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升旗仪式心得感想800字

俊逸分享

每个星期一的早晨,我们学校都会举办一场庄重、严肃的升旗仪式。早晨我来到学校,到了教室。我正读着课文,当音乐声响起时,我以最快的速度到门口站好,同学们准备完毕后,我带领同学们去操场站队。下面由小编来给大家分享,欢迎大家参阅。

升旗仪式心得1

“起来,不愿做奴隶的人们……”每当听到这振奋人心的国歌声,面对冉冉升起的五星红旗,我都会热血沸腾。今年暑假来到北京,我就亲眼目睹了天安门广场上的升旗仪式。

凌晨三点,我们就从酒店出发,心急火燎地来到天安门广场,向旗杆的方向狂奔。仍然处于夜色中的天安门似乎显得更加雄伟壮观,随着时间的推移,广场上的人越来越多。人们都带着一颗火热的心,来首都北京瞻仰用战士们鲜血染成的国旗。此时此刻的我,也是万分激动,上上下下打量着光秃秃的旗杆。这时,我耳边传来一对夫妇与身边游客的对话:“我们昨晚十二点前就来这里了,为了让孩子更清楚地看到升旗仪式,一夜都没有睡觉。”我回过头去,看到他们并没有一丝的疲惫,而是满脸的兴奋与激动。

东方破晓了,远远近近的树丛上方,有淡淡的曙光在跳动,仿佛给整个天安门镀上了一层金边。庄重威严的国徽在灯光的照耀下也显得格外耀眼。天边,几片彩云衬托着天安门,晨曦将它们都染成了粉色。

就在这时,乐队从广场北侧出来了,原本喧闹的人群立即安静了下来,乐队成员迈着稳健的步伐,一步步靠近国旗仪仗队。人们都屏息凝神地等待着神圣一刻的到来。国旗班的战士们迈着整齐划一的步伐走向旗杆,他们踏步的动作一致得不差毫厘,就连脸上的表情也一样地严峻庄重。广场上的人有老有少,从蹒跚学步的幼儿到耄耋老人,都目不转睛地盯着仪仗队。幼儿高高坐在大人们的肩膀上,小手上欢呼着举着小国旗;距离我不远处的一位耄耋老人那浑浊的眼里,闪烁着别样的光彩,来北京看一次升旗,或许是他毕生的夙愿呢!手拿自拍杆的中年人,将自拍杆高高举起,想让升旗的全过程尽收眼底。他们的自拍杆随着仪仗队的前进而缓缓移动,生怕错过任何一个细节。很快,嘹亮的《义勇军进行曲》响起来了,其中一位解放军叔叔威武地一洒国旗,国旗在熟悉的歌声中徐徐升起。周围的人们都情不自禁唱起了国歌,望着冉冉升起的五星红旗,我的脑哈中浮现出了一幕幕:每周一早晨,我们全校师生一起升旗;---出访别的国家,五星红旗在国歌声中升起;奥运健儿夺得冠军,他们手举金牌,眼中闪着激动的泪花,看着五星红旗升到最高处……风儿将国旗吹着,国旗迎着晨曦,与太阳一起,屹立于天安门广场,屹立于世界的东方。

仰望高高的国旗,我肃然起敬。那飘舞的五星红旗,象征着中华民族!让我们一起怀揣中国梦,肩负祖国现代化建设的重任,一起共创未来、拥抱美好的未来!

升旗仪式心得2

星期一早上八点零五分,是全校师生升旗仪式。同学们穿着整齐的服装,佩戴着鲜艳的红领巾,迈着整齐的步伐,陆陆续续地来到学校那美丽的大操场上举行升旗仪式。我们的大操场呈圆形,外圈是150米的跑道,内圈摆放着许多花花绿绿的器材。站在这崭新的操场上,同学们的心情非常激动,几乎个个都踮起脚尖,望着主席台,巴不得升旗仪式马上进行。

这时,主持人用洪亮的话语打破了校园的宁静:“升旗仪式,现在开始。升国旗,奏国歌!”接着,雄壮的国歌相继从学校的高音喇叭中传出。同学们一齐把手高举头顶,一齐瞻仰这鲜红的国旗,为自己的祖国而感到无比自豪。当雄壮的国歌结束的时候,全场爆发出一阵雷鸣般的掌声,并且持续不断。

接着,学校领导昂首挺胸地走上主席台,环视一下同学们,便开始讲话。那声音时而高亢时而低沉;时而深情;时而感动,全校师生好像与讲话的声音融为一体。当领导讲完话时,全场再次爆发出雷鸣般的掌声。

最后一项是颁奖仪式。同学们的心像吊着七八桶水——七上八下,都希望自己可以获得三个班牌。一些同学紧张地望着老师上下跳动的嘴唇,怀里像一只小兔子在跳动。拿到三个奖牌的班级乐不开支,拿到一个班牌的班级闷闷不乐。操场上到处是欢乐的叫喊声和低沉的叹息声,气氛使全校充满了乐趣。

在一声声《运动员进行曲》中,同学们有秩序地退场。操场像一个片海水被抽走似的充满了宁静。只有国旗还伞随着寒风在操场上的旗杆顶部随风飘动着。

升旗仪式心得3

“铃铃铃”升旗仪式开始了。

铃声响后,同学们有秩序的走到操场。升旗仪式还没开始,同学们一个个都在私底下开小差,闹得沸沸扬扬的,三五成群的围在一起在讲笑话,连被同学们称为“冷血动物”的我,也忍不住捧腹大笑......校长在旗台前说了几次,仍不凑效,好几次都宣布升旗仪式开始,我们这才停了下来。

“升旗仪式现在开始!全体肃立!出旗!”随着总辅导员坚定的口号声,同学们立即变得严肃起来,不再小差了。刚才嘻嘻哈哈笑成一片的同学,顿时庄严肃穆起来了。升旗手迈着稳重的步伐,向旗台走去。当升旗手准备好后,总辅导员用强劲有力的语气说着:“敬礼!奏国歌!”接着,奏起了中华人民共和国国歌----《义勇军进行曲》,国旗冉冉上升。

五星红旗的上升,国歌的声音,代表着我们中国,在世界上,终于有立足之地了;五星红旗的上升,国歌的声音,代表着我们中华儿女,再也不用受侵略者的欺凌了;五星红旗的上升,国歌的声音,代表着我们中华民族,终于有了一个家,一个我们梦寐以求的家,我想把它取名叫“中华之家”。我们可以当家作主了,不用再像小木偶一样,任人摆布了。

随着国歌的奏起,我们不约而同地把手举过头顶,注视着国旗的升起,和着雄壮的国歌,五星红旗随风招展,牵动着我们所有人的心。这,使我联想到了:

五星红旗,是已经牺牲的前辈和烈士,用他们那宝贵的生命换来的,是他们用鲜红的血液,染红了这面五星红旗;是他们用自己的血肉之躯,搭建成的一座城堡,一座让侵略者们永远攻打不进来的城堡,这座城堡的名字叫什么呢?也许就叫做长城吧!五星红旗上的那五颗发出金色光芒的星星,也许是战争中的孩子,他们心目中的守护神,是盼望、是渴望和平的一颗幼小的心。今天的新中国,是那些先烈用自己的生命,换来了今天的幸福,今天的和平。为了今天的和平与欢乐,人们付出了惨重的代价。中国人民的伟大LD,中华人民共和国的缔造者之一----M,MAO。想必大家都认识吧!他的六位亲人为了今天的幸福生活,英勇牺牲了,难道他就不悲痛吗?是他,带领着中华儿女把敌人驱赶在边界之外;是他,带领着中华儿女把敌人驱赶回他们的家园;是他,带领着中华儿女把敌人驱赶在属于他们的土地。有了这位LD,是做为中国人光荣。我们为此感到骄傲!感到自豪!

太阳公公升起来了,它把万道金光射在五星红旗上,是想把阳光渗透进国旗中吧!我知道这是徒劳的,因为五星红旗中包含了千千万万个中国人的血液。

开始唱国歌了,我们异口同声地唱着......

升旗仪式心得4

每个星期一的早上,我们都要进行升旗仪式,为了不错过这严肃的升旗仪式,我们一大早就直奔前操场。

国旗台在教学楼南边的正中央位置,管乐队站在升旗台的后面,形成一道优美的弧线。我们总共有五个年级,每个年级有800人,所以参加升旗仪式的有4000人。我们五年级站在中央,我们左边是二年级和三年级,右边是四年级,我们正前方正对着一年级,我们都穿着红和黄颜色相间的校服,一年级的小弟弟小妹妹穿的五颜六色,下次升旗的时候,他们就能穿上崭新的校服。

鼓号队吹响了音乐,出旗开始了,七位同学举着五星红旗走了过来,他们步伐整齐的走过来把旗交接给了升旗手,他们各敬了一个队礼,升旗手把红旗系到旗杆上。

升旗手抓住红旗,然后把红旗的一角甩出,红旗冉冉升起,同学们和升旗手面向红旗脱帽敬礼。

第四项是国旗下讲话,老师讲的有关于爱护环境和感恩,还有勤俭节约,习惯的养成,我们在台下静静地聆听着,台上老师讲的话敲击着我们的心田,我们深深地反思着我们的错误。升完旗就该到颁发流动红旗的时刻了,我们班的'了一面卫生红旗,得到红旗我们当然高兴,即使得不到红旗,我们也不会沮丧。下次努力。

升旗结束了,我们学校分为四股红流向各个楼道流去,光明充满了整个校园。

这次升旗仪式结束了,但是升旗是每个星期都会进行的,我们心里升腾出的对祖国的热爱确实一次次在升旗中慢慢加深的。

升旗仪式心得5

星期一早晨,我们都要进行升旗仪式。因为升旗时间定在7点半,比较早,所以每次都得一大早起来,洗漱完毕,吃完饭后,就直奔学校。我到了学校上楼放下书包就到操场上了。升旗台在教学楼南面,升旗台中央,一根旗杆立在那里。管乐队在升旗台的北边,呈弧形排开。管乐队的北边是一年级的弟弟妹妹们,因为他们的校服没到,所以都穿着五颜六色的衣服,升旗台的南边二,三,五,四年级依次排开。整个操场近四千人,场面十分壮观。我们迅速站好了队伍,我们穿着红黄相间的校服,像一大面鲜艳的五星红旗。

升旗仪式开始了,“第一项,出旗!”随着主持人的宣布,管乐队开始奏乐,七名女生托着一面五星红旗,踏着整齐的步伐向国旗台走去,三名升旗手与她们互敬了队礼,就开始交接国旗,三名升旗手把国旗系在旗杆上,开始升旗。一名旗手把旗一甩,两个升旗手拉动滑轮,国旗便开始徐徐上升,全校师生脱帽敬礼,唱起了国歌,嘹亮的国歌声在校园上空飘荡。随着国歌的完毕国旗也升到了最高点。接下来,就是国旗下讲话了。每周一都会有一名老师自选题材,进行讲话,有教育同学爱护环境的,也有让同学们学会感恩的,有让同学们勤俭节约的,也有让同学们多读书的……每一个老师上台讲话时,我们都会细细聆听,每一句话都像一条小溪流进我的心田,我每次听完讲话都会反思我的行为,并加以改正。

接下来是才艺展示,就是让同学们多面发展的。最后,就是颁发红旗,总共有卫生红旗,纪律红旗,和间操红旗三类。我们每次得了红旗会很高兴,没得红旗就会继续努力。

升旗结束后,一年级小朋友一转身,就可以回到教室,二年级走东楼梯,三年级走中楼梯,五年级走西楼梯,四年级的则回到南教学楼四股洪流有序的“流动”起来。五分钟撤离结束了,我来到了楼上,看着变得安静的校园,看着老师和同学们又变得忙碌的身影,有听到同学们朗朗的读书声。

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