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《童年》的读书心得精选范文5篇

舒淇分享

书籍是知识的源泉,只有书籍才能解救人类,只有知识才能使我们变成精神上坚强的、真正的、有理性的人。下面小编为大家带来《童年》的读书心得精选范文,希望大家喜欢!

《童年》的读书心得精选范文篇1

清风徐徐、花香袅袅的清晨,美好得令人陶醉。而我却沉浸在阿廖沙悲惨的童年里,无法自拔。

《童年》是高尔基以自我生活为原型的自传体小说,由于是亲身经历,所以读来便觉得感情分外真挚。它讲述了阿廖沙三岁到十岁的生活,从“我”跟随母亲去投奔外祖父、寄人篱下写起,再到外祖父叫“我”去人间混饭吃结束,生动地再现了那些年里阿廖沙曲折起伏的童年生活。

“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方。”这是阿廖沙对自己那位善良、勤劳的外祖母的评价。但阿廖沙的外祖父却贪婪,是阿廖沙童年里最为黑暗的记忆。身处这样的黑暗当中,阿廖沙却依然正直勇敢,他善良的外祖母以及他所遇到的那些正直之人的引导固然功不可没,但我认为,阿廖沙本身的品质也是同样重要的。试问,如果不是阿廖沙本身就向往光明,那么他如何能在如此阴暗的环境下生存,却出淤泥而不染?如果不是阿廖沙本身就心存光明,那么外祖母与那些正直之人再多的感染与引导又有何用?

正是阿廖沙本身“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”的精神,他才能够在黑暗中觉醒,不断地向身边的光明学习、靠近,进而成为一个善良、正直、勇敢、充满光明的人。

阿廖沙的这种精神不正是我们需要去学习的吗?生活中,总是有很多人在做了某些错事、染上某些恶习时,理直气壮地说“谁谁谁不也一样么”,或者是“某某某带坏了我”,却从来就不追究自己的原因。假如自己不愿向那些人学习,谁又能能强迫你呢?之所以说别人如何如何,只不过是为了掩盖内心的一丝心虚而已。如果能坚守自己向往光明的本心,再多的黑暗又岂能阻挡你对真和善的向往!

“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。”坚守本心,坚守光明,做个像阿廖沙一样能从黑暗中觉醒,寻找到光明的人。让我们真正领略“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”的含义,靠近光明,勇敢前行在光明之路上,更将自己的光明传递给每一个人!

《童年》的读书心得精选范文篇2

我读了这本书,我就得高尔基的童年是悲惨,他没有父亲的关爱,在他6岁的时候父亲离开了他,即使这样他自己很坚强。

《童年》讲了高尔基的父亲死后,高尔基与他的外祖母和母亲来到外祖父家里。在外祖父家里。高尔基收到了外祖母的疼爱,亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产而吵闹及在日常生活中表现出的自私与贪婪。后来,伴随着母亲的去世,高尔基走向人间。我觉得,高尔基的家庭像一个小社会,充满了善与恶。高尔基的童年不是像我们一样欢乐的童年。而是充满悲伤与痛苦的童年。他在这样痛苦的童年中能够成长为一位大文豪,是十分不容易的。但,正是因为他童年痛苦的生活激发了他写作的灵感,才使他闻名世界。《童年》让我知道了只有经历磨难才能获得成功在现实生活中,有些人的生活和高尔基一样,历经了千辛万苦,但他们最终获得了成功。音乐家贝多芬遭受病痛,双目失聪,这对一个音乐家来说几乎是灭顶之灾,然而,正是这样的磨难让贝多芬不甘向命运低头,创作了向命运挑战的《命运交响曲》。德国音乐家海顿,从小生活困苦,正是在这逆境的生活中,海顿勤奋努力,成为一代“交响乐之父”。他们的成功都是源自于苦难的经历。都是不甘向命运屈服的结果。

我相信,你们要是读了这一本书,一定也会像我这样喜欢吧!

《童年》的读书心得精选范文篇3

童年,对于我们来说就是一幅美丽的画卷,五彩斑斓,有生机勃勃的绿色,热情如火的红色。惟有一本书,惟有一个人,他人生的画卷只有黑白,充满着残酷与冰冷。当我们享受着亲人的温暖的时候,他却承受着残忍的打骂。他,就是高尔基的自传体小说《童年》中的阿廖沙。

最早接触这本书,是老师推荐的。爱看书的我,自然不能放过。拿着这本书,看到封面上印着一个小男孩,他身旁是一个拄着拐杖的老奶奶。婆孙俩互相搀扶的样子让我看得有点心酸。慢慢地,我了解了这本书中的一些人和故事

阿廖沙,本书的主角。四岁丧父后,被外祖母接到外祖父家,体会到了人间的苦与乐,善与爱。

外祖母,是给阿廖沙最多温暖的人。她慈祥善良,聪明能干,对谁都很忍让。书中这么多人物,给我感触最大的,也正是看似平凡的外祖母。也许是因为她,因为她的教导,阿廖沙的童年里才有一丝光彩。她给我的感觉像亲人,也像老师,那种特殊的关爱,不同于父母的那种爱,暖暖的,像阳光。

有时候,轻轻摩挲着书页上的字,慢慢地,在脑海中全然幻化出了一个个场景。有时候是搞笑的,令人忍俊不禁;有时候是伤感的,令人潸然泪下。看得累了,闭上眼,将书盖在脸上休息一会儿,也能闻到似有若无的书的香气,令人心旷神怡。

在午后的阳光下,读这样一本书,已然是一种享受。阳光照射身上,让人想起了外祖母的那温和的气息,暖暖的感觉。而那在空气中飞舞的小小的飞尘,已经变成了阿廖沙的化身。他在空气中左摇右摆,使人想到阿廖沙调皮捣蛋的样子,让人想发笑。当那灰尘静静落下,竟也会有一丝忧伤,轻轻婉转,似是不舍的留恋。

《童年》这本书,给予我的,远远不止这些。“好书不厌百回读”,只有自己用心读,用心思考,才会有不同的认识和理解。

《童年》的读书心得精选范文篇4

童年是每个人一生中最快乐的时光,对于童年,我想最美好的诠释应该是幸福了吧!我们每天都在无忧无虑的玩耍,每天都在天真烂漫的微笑。而对于他,却是一种截然不同的生活。他的童年却是在黑暗中度过,经历了种种磨难。不过,这使他成为一个坚强,勇敢,有爱心的人。他就是苏联伟大的无产阶级作家高尔基。他将自己的童年生活用阿廖沙这一形象写入《童年》中,充分体现了那时俄罗斯下层人民的悲惨生活。

阿廖沙的父亲是一个木匠,阿廖沙在3岁时就失去了父亲,和母亲居住在外祖父的小染坊里。母亲因受不了这一个充满了血腥的家庭,抛下了阿廖沙一个人离开了。阿廖沙生活在这一个可怕的家庭中,过早的明白了人世间的痛苦与是非,同样让他有了正义感和同情心。他疾恶如仇,对压迫者充满了憎恶,对被压迫者充满了同情。还有了明锐的感知力和观察力。外祖父就是一个压迫者的典型,是邪恶的代表。他常常毒打外祖母和孩子们,狠心的剥削手下的工人。还有两个舅舅,成天在为分家而争吵不休,大打出手。这使阿廖沙天天生活在水深火热之中。但这里不是所有人都有着黑暗的心灵,相反还有许许多多的善良的人物。如:慈祥的外祖母,聪明的小茨冈,正直的格里戈里……就如高尔基后来所说的:“在她没有来之前,我仿佛是在黑暗中睡觉,但是她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”

合上书,我浮想联翩。

是啊!在那儿,对于亲人,他们不闻不问。至于亲情,早以被龌龊所代替!整个家残无人性,接瞳而至的恐惧并没有压倒阿廖沙面对生活的勇气。但是那一幕幕恐怖而又目不忍睹的画面还是深深印在年幼阿廖沙的心上,为他的童年蒙上了一层可望而不可即的阴影。

小小的年纪饱尝了太多的辛酸疾苦。我觉得,一个不曾拥有爱与被爱的孩子必定是一个可怜的孩子吧!相比之下,我们每天都是在蜜罐当中,我们是幸福的人。想到这里,我暗暗的下定决心,要做一个像阿廖沙一样勇敢的人,无论困难怎样恶劣,都要怀着乐观的上进心,不能心灰意冷,即使有再多的苦,也不能被扼杀灵魂!黎明的光署,只有充满信心,具备实力的人才配拥有!

《童年》的读书心得精选范文篇5

童年是什么?是往昔盛开过的鲜花?是天角飘逝的云霞?还是留在记忆里的忧伤?——题记

今夜,月光皎洁,我独自依靠在窗前回味白天看过的高尔基的《童年》。

小主人公阿廖沙4岁丧父,跟随母亲住在外公家。外公是一个频临破产的小作坊主,严峻的生活让他的脾气变得暴躁。怪癖,经常殴打亲人和阿廖沙。两个舅舅为争夺家产争吵,打架,由于嫉妒,经常欺负阿廖沙。阿廖沙的外祖母很亲切,即使受了委屈,也是一笑而过,从不计较什么。

作者高尔基从精神的高度回味童年,以此来讽刺在俄国下层人民的凶残与可怕,他用朴素的语言讲述他童年中的点点滴滴,引发人们深思。

在这样黑暗的环境里,高尔基能不被家庭环境所影响,成为一个伟大的人,这无疑是个奇迹,当然,出现奇迹也是会付出巨大努力的。我想,奇迹的塑造离不开外祖母的教导,更离不开高尔基能够坚定立场,不受家庭影响的好品质。

读完这本书,我叹了口气,为高尔基的悲惨童年而惋惜,更为人们的残暴而心痛!高尔基在这样令人窒息的地方度过,但他自己却很乐观,还是很快乐,这使我震惊。

和高尔基相比,我们是生活在天堂的孩子,我们有良好的学习环境,我们有疼爱我们的父母,有一个温馨的家,然而,为什么我们却不能成为一个伟大的人呢?这无疑是一个值得我们反省的问题。

朋友们,高尔基的童年如此悲惨,我们有何理由抱怨自己的童年呢?我们应该向高尔基学习,学习他开朗乐观的态度以及他自强不息的优秀品质!不仅如此,我们还要从现在做起,从小事做起,为国家做贡献。

读了《童年》,我深深感受到了当时俄国社会当时的腐败,社会的黑暗以及当时人民的痛苦。自从看了这本书,我开始珍惜时间,认识到了时间的重要性,记得鲁迅先生说过“时间就是生命”,既然时间就是生命,那我们又有何理由浪费我们宝贵的生命呢?俗话说得好,“只要功夫深,铁棒磨成针”,就是说明下功夫,花时间了,就可以干成大事。“滴水穿石”也说明了这个问题,这是一天一天慢慢累积起来的。所以,我们要珍惜时间,干好每一件事,不让时间白白“溜”走。

读书,应该用自己的心去读,去体会作者的用意,也要结合生活来寻找书中的真正用意。

我终于明白了,高尔基用如此自嘲的语言,是讽刺当代人的残暴无礼,而我,又读懂了他的另一面,他想告诉我们的是:要执着求知,不怕困难,坚持到底,自强不息,永远以积极、乐观的心态去对待社会。

我们一定要从小立志,为民族的腾飞而努力学习,要珍惜时间。

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