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小学生观看虎兄虎弟心得体会范文

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《虎兄虎弟》讲述了两头小老虎兄弟在丧失母亲,离开父亲,分别一年多后在格斗场上成为敌人,又互相认出了对方,重新回到森林,找到了父亲,过着父子团聚的生活的故事。下面由小编来给大家分享小学生观看虎兄虎弟心得体会范文,欢迎大家参阅。

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《虎兄虎弟》这部电影主要讲了一群狩猎者为了得到神像而闯入了丛林,侵入了老虎的领地,杀死了虎妈妈。虎爸爸为了救孩子而被枪打伤了耳朵,虎兄被卖到了马戏团,虎弟被一个小男孩儿收留了,过了几夭却被小男孩儿的妈妈赶走了。过了一年后虎兄虎弟被人分别带到了一个斗兽场,要看老虎对斗。虎兄虎弟它们对打了一会儿后,用看对方的眼神就认出了对方是自己的兄弟。最后它们一起逃回了森林,找到了虎爸爸后就生活在一

当我看到狩猎者开枪打虎妈妈的时候,我就想:人类为什么要猎杀动物呢?如果你是一只动物,遭人类的猎杀,你愿意吗?绝对不愿意的,所以我们要保护动物啊!

看了这部电影,我想:“电影的结尾是虎兄虎弟回归了大自然,但是被狩猎者捉住后能回归大自然的动物是很少的。”人类拿动物来观赏、卖钱,用兽皮做大衣……难道就没有想到如果你是一只动物,被人类猎杀,或者失去了自由,你会怎么想,你愿意吗?动物是不会甘心情愿地任你们摆弄的,它们向往森林,它们向往大自然,它们向往自由!现在人类大量捕杀动物,动物会甘心吗?不,不会,永远不会。它们不愿意死在人类手里,它们有一千个不愿意,一万个不愿意……在此,我呼吁人们,不要再破坏自然界中的花草树木,不要再乱杀一禽一兽,不要再杀害我们的朋友,要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物,就是在消灭人类自己。如果有一夭世界上的动物全都消失了,那人类还能生存吗?让我们保护动物,珍惜这自然界里的每一个生灵吧!

看了这部电影,我懂得了一个道理:要保护动物,因为保护动物就是保护我们人类自己!

小学生观看虎兄虎弟心得体会范文2

这个世界因生命而精彩,每个生命都是平等的.同样,人和老虎也一样是平等.

影片从<虎兄虎弟>讲述地是:在大森林中,生活着幸福的老虎一家,可人类的出现却打破了这平静的生活.虎弟被人类捉弄去当宠物,虎爸死于猎人枪下,虎妈则逃回大森林,虎兄被猎人带走,几经周折,最终被卖到了一个马戏团老板那.一年后,在机缘巧合之下,虎兄弟竟在"战场"上相遇,但血缘让他们相认,从前的一幕幕又浮现在眼前.最终,虎兄弟历经重重磨难,找回母亲逃离人类的魔掌,回到了大自然中.

看完这部影片,我一方面为虎兄弟的结局而感到欣慰,而另一方面也感到人类的无情与残忍.在人类社会中,人类对自己的亲人是多么的好.可却忍心去拆散虎兄弟!人类可以为一已之利,去砍伐树木,残害动物,殊不知这反倒把自己与子孙送上了绝路.我们人类,不是地球的主人,更不是残暴的统治者,是与地球上的其它生物一样的生命,平等的生命!

影片一开始,就象向我们展现了东南亚森林那充满生命力与和谐的美.我想导演这样安排必定是人与动物各谐共处,必竟人与动物都是大自然孕育的生命.那为何?人要残害自己的兄弟呢?

影片结束之际,有一段让我久久不能忘怀."几年前,老虎有整整10000只,现在却连5000只都不到"不单是老虎,还有许多生物正逐渐走向衰灭.如果真地都灭绝了,那我们人类也难逃止劫.

让我们与动物一起和谐相处吧!动物是我们的兄弟,朋友,亲人!我们都是平等生命,不存在谁主宰谁.我相信人与动物一定能创造一个平等的世界.

明天会是一个美好而平等的世界.

小学生观看虎兄虎弟心得体会范文3

虎兄虎弟,这对即使在长大后依然割杀不了的亲情,是那么让人感动,一下子使人从纷繁的喧嚣中找到一丝沉静,从冷漠中找到一丝温暖,让我们想到最亲的挚爱之人,在世界的某个角落,一下子触通内心最柔软的地方,泪水便一下子泛滥成灾……

在课堂上观看《虎兄虎弟》时,几乎所有的同学都在为一对野兽而落泪、而微笑。当库玛尔与松嘎在斗兽场上骨肉相认时,面对皮鞭、棍棒、枪口,这一对虎兄弟不畏淫威,毅然罢斗。那一刻,两双虎眼睛深情对视着,水一般柔,眸子里闪回着儿时的往事,泪光晶莹……当库玛尔曾经放弃自由又迈进笼子的一刹那,我也被它的忠诚所深深感动。我的价值判断在顷刻间被颠覆了:兽性与人性,孰善孰恶?是我们人类搅扰了湄公河丛林的宁静,入侵了库玛尔和松嘎等这些原住民的生存空间。当人类成为自然界的巨无霸时,威名赫赫的兽中之王老虎也难逃被追逐、被杀戮的厄运。想想那对虎哥俩被追捕的镜头吧,烈火、噪音、枪弹……蛮横的围猎者无所不用其极,使这些曾经威风的老虎们走投无路。它们惶然惊怵的神情,似乎在无奈地诅咒世界的末日。其实,人类毁灭其他物种的行为不啻自戕。我们愧对老虎,愧对我们欺凌过的所有动物(想想,也包括被我们桊养过的“宠物”)。

从那个叫艾德的西方人身上,我们看到了人类自己的虚伪和卑劣:当他的枪口对准虎爸爸、虎妈妈的时候,他也撕下了绅士的伪装,什么作家、探险家、“打虎英雄”?分明就是入侵者、掠夺者、杀戮者。所幸人的本性还以童真的状态存活着,从地方长官的儿子哈尔那里,我们找寻到了人类原本纯真的东西。对那些有权利、有知识、有人生阅历的成年人来说,哈尔的一言一行都具有一种反讽意义。在对人与虎关系的认识上,谁幼稚、谁深刻,其实是错位的。儿童的眼睛没有被贪婪所遮蔽,所以都是真实善良的表现。不要阻挠哈尔与松嘎做朋友,不要毁坏动物赖以栖息的家园。《虎兄虎弟》的故事告诉我们:在大自然为我们提供的生态圈里,人类、老虎,所有有生命的东西,都有生存的权利。在影片的最后,艾德放下了杀戮的枪,拿起了警世的笔。艾德这个英国佬在印度支那的探险经历,是我们人类同动物交往的一段缩影,真实而生动。

最令我震撼的是,影片结束的时候打出了字幕:120年来,亚洲虎从10万只减少到不足5000只。透过这冰冷的数字,我们看到的是人性的异化与退化。不要让虎兄虎弟成为难兄难弟,是每一个有良知者的责任,不,应该是所有贵为万物之灵的人类的共同责任。

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星期六的下午我和妈妈来到了影城,看了一部外国电影名叫《虎兄虎弟》,这部电影讲的是两只小老虎从小就被分开了,最后又相聚了。其中有一个镜头是我印象最深的,就是它们后面有人追赶,前面却有很多火堆。虎哥哥就想起以前跳过火圈,就毫不犹豫地跳过去了,可是弟弟没跳过火圈,所以它很胆怯,不敢跳,哥哥看见弟弟不敢跳,就又跳回来,好象在和弟弟说:“不要怕,没事的,要不然就会被坏人捉走的。”最后,哥哥和弟弟都跳了过去。

我觉得这两只小老虎,它们手足情深,遇到危险时彼此不离不弃,令人感动。动物是人们的朋友,我们应该保护动物,不应该捕捉它们,伤害它们。

小学生观看虎兄虎弟心得体会范文5

当虎弟被别的动物欺负时,虎哥过来给他解围,两只虎的眼神交流,还有就是最后困兽之斗,在一瞬间认出了彼此,又开始童年嬉戏的游戏,互相追逐打闹。

虎弟是因为常年被圈在笼子里,突然出来不是很习惯,但是在虎哥的啸声中还是走了出来,而虎弟在马戏团学到的钻火圈也派上了用场,克服了自己的另一个障碍,怕火,最终也引领自己的虎哥跳过了火地!虎弟受到妈妈的特殊照顾,但是虎哥并不会因此恨妈妈和弟弟,因为它们是没有思维的,也就不会因此有人类兄弟之间的一些小我产生的问题,"为什么选他不选我啊!…。诸如此类!虎哥依然爱着虎弟,最后见到虎妈时两只虎依然跟着妈妈!

很欣赏虎妈妈的教育方式,貌似是无为而治,小问题是不会在意的,很耐的住性子,只会在一些大问题上教育,比如最后小虎不小心碰着猎人的网,虎妈妈会教训它的这种行为!虎妈妈的爱是令人动容的,虽然先把小虎救了,但是并没有放弃救大虎,拼命奔跑,由于众人不得不放弃救援!

当然还有就是里面的两位主人公,小孩和猎人,以及他们的虎朋友,告诉我们人和动物是能够友好相处的!当然片子还是给我们启示的,要反省自己,要爱护自然,以及在片中,在虎兄弟这样令人动容的故事过程中,人们在意的只是金钱,利益!

看完很想去触摸老虎,丛林之王,动物天生就是我们的朋友,我们享受一个地球我们应该和睦相处!

同时也让我想起了最近的一部电影《唐山大地震》,剧中的家庭状况细细想来和老虎家庭是一样的,但人们碍于自己思维的困扰,母女相认需要那么久的时间,然而我们的动物朋友却没有,也是值得我们学习的!


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