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物理阅读心得800字

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写心得是记录灵感、梳理框架的重要方法,可以将平时阅读、交流、实践中的想法、感悟及时记录下来,避免灵感的流失。怎样才能写好物理阅读心得800字?这里给大家提供物理阅读心得800字,方便大家学习。

物理阅读心得800字篇1

大学期间的家教经验发现:一些创新意识较强的学生,却不是学习的佼佼者,他们通常对作业不能认真对待,却很喜欢看一些课外丛书;而一些学习很刻苦的学生,思维却并不活跃,遇到学习中的一些小问题就束手无策,他们为了提高自己的成绩,到处找参考书,天天埋头苦学;还有大部分学生学习兴趣差,动手能力差,主动学习性差,这些是导致他们的学习成绩提高得很慢的一个主要原因。而我们要做的就是唤醒他们主动学习的意识,增强他们的创新意识,使学生主动参与教学全过程,能构建自己的知识结构,并能将所学的知识自觉地向外延伸,去解决一些新事物,进而树立起对物理知识的自信。

高中物理中的某些结论学生难以接受,即使记下来,也不能理解,很快就会被抛到九霄云外。但我们知道物理学是一门实验科学,所以恰当地设计实验或演示实验,直观,又有趣。既能培养学生观察实验的能力,又会使他们懂得物理学研究的基本方法。高中学生对感性知识接受较快,印象深、记忆牢固。所以,通过实验可使学生对学过的知识内容记忆犹新。

课本中的定义让他们发挥想象能力去理解,会让学生感到枯燥无味,兴趣不高。同时也造成概念不清,进而给物理教学带来很大的困难。所以运用形象类比的方法来突破教学难点,既省时又省力,也达到了教学目的,也使学生对物理概念有了较深刻的理解。如在讲电场的概念时,为了得到某点电场的强弱,放入一个检验电荷,某一点电场的强弱与检验电荷电量的大小无关,这一点学生很难接受。在讲到此题时,我问学生:“同学们,外面有没有风?”大家急切地向外看,齐声回答:“有”。我再问他们:“你们看到的是风吗?”同学们开始思考这个问题,很快回答说:“不是,是树叶在摆动”。“对。树叶是用来检验有无风及风向的物体。风的大小与有无树叶及树叶的大小无关”。这样使学生尽快明确了电荷是用来检验电场的,电场的强弱是由电场本身决定的,与电荷的电量无关。

在高中物理教学中,只有不断的给与学生学习的动力,使学生获得成功的喜悦,学习物理的兴趣才会产生,物理成绩就会不断提高。

物理阅读心得800字篇2

本学期,担任《传感器及检测技术》课程的理论和实践教学内容。本课程的实践教学主要是教学实验,在全体同学的大力配合下,比较圆满的完成了实践教学任务,达到了实验的预期目的。现将此课程的实践教学工作总结如下:

1、实验计划的制定

为更好的完成实践教学环节,使学生能够真正的在实践环节学到更多的东西,在学期初我就认真研究教材内容和教学大纲要求,针对教学内容和学生特点制定了详细的实验安排,并与实验室老师进行了认真的沟通,充分做好教学实践前的各项准备工作。

2、注重理论和实践的结合

每讲授一段内容,就组织同学们做一次实验,让学生把课堂上获得的理论知识及时的得到验证和应用,从而加深对所学内容的理解。同时鼓励同学们利用课余时间多到实验室做一些创造性的实验,提高他们的知识迁移能力和思维能力。

3、实验过程的安排

(1)每次实验前,提前下达实验任务,让学生做好实验前的各种准备工作。由班长做好分组工作,每组指定一名组长,实行组长负责制,负责本组的组织和协调工作。

(2)进实验室时,讲清实验室纪律,不得随意摆弄实验用品,要严格遵守实验章程,在老师的指导下进行各种实验。

(3)实验过程中,认真抓好学生的纪律,不得无故迟到、早退,杜绝做与实验无关的事情。实验过程中教师要不断巡视及时发现学生们遇到的各种问题,并给与指导或启发。尽量多鼓励、少批评,培养学生的自信心,提高学生学习的积极性。

(4)实验完毕,及时清查实验物品,并督促学生摆放好实验物品,做到物归原位。另外,每组展示实验成果,并派代表做出总结,谈谈实验中遇到的各种问题,并说明做出了怎样的处理,有哪些收获。小组成员之间先进行互评,然后由教师作出补充,并适当给与鼓励。同时督促同学课下认真完成实验报告。

4、反思改进

在每次实验完毕后,我都把实验中发现的问题进行归纳整理,进行反思,同时向有经验的教师请教,争取在下次实践课中加以改进。

总之,这一个学期的实践教学,总的来说基本上能够按照要求保质保量的完成教学任务,但从中我也发现了一些问题,在今后的教学工作中,我会努力的改进不足的地方,争取把以后的实践教学工作做得更好。

物理阅读心得800字篇3

高中物理——是每个孩子都会产生恐惧的一门学科,对于普通高中的学生来说它更是“老大难”。大学期间的家教经验发现:一些创新意识较强的学生,却不是学习的佼佼者,他们通常对作业不能认真对待,却很喜欢看一些课外丛书;而一些学习很刻苦的学生,思维却并不活跃,遇到学习中的一些小问题就束手无策,他们为了提高自己的成绩,到处找参考书,天天埋头苦学;还有大部分学生学习兴趣差,动手能力差,主动学习性差,这些是导致他们的学习成绩提高得很慢的一个主要原因。而我们要做的就是唤醒他们主动学习的意识,增强他们的创新意识,使学生主动参与教学全过程,能构建自己的知识结构,并能将所学的知识自觉地向外延伸,去解决一些新事物,进而树立起对物理知识的自信。

高中物理中的某些结论学生难以接受,即使记下来,也不能理解,很快就会被抛到九霄云外。但我们知道物理学是一门实验科学,所以恰当地设计实验或演示实验,直观,又有趣。既能培养学生观察实验的能力,又会使他们懂得物理学研究的基本方法。高中学生对感性知识接受较快,印象深、记忆牢固。所以,通过实验可使学生对学过的知识内容记忆犹新。

课本中的定义让他们发挥想象能力去理解,会让学生感到枯燥无味,兴趣不高。同时也造成概念不清,进而给物理教学带来很大的困难。所以运用形象类比的方法来突破教学难点,既省时又省力,也达到了教学目的,也使学生对物理概念有了较深刻的理解。如在讲电场的概念时,为了得到某点电场的强弱,放入一个检验电荷,某一点电场的强弱与检验电荷电量的大小无关,这一点学生很难接受。在讲到此题时,,我问学生:“同学们,外面有没有风?”大家急切地向外看,齐声回答:“有”。我再问他们:“你们看到的是风吗?”同学们开始思考这个问题,很快回答说:“不是,是树叶在摆动”。“对。树叶是用来检验有无风及风向的物体。风的大小与有无树叶及树叶的大小无关”。这样使学生尽快明确了电荷是用来检验电场的,电场的强弱是由电场本身决定的,与电荷的电量无关。

在高中物理教学中,只有不断的给与学生学习的动力,使学生获得成功的喜悦,学习物理的兴趣才会产生,物理成绩就会不断提高。

物理阅读心得800字篇4

这学期我任教八年级的物理教学任务,一学期来我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改变教学方法,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。现将本学期的教育教学工作总结如下:

一、把握新课程标准,精心备课

平时熟读新课程标准及新课程理念的相关资料,透彻理解并掌握新课程标准,力争在每节课前制定具体的教学方案,在教每一节课前,精心准备、认真备课,充分了解学生的学习状况,做到教学中有的放矢,不打无准备之仗。

①认真钻研教材,领会教材的基本思想、基本理念,课改精神。对于教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。重视过程与方法的教学。从一学期的教学情况来看效果较好,学生的各项素质有较大的提高。

二、认真落实教研常规,狠抓学风

八年级学生两极分化比较严重、部分学生对学习失去兴趣,特别是难度较大的数理两学科。部分学生由于比较娇惯和没有良好的学习习惯,学习和纪律都很不好。对此,我一直在狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的铺垫

以上是我对本学期初二物理的教学总结。

物理阅读心得800字篇5

畅游于科学的海洋,才感觉到自身的渺小。宇宙以其广博而创造出无数的神奇。宇宙的深邃,令人可望而不可及,以人类的智慧去探寻宇宙的规律,不过是管中窥豹,只见一斑,但在科学的发展历程中,我们执著探索的精神,却是永恒的。

科学发展的车轮,动力来自许许多多位伟大科学家的不懈奋斗。他们用对科学的无限热忱,将毕生的心血都投入其中,为的是心中的真理。他们为了那真理,可以废寝忘食,可以淡泊名利,可以忍受世俗的不理解和迫害,甚至为其献出自己宝贵的生命。在一定程度上说,科学的发展也是以流血而换来的,但正是家们这种忘我执着的精神,才使得科学的巨轮可以勇往直前。

牛顿、伽利略、居里夫人、爱因斯坦,这些伟大的名字,铸就了一个个科学史上不朽的神话,创造了一个又一个辉煌。但更多的一些不为常人所知的科学家们。他们的名字我们不知,但他们对科学事业默默无私的奉献却永不停止。在那些伟大光环的背后,便是他们辛勤劳碌的身影,他们依旧是当之无愧的英雄。

一个英雄总会倒下,但有更多的英雄会站起来去迎接新的挑战,科学便是这样发展的。科学为我们带来了舒适的生活环境、便利的通讯等等,但有时却会带来灾难。原子弹的爆炸摧毁了一个城市,更先进、杀伤力更大的武器被一批批制造出来,科学竟成了战争的帮凶,着又是何等的悲哀啊。在这个知识就是力量,科技成就未来的时代里,我们更应该把握好科学力量的使用,让其为人类造福,而不是相互残杀。

科学家们的精神,让我们感动,科学家们的品格,令我们折服,在未来这个充满挑战的时代里,我们应当承担起推动科学之轮前进的重任,努力学习,奋斗拼搏,为科学贡献自己的力量。

科学的世界,就是一个充满未知、充满挑战的世界,我们的成长便是由未知到已知,再从已知探索到未知的过程。宇宙以其独有的神秘感,吸引着更多的人为之执着。科学的脚步,依旧前行!

物理阅读心得800字篇6

重回高中母校是以实习老师的身份,从学生到老师的转变,只要了3年的时间,然而心灵距离,总感觉拉得老远老远。虽只过了三年,却感觉物非人也非,那一____稚嫩的脸上似乎寻不到曾经我们所有的模样,那种疲倦与困惑交织在一起的复杂面容。自己不在是三年前的孩子了,我成了一名教师,做着太阳底下最光辉最神圣的职业。而在这四个月中,我谱写着属于我,也属于他们的“风华记”。

当我第一次蹭上讲台的时候,我脸红了,紧__了,脚一直不停的抖,声音也小了,字歪歪斜斜,这么糟糕的开场开始让我担心这节课怎么上得下来。于是试图把发散的目光收回来,眼睛平视我学生,他们少了往日的调皮,认真的听我的课,微笑的附和着我,给我提示,心慢慢平静了。

到目前为止,我已记不得自己上了多少次课,走上多少次这三尺讲台,我已在那上面挥洒自如,不再脸红,发抖,在这教与学中,在这三尽讲台上,演绎自己的芳华。

神往的三尺讲台,在那里,我得到此生最大的信任与鼓励。

实习物理教师的生活让我切实体会到当老师不容易,当一个好老师更不容易。我的学生,亦是我的朋友,他们正处青春期,思想在幼稚与成熟中俳徊,他们可以有七彩的梦,为了梦想而拼搏奋斗,他们压力重大,还会迷惘,他们如此需要一个人来指引他,来陪伴,走过这青葱的高中岁月。记得我的老师说过:好的教育者更是一位艺术家。我想,短暂的实习让我谈不是行一个教育者,却深知教育有如艺术,你的心是一跟魔棒,教给学生知识,去走他们心中的阴冷。

我用微笑与真诚与他们平等相待,我亦得到了最多的掌声和支持,走过这段日子,回头看看自己的脚印,错落有致,也会发出好听的声音。

如果我的学生能看到我为他们写的“风华记”,我想告诉他信:片段只是一个过程,我们终会长大,成长本身比学习重要得多,用年轻敏感的心去感受生活比看课本重要得多,学会坚持和微笑比学会一道题重要得多。

风华记,永无风华正茂,属于我们的记忆。

物理阅读心得800字篇7

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下:

一、在思想上爱党爱国,积极进取。

我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,认真学习了党章,为了提高自己的思想觉悟,深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。

把学生教好,让学生成功,是每位教师的心愿、的荣誉。在备课中,力图体现新课标。背文本,背学情。现在对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,要根据学校与地方的实际,拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用,通过把本地的教学资源资源与网络资源相结合,进行教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们比较喜欢上课。

三、在工作上,服从安排,积极主动

在校领导指引、支持下,教育和教学有条不紊地开展。工作思路清晰,做到期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结。抽出时间,按照计划,落实调研工作,及时与教师探讨、交流。教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作,能帮助教师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力量,进行辅导。

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、愉快的,所以工作上比较主动,希望自己能限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。

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