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与孩子共读书心得体会_与孩子共读一本书读后感

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与孩子共读书不仅孩子学到了知识,家长也学习到了一定的知识,同时还培养了与孩子的情感,下面是学习啦带来的与孩子共读书心得,欢迎大家阅读。

与孩子共读书心得体会范文1

与儿子一起阅读,一直以来都是我觉得应该做的事情,在他开始牙牙学语时,我就一直开始与他一起阅读诗歌,故事书,所以他的语言发展都很顺利。可是随着他进入了小学后,反而和他一起阅读的习惯却没有了。也许是因为他每天的作业占据了一定的时间,还有是因为身为职场妈妈,白天工作晚上要做家务,实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。今年学校开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动后,唤醒了我久违的那种亲子感觉---与孩子同读一本书。

假期来了,让我能有充分的时间陪同孩子读书,感受非常好!成长中的儿子喜欢看书,也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时,儿子就会大声的提醒我:“妈妈,快来和我一起看书!”我听到他的号召。我只好停下手中的活,先陪他看书了。我觉得他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。

这个假期,我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等,这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要,很多小故事都非常有深意和喻意,从中还得出了不少有效的家庭教育方法,对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处,当然,孩子也从中受益多多,很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后,我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事,而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较,寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。

孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心,全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

通过假期和孩子一起读书的时光,从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导他探索知识世界的奥妙!

与孩子共读书心得体会范文2

阳春四月,万物已经复苏,孩子的学校迎来了读书月,其宗旨是要求每一位家长为自己的孩子营造安静祥和的读书氛围,培养孩子良好的阅读习惯。

孩子一直有听故事的习惯,从出生到现在,我们几乎每天晚上都要讲两到三个故事,甚至有的时候,我们会打开电脑从网上收集儿童故事放给他听。从故事中,他懂得了很多道理,从图书中也认识了很多汉字,也学到了很多词汇。

其实,我总觉得,孩子读书不在乎记住多少知识,关键是久而久之,让孩子的阅读成为一种习惯,让他在潜移默化中认识和发现真理,懂得人生的道理。“陪”孩子读书固然可以,但我觉得应该让孩子“自己”读书,读自己喜欢的书,读自己喜欢的文章。父母要做的是教会孩子读书的方法,让孩子自己学。上小学以前,一般是我们读他听,这一直是我们的习惯。不过在阅读的过程中,儿子是没有自主权的,从书籍的选择到故事、文章的选择,都是家长包办了,选择那些自认为对孩子有帮助的书籍和故事,时间长了,孩子已经习惯了家长的方式,接受了这种方式。有的时候,爸爸或者妈妈忘记了讲故事,儿子就会缠着要听故事。可是,并不是所有的时候都能讲故事的,这时,这种阅读方式就不能进行了,因为孩子不会自己阅读,他不知道自己该怎样看,甚至他连自己喜欢看什么书都不知道。现在,孩子认识了许多汉子,学会了拼音,两橱柜的童话、科普、幼儿智力学习、儿童写话、我们爱科学、走迷宫、猜谜语、贝贝熊等等书籍应有尽有,他有了自己的阅读兴趣和阅读习惯,知道了好与坏、真善美、正义与邪恶,恐龙、宇宙、海洋动物、飞机坦克等等深深触动了他的心弦,在一旁的我,感觉和自己小的时候是多么的像。

读书本身是一件乐事,在安静、和谐的氛围中阅读更是一件快事。可孩子不一定这么认为,他们更喜欢在轻松的环境,他们不喜欢太多的拘束。比如说我的孩子,他喜欢“玩”中阅读,她从来都不肯规矩地坐着读书,我们的阅读很多时候都是在床上进行的,在我读的过程中,她会经常性地打断我,问许多的问题。不过,每次我都会认真对待。孩子没有太多的限制,他们才会快乐,才会喜欢读书,爱上阅读。

在阅读的过程中,家长还应该放下架子,认真倾听孩子想法和意见,营造一个平等的环境,让孩子感觉受到尊重。有的时候家长会把自己的情绪以及不快施加到孩子身上,在对待孩子提出的问题经常表现出不耐烦和缺乏耐心,对于孩子的一些要求,家长会认为莫名其妙,会认为无理取闹,偶尔也会出现一些肢体语言。其实有的时候孩子说得是很有道理的!

总之,在与孩子一起读书的过程中,我的感触确实很多,我总希望孩子能够形成自己独立的人格,懂得人生的浅易道理,学会做人、学会处事、学会自己学习。

与孩子共读书心得体会范文3

女儿上小学了,热爱读书是一件受益终生的事情,这一点我和所有的家长一样的十分明白。与女儿一起参加读书,一直以来都是我想做的事情,只是身为职场妈妈,白天工作晚上要做家务,实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。这让我十分惭愧!

女儿上小学了,在三里小学一年级三班。学校里,老师一直提醒孩子们回家多读书,平时经常布置课外读书的作业。孩子进入一年级下学期,学校里举办了第八届读书节活动,也号召孩子们多读书,读好书。这次读书活动的举办提醒了我,必须要下决心陪孩子读书了。陪孩子一起读书,真是一件开心的事情。

女儿喜欢看书,更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说:“我觉得和爸爸妈妈一起读书,这样感觉更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子,她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。

这次读书节的活动中,我们一起阅读了《安徒生童话选》、《百科丛书注音版》等,这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要,很多小故事都非常有深意和喻意,从中还得出了不少有效的家庭教育方法,对培养孩子思想、道德品质、交际技巧都大有益处,当然,孩子也从中受益多多,很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。

每次等看完一本后,我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿会告诉我在书中他认为感兴趣的故事,而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较,寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。

孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心,全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

通过活动和孩子一起读书的时光,从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导她探索知识世界的奥妙!学校每年开展读书节活动的做法真是太好了,希望这样的活动能够越办越好。

与孩子共读书心得体会范文4

我们伟大的领袖曾说“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”每每看到他老人家说的这句话,真是自行惭愧,遗憾自己未能趁年轻多多点书。都说春天是读书的好时节,借“春日好读书”亲子共读活动之机,我开启了与女儿一起读书的模式。

女儿三周岁多了,正是好奇心爆棚的时候,喜欢各种新鲜事物。我想一些亲子系列丛书也必定会引发她的兴趣,因此也购置了不少此类书籍。这次与她一起读的是《巧巧兔性情培养图画丛书》,因为是为小孩子开发的书籍,自然文字比较少,更多的是通过动物图案陈述儿童性情培养的方式方法。比如如何培养孩子勤洗手的习惯、如何让孩子不怕打针等等。在与孩子共读过程中,需要时刻准备着小孩子提出的各种问题,可能一个问题会重复好几遍,此时就需要我们耐心地解答。几天下来,女儿似乎对书本的兴趣越来越浓厚了,有时甚至会自己主动拿起来看,当然只是看图片,然后会问“妈妈,这是什么?”、“妈妈,小兔兔为什么哭啊……”等等,真的很考验妈妈的耐心。

因为工作的关系,偶尔会在家里翻阅一些书籍,写一些文字,有时怕孩子影响,还硬把她扔给婆婆,时常还因为她的无理取闹而发火。通过这几天的亲子共读,我发觉女儿越发与我亲近你了,甚至以前每天都要跟她奶奶一起睡,现在都变成每天要跟我一起睡了。有时甚至会主动拿书给我,说“妈妈,你要看书吗?”、“妈妈,书看完没?”、“妈妈,一起看书吗?”。现在回想此前自己的所作所为,真是不应该。殊不知,女儿也对我所做的事好奇,对书本好奇。我想如果长久下去,我似乎是在扼杀她对读书的兴趣,甚至有可能影响她的人生观、世界观、价值观。

通过此次亲子共读活动,最大的感受就是,我们真的该多陪陪孩子,不要整天沉迷于电子产品,手机不离身。每天花一点时间陪孩子一起看看书,在培养孩子读书兴趣的同时,也是对自己的一项修炼。

书籍是人类的智慧的结晶,经验的宝藏。书是希罕而珍贵的东西。一个人若能垂于竹帛,便可以不朽。孔子晚年读《易》,韦编三绝,用韧皮贯联竹简,翻来翻去以至于韧皮都断了,古时代的人读书是多么困难。而在我们这个时代,想读任何一本书籍都很方便,实体书店可以买,网络上可以下载,甚至可以通过电视或广播进行收听。所以,有生之年,多读书,读好书。

与孩子共读书心得体会范文5

从我们可爱的女儿呱呱坠地起的那一瞬起,我们就觉得肩负重任。她的一颦一笑、一举一动时刻牵动着我们的心。我们自己是70后,在那个温饱刚刚解决的年代,读书也不太重要,走上工作岗位后,才发现自己的书读得太少,与人交流、处世、写工作总结时,总像赶鸭子上架,很困难,所以,我在心里暗暗发誓:一定要培养孩子的良好读书习惯。初为人母的我,不知道教育从哪里着手,于是便买来《科学育儿知识手册》,边学边用,书中说:“好的读书习惯,得从小培养。”当女儿牙牙学语时,我们就给她看五颜六色的画报、画册,谁知一开始还觉得新奇,目不转睛,可一小会儿,便动手撕书,撕完后放进嘴里,我们看了又好气又好笑,我不禁想:完了,这孩子不爱看书。但转念一想:孩子还小,不要太悲观了。我深信“只要功夫深,铁杵磨成针。”

转眼到了上学的年龄,女儿整天嚷着要上学,这让人感到一丝安慰。幼儿园里发了花花绿绿的几本书,那期间,只要她一放学,就召集我们全家坐成一排,毕恭毕敬,听她上课,只见她一手指书,一手背在身后,踱着方步,摇头晃脑,俨然一副小老师模样,常常把我们逗得哈哈大笑。看来我女儿不是根朽木,我与老公窃喜。于是,趁机买来一些童话故事彩印书,声形并茂地讲给她听,就这样一个个优美的童话故事伴随她进入梦乡。

然而,事情发展不可能一帆风顺。当女儿读三年级后,由于学习任务重、内容加深,再加上迷恋上看电视,每晚的阅读几乎成了空白,我看在眼里,急在心里。一天,在路上碰巧遇到女儿学校的语文老师卫老师,我就向她请教,她告诉我说:“要让孩子读有趣的书,要激发起孩子的读书兴趣,我这儿有几本书推荐给你,有《五三班的坏小子》、《今天我是升旗手》《芝麻开门》,《我要做好孩子》等等。我拿着书,如获至宝,心生一计:何不来一场读书比赛呢?我们比速度,比质量,我还为比赛设立了奖品,女儿读书的欲望完全被激发出来了,我们每读完一本书都进行讨论,唇枪舌剑,书一本一本的读完,最终以女儿获胜告终。

看着女儿高涨的情绪,我趁热打铁,鼓励她自己到图书馆借自己喜欢的书,一本曹文轩的《草房子》又让女儿了解了六十年代的孩子是如何成长的,结识了校长的儿子桑桑是何等的聪明、顽皮、搞笑,残疾儿童秃鹤是多么渴望自己与正常孩子一样得到重用。曹文轩的一篇篇纯美小说已经读完,我问女儿:“曹文轩写得最多、最好的景物是什么?”女儿脱口而出:“壮观的芦苇荡。”我高兴地一把搂过女儿。

日子在一天一天过去,我们的阅读还在坚持,女儿即将迎来新一轮的挑战,愿她在新的征程中一帆风顺!愿她在知识的海洋里自由翱翔!

与孩子共读书心得体会范文6

假期,学校倡导家长与孩子共读一本书。儿子选了一本自己特别感兴趣的书《胡小闹日记—再见,马虎和拖拉》。出于无奈,我也读了这本书。读后觉得这本书确实写得非常好,至今让人回味无穷。

事情是这样的,乐多多小学五(3)班来了一位转校生,高高瘦瘦的像根麻杆,他的名字叫做马小虎。可是他跟胡小闹、长安一样,刚一入学,便成了办公室的常客。他和长安、胡小闹“结为”兄弟。可是好景不长,“马虎拖拉斯基”三人组就惹出了事:在一次值日后,他们应为粗心大意,竟造成教学楼失火,连警察都出动了,没想到长安的爸爸长江也是警察。把他们统统带到了警察局。丝毫没有半点手下留情。审问完后,果然是马虎而惹得祸——水龙头没有关!

事后,班主任吴英杰请了洪兴先生来班里做演讲,演讲完后洪兴叔叔让胡小闹、长安和马小虎到他那边去授课。去学习如何改掉马虎和拖拉的毛病,第一次去,三个人都迟到了,到时间了他们一点收获也没有。那次以后三个人,一次也没迟到过。他们在洪兴叔叔那,跟着洪兴叔叔一起坐起了“马上行动”的热身运动。周一早上,马小虎还在教室里做起了“马上行动”的热身操。

随着时间一天天的过去,很快迎来了春游。同学们都坐上了车,开着开着,小樱桃突然晕车了。有人问有没有晕车药,过了一会儿,从后面走过来一个人,递上一粒晕车药。小樱桃转头一看,原来是马小虎。

在日常的生活中,我们也经常听到这样的声音:

“这么简单的题目都做错了,你太马虎了!”

“千万不要再拖拉了,小心铸成大错!”

……

仔细回想一下,小时候,父母和老师是不是时常这样教导我们呢?在他们嘴里,拖拉和马虎犹如洪水猛兽,一旦被它们吞噬将贻害无穷。

事实真的如此吗?拖拉和马虎真的如此可怕吗?

在这里,我严肃而负责任地告诉大家,拖拉和马虎这两个坏习惯确实害人不浅。

想想看,如果一名医生因为马虎为病人拿错药,很可能不仅不能医病,反而会让患者病上加病。还以医生为例,对于手术台上生命垂危的病人来说,救护工作必须分秒必争。如果主刀医生拖拖拉拉,那病人就会多一分危险。

这可不是危言耸听,它确确实实与我们的生活息息相关。

也许很多小朋友仍旧不以为然,认为平时拖拉、马虎一点没关系,关键时刻改正不就行了吗?这种说法听上去很有道理,然而,那可行吗?

答案是否定的。习惯一旦养成,就很难改正!

实不相瞒,我们这本书的主人公马小虎就是持有这种想法的同学,而且他还把自己的这种想法告诉了胡小闹和长安,长安和胡小闹觉得甚有道理,欣然接受。所以,对于自身的拖拉和马虎,他们不以为然,反而有愈演愈烈之势。结果,因为值日时忘记关水龙头,酿成了大祸——教学楼险些被烧。

原本洁白的教学楼变得黑黢黢的,还向下滴着水。学生们不能进教室上课,只能站在操场上……

这件事惊动了警察。当弄清楚事情的原因后,在众目睽睽之下,三位“肇事者”被请上了警车。

警察会如何处理他们呢?经过这件事情,他们认识到马虎和拖拉的危害了吗?又该如何改正呢?

答案就在书中,赶快去解开谜团吧!


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