青年大学习第九季第六期心得体会感想5篇精选
扶贫干部要设身处地为群众着想，不放弃任何一个孩子、青年和老人，不落下任何一个民族和个体，托起昨天、今天和明天的太阳，用尽全力夺取脱贫攻坚的全面胜利。一起来看看青年大学习第九季第六期心得体会感想5篇精选，欢迎查阅!
青年大学习第九季第六期心得体会感想1
突如其来的新冠疫情，使得脱贫攻坚的困难增加，疫情成为今年影响脱贫质量的最大因素。疫情防控是特殊大考，脱贫攻坚是时代使命，两者要统筹兼顾、协调推进。
疫情防控要抓实，脱贫攻坚也不能放松。如何在接受“特殊大考”的同时肩负起“时代使命”呢?在“比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标”的今天，我们要凝心聚力、细化措施、深入调研、久久为功，凝聚脱贫攻坚的强大力量。
肩负起时代使命要坚持党的领导。“贫困地区的发展靠什么?千条万条，最根本的只有两条：一是党的领导;二是人民群众的力量。”办好中国的事情，关键在党。打赢脱贫攻坚战，要动员组织、团结带领、教育引导广大干部群众投身脱贫攻坚工作中，形成强大合力，打赢这场硬仗。要按照党中央的决策部署扎实推进工作，发挥好党员干部的模范带头作用。同时，坚持以党建促脱贫，精准发力、集中攻坚，团结带领广大群众心往一处想，劲往一处使，为脱贫攻坚凝聚强大的力量。
肩负起时代使命要抓实思想扶贫。“摆脱贫困，其意义首先在于摆脱意识和思路的‘贫困’，只有首先‘摆脱’了我们头脑中的‘贫困’，才能使我们所主管的区域‘摆脱贫困’，才能使我们整个国家和民族‘摆脱贫困’，走上繁荣富裕之路。”人穷志短，处境困厄，志向也就小了。人穷不能志短，扶贫先要扶志，这是打赢脱贫攻坚战的一个重要基础。脱贫攻坚要从思想观念上、文化知识上发力，破除“等、靠、要”的思想，增强信心和斗志，切实增强贫困户的脱贫“内动力”。
肩负起时代使命要用好调研法宝。“增强为人民服务的党性观念，最有效的办法就是深入基层，深入群众。许多干部下到最边远、最贫困的地方去，亲身体验到群众的疾苦，思想感触很大，回来后都说忧患感增强了，责任感增强了。”没有调研，就没有发言权。贫困地区基础设施、人口素质、优势产业、地理位置等不尽相同。在扶贫工作中，扶贫干部不能搞“一刀切”，要深入调研了解，掌握贫困地区的翔实资料，因地制宜，因时制宜制定措施，而不是靠“脑袋一热”，随自己的主观想法去扶贫。同时，要从群众需求出发，有针对性地进行调研，制定切实可行的措施，让扶贫措施落到心坎上，以深入细致的调研为脱贫攻坚加油助力。
肩负起时代使命要坚持久久为功。“我赞赏‘滴水穿石’的精神，赞赏默默奉献的精神，提倡干部埋头苦干，着眼于长期的、为人铺垫的工作。因为事物的发展变化是一个渐进的过程，质变要有量变的积累。”消除贫困、改善民生、实现共同富裕，是社会主义的本质要求，没有农村的小康，特别是没有贫困地区的小康，就没有全面建成小康社会。改变贫困地区的落后面貌，摆脱贫困不是一朝一夕就能实现的，需要有一股韧劲，这种韧劲就是坚持，就是不断努力实干。脱贫攻坚已经进入啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺期，必须要一鼓作气不松懈，一往无前不退缩，持久发力不松劲方能到达理想的彼岸。没有久久为功的坚持，何来全面小康的胜利?何来时代使命的责任担当?
青年大学习第九季第六期心得体会感想2
3月5日是第57个学雷锋纪念日。在疫情防控中，全国各地有许多地方、许多人通过开展志愿服务活动、自愿捐款捐物、守望相助帮助邻里和救助身边有困难的人……他们尽自己所能为，为打赢疫情阻击战无私奉献，奉献自己的一份力量，让雷锋精神在抗疫一线闪光。
新冠疫情，是新中国成立以来传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。在疫情抗击中，无数人舍小家顾大家，冲在战疫第一线，守在抗疫最前沿。他们不分职业、性别、年龄，他们不计报酬、得失，他们不顾风险、困难，用实际行动学习弘扬雷锋精神，把雷锋精神中助人为乐、全心全意为人民服务、无私奉献的深刻内涵融入到疫情防控的具体事项中，把雷锋精神中蕴含的值得敬仰和追寻的真、善、美精神进行传扬，谱写出一曲曲爱的赞歌，让雷锋精神历久弥新。今天，疫情防控正值关键时期;今天，正值学习雷锋纪念日。在疫情防控中传扬雷锋精神，值得思考、倡导，值得传扬、践行。
疫情面前显大爱，践行文明不止步。在战“疫”一线弘扬雷锋精神，首要的是做到爱国。对党、对国家、对社会主义的热爱，是雷锋精神的首要内容。雷锋曾说，“当祖国和人民处在最危急的关头时，我就挺身而出，不怕牺牲。生为人民生，死为人民死。”他是这样说，更是这样做的。在疫情阻击战中，无论是义无反顾连夜赶往武汉的钟南山院士，始终坚守在战“疫”最前沿的李兰娟院士，还是大年初二就奔赴抗疫一线的陈薇院士……他们置自身安危不顾，冒着被感染的风险“逆行而上”，以实际行动生动诠释了为国为民的深厚情怀。在战“疫”一线学习弘扬雷锋精神，就应自觉把个人的追求和奋斗同党的事业、国家的命运、民族的前途联系起来，把自身融入到为民谋利、为民安康保驾护航中，激发爱国之情，增强忧患意识，凝聚起实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大动力，为祖国的繁荣发展贡献自己的智慧和力量。
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。不同的背景时代，同样的使命担当。雷锋的崇高信仰和坚定信念，是他坚持做到一生为党和人民奋斗的不竭源泉。在抗击疫情中弘扬雷锋精神，就应在不断坚定理想信念中，自觉扛起应有的担当，做到在疫情一线站得出来，危急关头豁得出来，用实际行动向疫情宣战、用无声逆行扛起疫情担当，做好疫情防控的每一项工作，当好疫情防控岗位上的“螺丝钉”，笃行不倦，脚踏实地，任劳任怨，用敬业和实干，凝聚起打赢疫情防控战的磅礴动力，在疫情防控的岗位上做出群众满意的业绩。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。”雷锋生前以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐。他从小事做起，从扶贫帮困、关爱同志、热心公益开始，用实际行动诠释了助人为乐、无私奉献的高尚美德，展现了全心全意为人民服务的崇高品质。在抗击疫情期间，有千千万万党员踊跃捐款，有许多医务人员主动清音投入到医治病人的一线，有许多货车司机无偿投入到保障物资运送中，有许多不留姓名捐款捐物的人们，有许多为隔离的人群、困难群众等需要帮助的人免费提供食物、医药用品……这些主动担当、无私奉献的事例不胜枚举，这种感人的事迹不断在华夏大地不断涌现，这些事迹背后，写满了无私，写满了大爱，写满了奉献。在战“疫”一线学习弘扬雷锋精神，就要用乐于助人、无私奉献的精神，传递正能量、弘扬真善美，汇聚起推动社会文明进步的美德力量，让社会更加温暖，让美德更加深入人心，让世界变成美好的明天。
习近平总书记指出，雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的。当前，战“疫”到了爬坡过坎的吃劲阶段，需要我们每一个人心手相牵，在抗击疫情的前沿守望相助、众志成城，用信念的力量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气、无私的奉献，把雷锋精神写在疫情防控的实际行动中，坚定信心、迎难而上，勇于担当、无私奉献，在大战中践行初心使命，在大考中交出合格答卷。
青年大学习第九季第六期心得体会感想3
人民至上就是要与民同在。孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻，是故得乎丘民而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。”意思就是得民心者得天下。民为邦本，本固邦宁。“水能载舟亦能覆舟”。意思是统治者如船，老百姓如水，水既能让船安稳地航行，也能将船推翻吞没，沉于水中。形象而又深刻地揭示了人民群众创造历史的无穷力量。因此，以人民为中心，符合社会历史要求，是社会发展进步的应有之义。“想民之所想，急民之所急”，一切以人民群众的需求和满足感为导向是各项工作的灵魂所在。
人民至上就是要与民同乐。习近平总书记曾说：“我将无我，不负人民。我愿意做到一个‘无我’的状态，为中国的发展奉献自己。”“我将无我，不负人民”，八个字底蕴深厚、意涵丰厚。短短的八个字，道出了中国共产党人精神世界的辩证法，诠释了全心全意为人民服务的根本宗旨，鲜明体现了党性和人民性的高度统一，成为新时代中国共产党人精神族谱的最新表达。在中国特色社会主义制度下，人民不但是社会主义现代化的建设者，更是祖国发展的受益者。要始终坚持以人民为中心，不断强化“四个意识”，不断增强自身能力，利用学习“不忘初心，牢记使命”主题教育活动的奇迹，不断深入学习，守初心，担使命，找差距，抓落实，始终坚持人民至上的价值遵循。
人民至上就是要与民为伍。党员干部作为人民的公仆，更应履行好党和人民赋予的职责，常怀对人民的感恩之心、感激之情。心存敬畏，善待权力，才能不辜负人民的托付和信任;心有感恩，热爱人民，才能保持为人民服务的不竭动力。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。“中国奇迹”惊艳了世界，伟大事业踏上新的征途，人民正是创造“中国奇迹”的源泉所在。以民为本，脚踏实地为人民服务，忠于职责，忠于人民，用实际行动创造出更多的“中国奇迹”。
青年大学习第九季第六期心得体会感想4
中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议在北京举行，习近平总书记做了重要讲话。全会提出，我们必须坚定文化自信，牢牢把握社会主义先进文化前进方向，激发全民族文化创造活力，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。
中华民族上下五千年的历史源远流长，孕育出多少名人豪杰，沉淀下多少民族精神与气节。中华儿女用智慧凝结出了以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神，以及社会主义核心价值观，共同汇成了今天的中国精神。作为人民教师，我们要坚持文化自信，坚持做中华优秀传统文化的践行者和传播者，将中国精神、中国价值、中国力量传递给充满希望的下一代。
作为教师，不论所教授的是哪个学科，都应该在课内渗透品德教育，我们应该从单一注重课内知识与技能的传授，转变为培养学生的能力，让学生学会为人处世，养成正确的人生观、世界观和价值观。
在小学教育阶段，少先队活动是其中的重要组成部分，所以想要弘扬中国精神，一定少不了少先队这一重要组织。通过组织各种形式的活动，让孩子接受中华优秀传统文化的熏陶。例如，学校开展的“经典诵读”、“我们的节日”、“庆祝新中国成立70周年”、“垃圾分类小袋鼠行动”、“雏鹰学雷锋志愿者活动”等等，都让孩子在活动的过程中充分感受传统文化，让中国精神走进孩子的心中。
此外，学校应该积极为学生营造浓厚的中华传统文化的校园氛围。学校历来重视传统文化的教育，认真挖掘校本教材，学校毗邻烟台山，老师们就充分利用此资源，拓展课堂，围绕烟台山开展了各式各样的活动，效果显著。
总之，教师作为学生最直接的学习范本，更应该在自己的行为举止中体现出高尚的品德，发挥自己的个人魅力，做到为人师表，用真诚与爱来对待学生，举手投足都表现出良好的精神风貌，做学生的优秀榜样，将中国精神传承下去。
青年大学习第九季第六期心得体会感想5
习近平总书记近日对毛南族实现整族脱贫作出重要指示“全面建成小康社会，一个民族都不能少”。总书记对扶贫干部强调道“脱贫攻坚已经到了决战决胜的关键时刻，越到紧要关头越要坚定信心、紧抓实干。集中力量啃下脱贫硬骨头，多措并举巩固成果，确保高质量完成脱贫攻坚目标任务，奋力夺取脱贫攻坚战的全面胜利”。
扶贫干部要不负习近平总书记的殷殷嘱托，不负党和人民的期望，集中精力攻下脱贫攻坚战的胜利堡垒，要始终秉持“一个都不能少”的坚定信念，多想办法解决棘手问题，伸出手来将更多的贫困群众拉上马，以更大决心、更强力度推进脱贫攻坚，夺取全面胜利。
一个孩子都不能少，“教育扶贫”托起明天的希望。一间特殊的“课堂”，傈僳族的四个孩子组成了一个班级，聘请一名傈僳族老者为其上课、答疑解惑。曾经这四个孩子在高黎贡山上过着“与世隔绝”的生活，由于害怕生人、不善言语，进入学校后难以适应，当地扶贫干部并未因为人数“少”而放弃这四个孩子，而是想办法创造条件供孩子读书，用教育的力量改变孩子今后的人生道路。“以人为本”的政策方针要烙印在扶贫干部的心头，适龄儿童的读书问题是扶贫路上不容妥协的重要工作内容。扶贫干部首先要重视教育、发展教育，用尽“千方百计”创造条件，让每一个孩子都能有学可上、有书可读，让知识把孩子们带出大山，用“教育扶贫”托起孩子们明天的希望。
一个青年都不能少，“就业扶贫”改变今日的命运。山林地区的青壮年主要依靠当地农业为生，要想养活养好家中几代人实属艰难。许多地区的贫困群众通过国家的“易地扶贫”政策搬出了大山，住进了舒适安全的新楼房。扶贫干部要牢记“搬得出，稳得住，能致富”的嘱托，着力解决青年们的就业问题，让搬迁的贫困群众可以真正的“安居乐业”。不要让青年人因为缺乏技能而无助，扶贫干部可以“因地制宜”地开展各项技术培训工作，建立技术示范基地、举办就业帮扶讲座、推动乡镇企业开办等，培养好贫困青年群众的一技之长，提高青年的就业能力，让每一个青年都有重新加入“致富跑道”的机会，改变原本“一眼望到头”的命运轨迹。
一个老人都不能少，“健康扶贫”渡过生命的难关。“精准扶贫”就是不放弃扶贫路上的每一个人，不因老年人体弱多病而减少精力的投入，让每一位老人“老有所养、老有所依”，才是真正“以人为本”的大国担当。山西省大宁县乐堂村全村140多户人家散落在10公里的黄土高坡上，过去这些老年人患病无法医治，自己不但深受病痛折磨，还让家中子女更难脱贫，“乡村医生”贺星龙数年如一日地奔忙在这10公里的看病救人路上，给老人们带去了“生的希望”。扶贫干部要加强地区医疗团队建设，激励乡村医生的加入，不断壮大我们的扶贫队伍，提升地区医疗条件，用大爱之心坚持走完最后的“一公里”，保障全民健康，才能真正地走到全民小康。
扶贫路上“一个都不能少”，扶贫干部要设身处地为群众着想，不放弃任何一个孩子、青年和老人，不落下任何一个民族和个体，托起昨天、今天和明天的太阳，用尽全力夺取脱贫攻坚的全面胜利。
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