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幼儿园校园活动策划精选5则

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幼儿园,原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园,以下是小编精心收集整理的幼儿园校园活动策划,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

幼儿园校园活动策划1

活动目标:

1、通过看看、说说,感知春天的色彩,感受春天的色彩美。学习用手指压印的方法。

2、能大胆表达自己对春天颜色的感受,有细致的观察力和丰富的想像力。

3、有热爱大自然、热爱春天的情感。对美术活动感兴趣,有大胆作画的能力,体验美术活动的快乐。

活动准备:

1、关于春天的花的教学PPT,范画一张。

2、人手一张树的躯干图、一张餐巾纸,每组一份颜料。

活动过程:

1、老师播放“春天”的教学课件,引起幼儿兴趣。

引导幼儿仔细观看图片,说出看到的景物及特征。

老师:小朋友,你们知道现在是什么季节吗?

老师:春天来了,让我们一起来看一看一些关于春天的图片,看看春天是什么样的?

老师:刚才,你们在图片里看见了什么?(柳树、桃花……)老师:柳树(桃花……)是什么颜色的?

2、老师引导幼儿把自己看到的事物说出来,示范把幼儿看到的事物组合成一个完整的句子。

老师:小朋友们真能干,那你们知道春天是什么颜色的吗?(春天是绿色的)为什么说春天是绿色的?(因为,我看见了绿绿的柳树)老师引导幼儿模仿诗句。

老师:你们还发现了春天是什么颜色的?为什么?

春天是绿色的,我看见了绿绿的柳树;春天是红色的,我看见了红红的桃花;春天是黄色的,我看见了黄黄的花朵;……

3、教师示范进行手指压印画,引起幼儿创作的兴趣。

老师:前几天老师出去玩,拍了一张好看的照片回来。(出示范画)老师:小朋友,你们知道这张照片是怎么拍出来的吗?鼓励幼儿大胆想象图画的创作。

老师讲解手指点印画的方法:伸出食指来,指尖亲亲颜料,再去亲亲小树枝。

老师示范两次,请幼儿上前操作,老师及时纠正幼儿不正确的方法。

老师:小朋友,你们看地上还有许多的小草呢?怎么画呢?

老师讲解小草的画法:亲亲大地——发芽。(让幼儿学习从下往上画草的方法)

4、幼儿操作,体验创作的乐趣,掌握手指压印及添画曲线的方法。师巡回观察,适时的加以指导。

5、展示作品,引导幼儿相互欣赏和交流。

幼儿园校园活动策划2

一、活动目的:

开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式,旨在明确新学期的目标,激励全体师生振奋精神,锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端,让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化,尽快稳定情绪。

二、活动时间:

三、活动地点:

幼儿园操场

四、活动对象:

全园师生

五、活动准备:

(1)场地的布置:横幅“__幼儿园开学典礼”现场环境要有喜庆的气氛(彩旗);

(2)音响设备(话筒)整个典礼的音乐及表演唱歌伴奏带;

(3)、幼儿园全体员工必须穿园服。(幼儿有园服的穿园服)班级按区域就坐。

六、人员安排:

总体策划人:园长

教师主持人:老师

大合唱调动人:副园长

道具音响:主任

现场秩序管理:保安及各班级2位教师

园安全工作:门卫保安

七、活动流程:

(一)开学典礼入场放音乐幼儿有秩序地入场。

(二)主持人出场与全体幼儿共舞(热身舞蹈)

(三)升国旗仪式

(四)园长发言

(五)教师发言(__教师)

(六)幼儿发言(学前班)

(七)师生同乐节目表演,大哥哥、大姐姐(中、大班幼儿)才艺表演。

1、学前班:团体操

2、大班:诗歌朗诵

3.、蒙氏大班组:大合唱

(八)大班哥哥姐姐为小班幼儿发小红花。

幼儿园校园活动策划3

一、活动时间:20__

二、活动人员:全体幼儿、家长、老师

三、活动过程:

来园活动(各班教室)

生活活动

新年心愿包活动

准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。

亲子运动会

准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好)

过程:

1)律动“新年好”

2)亲子运动游戏

放鞭炮

准备:每班自制炮竹一个

玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。

运彩球

准备:彩色的球、圈

玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。

剥桔子:

准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子

玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。

抢气球游戏:

准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。

开火车:

准备:起跑处标志

玩法:由家长或老师(6――8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)

袋鼠跳

准备:大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些

玩法:一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小朋友与家长面对面站立,中间距离约30~50米。游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要马上套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。

揪尾巴

准备:纸尾巴若干条。

玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。

赶双球

准备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。

玩法:适用于大班的游戏。一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

幼儿园校园活动策划4

一、万圣节的由来

在西方国家,每年的十月三十一日,有个halloween,那就是万圣节。大家都知道:在万圣节期间,许多公共场所乃至居家院落,都会布置上很多装饰物,孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装,拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖,说是“trickortreat”.

现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩,它已经成了一个孩子们的节日,也是年轻人开化妆舞会的节日。

二、万圣节亲子活动方案:

1、活动时间:

2、活动地点:园内

3、活动对象:全园幼儿及家长

4、活动流程:

(1)亲子diy制作(8:50----9:30)

班级活动:各班准备各种材料,请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具,例如:南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化妆舞会上使用。

(2)亲子化妆秀(9:30-----9:50)

班级活动:各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装,然后给幼儿化妆,同时幼儿要学着给妈妈化妆.

(3)亲子万圣节party(10:00------11:00)

a:主持--------d外教、

b:过程-------进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)

全体幼儿演唱万圣节歌曲

家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)

安排三个游戏:、、

结束:寻宝游戏(请家长和幼儿一起在班级里寻找标记,找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物)

(4)结束:“trickortreat”讨糖(10:50-------11:00)

老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景,准备许多糖果,接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖,并且一定要给家长看了以后才能吃糖。

幼儿园校园活动策划5

目标:

1、在游戏活动情景中,产生喜欢上幼儿园的情感,并产生争做“开心宝宝”的愿望。

2、通过角色活动互换,形成健康的心理,萌发社会性情感。

3、用语言表达自己的心理变化。

准备:

1、经验准备:和爸爸妈妈一起回忆自己刚入园时的各种表现和表情

2、物质准备:小场景、动物木偶、若干照片、表情卡、大镜子

过程:

(一)导入主题

1、故事导入(自编故事)

2、提问:你喜欢谁?今天你上幼儿园是像小兔还是小猫。

(二)深化主题大镜子照一照,微微笑。

(三)升华主题1、出示幼儿在刚入园时的照片。

2、照片和表情卡配对。

谁是开心宝宝?

谁是伤心宝宝?谁来帮助伤心宝宝?鼓励幼儿用一句话来表达自己的想法:如何帮助别人?

(四)结束主题

1、引导幼儿制作心情卡。

2、幼儿制作,老师指导。重点:眼睛、嘴巴3、用语言表达情绪,学说一句话:“我是开心宝宝,我很开心”。语言配合表情。

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