言和教学内容和谐,与教学过程和谐。避免贫乏、呆板、干瘪、枯燥的无色语言,忌讳表达含糊,阐述不明,含混不清,半吞半吐,或者具有语法错误、逻辑错误的毛病语言、无效语言,那样会影响学生学习的兴趣。我在实习过程中就出现过以上错误。虽然我现在语速控制得还可以,但是语言还不够简练幽默。教师语言是一门学问,我在接下来的一段时间里会不断练习,争取在实习结束时掌握语言艺术和说话技巧。

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