幼儿园老师晨读活动策划方案

为了确保活动有序有力开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。以下是小编整理的幼儿园老师晨读活动策划方案，欢迎阅读!

幼儿园老师晨读活动策划方案【篇1】

一、活动背景

本年度新欣馨协会招新总人数为122人，其中外语系12人，其余均为外系同学。针对外系同学多的情况，现决定开展周六晨读活动以提高外系同学学习英语的.兴趣，以及提高外国语学院的知名度。

二、活动目的

提高会员英语学习兴趣，发扬新欣馨协会英语专业特色，提高外国语学院知名度。

三、活动主题

“我学习，我快乐”

四、活动时间

20__年__月__日起，除法定假日外的每周六早上

五、活动对象

新欣馨成长学社全体会员

六、活动地点

一教草坪

七、活动形式

每周五下午准时发放大学英语四级资料，周六早上七点半开始晨读，时间最少为30分钟。若有意愿者可酌情延长时间。

八、活动负责人

负责人

部门

职务

负责事项

备注

袁盼

会长

资料搜集

赵显勇

副会长

通知各部长

周雨晴

副会长

协助各部门签到

王罗涌

漆坤元

纪检部

部长

组织各部门签到

九、注意事项

1.各会员每月一次请假机会，超过一次即取消优秀会员资格。

2.各部门部长需到常

3.七点半准时签到，迟到者需登记，以作日后评比资料。

幼儿园老师晨读活动策划方案【篇2】

一、活动背景及目的

为营造良好的学习氛围，进一步激发学生学习主动性，培养读书习惯，提高学习效率，树立“一日之计在于晨”的.学习意识，拟在广大学生中开展“今天，从晨读开始”活动。

二、活动时间

20__年3月——20__年6月，每周二至周六 早7:40—8:00

三、活动范围

20__级护理班、20__级综合班

四、活动形式

每月确定一个主题，以班级为单位，以班主任为主导，围绕本月主题开展学习活动，不拘泥于形式，活动周期可以围绕主题分阶段开展活动，活动形式可以是朗诵、演讲、默写、考试、讨论、写学习心得等，也可以学生自己写作品进行诵读，具体内容由班主任安排。

德育工作处、团委每月进行一次总结，并观察活动效果，通过考试、演讲、文学作品创作、竞赛等形式评选出活动优秀班级和优秀个人予以表彰。

五、活动主题

（一）3月19日—4月15日，主题：“学习弟子规、做道德模范”

（二）4月16日—5月13日，主题“飞扬青春、呵护生命，做光荣的白衣天使”

（三）5月14日—6月10日，主题“诵读经典”

（四）6月11日—期末考试，主题“学法律、 创和谐”

德育工作处、团委

幼儿园老师晨读活动策划方案【篇3】

一、活动背景及目的

为营造良好的学习氛围，进一步激发学生学习主动性，培养读书习惯，提高学习效率，树立“一日之计在于晨”的学习意识，拟在广大学生中开展“今天，从晨读开始”活动。

二、活动时间

20__年3月——20__年6月，每周二至周六 早7:40—8:00

三、活动范围

20__级护理班、20__级综合班

四、活动形式

每月确定一个主题，以班级为单位，以班主任为主导，围绕本月主题开展学习活动，不拘泥于形式，活动周期可以围绕主题分阶段开展活动，活动形式可以是朗诵、演讲、默写、考试、讨论、写学习心得等，也可以学生自己写作品进行诵读，具体内容由班主任安排。

德育工作处、团委每月进行一次总结，并观察活动效果，通过考试、演讲、文学作品创作、竞赛等形式评选出活动优秀班级和优秀个人予以表彰。

五、活动主题

（一）3月19日—4月15日，主题：“学习弟子规、做道德模范”

（二）2.4月16日—5月13日，主题“飞扬青春、呵护生命，做光荣的'白衣天使”

（三）5月14日—6月10日，主题“诵读经典”

（四）6月11日—期末考试，主题“学法律、 创和谐”

德育工作处、团委

幼儿园老师晨读活动策划方案【篇4】

一、宗旨

培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态，让晨读造就成功

二、主办：

管理学部学生会

承办：学习与社会实践部

三、口号：

轻松晨读，"读"一无二的开始

四、时间：

周一、周二早上7：00—7：40 主要为大二学生

周三、周四早上7：00—7：40 主要为大一学生

周五早上7：00—7：40 学部学生

周末 （不组织，自主晨读）

五、地点：

天晴：三教前塑像广场

下雨：三教205等教室

六、对象：

管理学部学生

七、前期准备

1. 宣传：海报张贴在学部多个宣传栏，增强晨读火热气氛，号召学生参加晨读。

2、组建晨读队：由辅导员本周日晚自习在班上宣传，收集晨读人数等方式进行组建。

3、向学部申请所需晨读教室和告知此晨读以后需用到的地方（如三教前塑像广场）。

4、向英语老师咨询，科学地制定每星期较为详细、系统的学习计划，有计划的进行晨读。

5、部门编制晨读材料，做好晨读材料印制工作（按人数定制数量）。材料内容：CET-4、CET-6的词汇文和作文 《英语晨读365》

星火的《晨读英语美文100篇》 疯狂英语晨读资料 策划书

大一、大二英语课本 等

6、建立晨读QQ群，方便有关晨读事宜的通知和英语学习交流。

八、实施过程

1、下周一早上开始晨读，所以学生会成员和大二晨读者。

2、学生会每日安排人签到。

3、周一、周三，疯狂晨读英语词汇、美文美句、课本文章。

4、周二、周四， 英语对话交流、答辩（可以是本人随机的'生活对话，或是从网上﹑课本获得的主题后而展开的对话）。

5、周五，英文短文朗读PK、背诵PK

（比赛课文内容统一，同一时间内，以准确度和篇幅的大小分胜负）。

6、每月最后一天的晨读举行晨读总结大会，对优秀者进行表彰。

7、英语联谊表演

（主要内容：英语小品，二人朗诵，剧本角色表演等）

8、 英语名人演说模仿秀 （选取一些外国较容易理解的段话）

注：3—6为常规活动，7-8为特定项目（月末或期末举行）

9、宣传部拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片，存档。

10、宣传部将晨读情况录成视频，在学部的网络渠道上进行宣传。

11、学习部不定期进行小调查、统计，适时了解大家的意见，随时进行改善

九、激励

由于这个组织并非是强制性的，而是自发形成的队伍，为了

持久的激励学员能坚持学习英语的热情。申请给予学员一定的激励。（激励的方法多种多样，以下的想法仅供参考）

1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者，颁发勤奋奖和奖励奖品/奖金。

2、对于一学期内英语水平明显提高者，颁发飞跃奖和奖励奖品/奖金。

3、对于一学期内积极参加晨读举办的各项活动者，颁发积极奖和奖励奖品/奖金。

十、注意事项

1 晨读者不能带早餐进入晨读区，保持一个好的学习环境。

2 做好签到工作利于奖惩（最好每一个晨读者编排一个号码）

3、迟到者在不打扰他人情况下允许进入

幼儿园老师晨读活动策划方案【篇5】

活动目的：为提高全院英语学习兴趣，促进学校的繁荣，锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力，丰富全院师生的文化生活，扩大英语实际应用在日常生活中的影响，突出英语学习的重要性，帮助大家走出“哑巴英语”的困影，提供给英语爱好者一个互动交流的平台，促使广大学习英语的朋友以达到学以致用的'目的。

主办单位：

院英语协会

活动对象：

全院师生

活动时间：

英语角每周四晚7:00~8:00，原声电影每周五晚6:30~9:00，晨读每周一二四早上6:50~7:40。

活动地点：

英语角在规定的英语角所在地，原声电影在4201，晨读在英语角所在地。

活动具体安排：

1、每周英语角有一个主题，学生围绕主题展开讨论，外教在现场进行指导和交流。

2、原声电影于每两周播放一次，由英语协会活动部主要负责，播放的电影需是全英，积极向上等的电影。

3、晨读由学生自带英语资料到英语角所在的进行晨读，朗读时需大声，积极，用心。其间可有英协辅导老师进行带读和指导等。

活动宣传：

1、活动之前由英协宣传部一海报的形式通知学生，鼓励他们踊跃参加到活动当中。

2、当天可邀请周围各兄弟院校前来参加活动。

3、活动当晚以横幅，展牌等形式布置于当场进行宣传，若有赞助商支持，则提前在其广告或宣传方案中体现。

幼儿园老师晨读活动策划方案【篇6】

一、活动目的：

1. 解决我学院大部分学生学习英语懒散，不自觉的的态度。

2. 激发学生对学习的积极性，提高他们英语的日常表达能力。

3. 把我们学院打造成从化市一所学风优良的独立学院

二、活动宗旨

1. 培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态。

2. 培育良好掌握学习语言的能力，变传统的被动学习为主动学习。

3. 为我院打下一个刻苦学习的校园文化氛围。

4. 增强社团的凝聚力，同时联络社员感情。

三、活动对象

中上大学南方学院全体学生

四、晨读有关事项

晨读时间：周一、周三7：00―8：00 周五 8：30―10：00

晨读地点：申请教室或在东西区的操场。（也可以在中山头像那里或博学路）

晨读组织形式：1以小组形式（自由组合，一般3～5人，没组合的可以服从安排，特殊的可以一人，每一组要有一位组长起到监控辅导和登记考勤的作用，为增加其趣味性每一组要有自己的口号，并且该小组固定下来一般情况不再更改）

五、活动口号：

世界沟通，英协联通，晨读造就成功。

六、晨读活动：

晨读室

主旨：轻松晨读，“读”一无二的开始

主要活动：

1 、英语美文诵读（室内外均适合）

2、 英语对话（室内外，最好室内）

【注：可以是本人随机的生活对话，或是从网上?课本获得的主题后而展开的对话】

3、 英文短文朗读PK（室内外，室内比较好）

【注：比赛课文内容统一1同一时间内，读的篇幅的大小分胜负

2同一课文，读的时间的`多少分胜负。由于该比赛分胜负的复杂性，可以由学员投票决定】

4、 英语绕口令

【注：选取一些趣味性较重且有利于锻炼口语发音的口令。】

5、 英文单词拼读

【注：分为猜单词（由某一同学描述生活中一些常见的单词的特征，再又另一个同学猜出来）和单词接龙形式。】

6、小组联谊表演

【主要内容：英语小品，二人朗诵，剧本角色表演等】

7、英语名人演说模仿秀

【选取一些外国较容易理解的段话】

其中，1-5为常规活动，6-7为特定项目（如：月末或期末比赛）

听力室

主旨：语音语音，使我们更知心

主要活动：

1、英语听力

【注：主要以听电影对白，新闻BBC或VOA，人物演讲，采访，甚至是英文歌曲（尤其注意连读和爆破）为主。】

2、看电影配音

【注：由浅到难。最初，把带有外语和中文字幕的外语电影声屏蔽，让学员看字幕配音。接着，找一些仅带有外语字幕的电影按照上面过程进行并讲出其中文意义。最后，寻一些仅带有中文字幕的电影，让学员翻译。（上面所选择的电影最好是统一大家预先要去观看的一部）】

3、听歌猜词

【注：让学员预先把一些统一的英语歌熟悉透以便该项目的进行。进行时只摘取某一小段】

4、听歌译词

【注：选择一些比较容易的中文歌让听者翻译其中一段。但要有事前告知哪一首】其中1-2为常规节目，3-4为特定项目（如：月末或期末比赛）

附：以上比赛均以小组形式进行，对于个人的踊跃参加应给予记分，积分情况如下：

对于每次活跃参加趣味活动的人加1分，.PK大赛胜出小组每人各加1分。按时按量完成成绩反馈者加0.5分。缺勤扣1分，中途非因事故有意离开并没有通知组长者，一经被发现扣2分。其积分供月末或期末评优并给予一定的奖励

七、晨读的序幕

前期准备

1. 策划部工作

晨读社策划书

2.学术部门

1）得事先向学校申请所需晨读室（两间，一阅读室一语音室）和告知此晨读以后可能用到的地方，例如：东西区的操场、中山头像那里或博学路。

2）部门编制次日阅读材料做好阅读材料印制工作（按人数定制数量）（待问卷结束时再定）

3）制定较为详细、系统的学习计划，有计划的进行晨读内容

2. 宣传部

1） 晨读社前夕在东、西去设立宣传点（咨询点、报名点）

2） 复印约500份传单，在东、西区派送

3） 由于晨读社是一个长期的活动，所以，要有不间断的宣传活动，吸引更多人的加入。例如每周都要在校广播站，南方后院进行宣传

4） 利用声影技术！收集每天东西区晨读的场景，并制作成各式视频和相片。频则放到中大南方后院等地进行宣传。（与网络部合作）

5） 制作并张贴海报（2张长期张贴于东区和西区，2张在进行宣传时使用）

6） 要在学校设有的各个信息渠道宣传晨读社

3、外联部

1、向学校方面申请奖励优秀社员的学分。

2、奖励会员的奖品

4、秘书部

1、过新社员QQ群或手机飞信发出通告预算参加人数，

2、每日签到的准备

3、制作供加晨读社的同学使用的“晨读社员”卡，与未参加者进行区分。

5、文娱部

1）建立一个共用邮箱（把邮箱的地址和密码告知每一位学员），把次日要用到的资料上传和负责打印要用到的资料。

2）做好调查表的前后工作，如调查、统计……

6、网络部

1、拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片，存档。

2、将晨读开展前几天的情况做成视频、照片，在学校的网络渠道上进行宣传。（与宣传部合作）

实施过程

1 、各相关人员提前到准备晨读室签到

2 、月底晨读活动结束可进行小型朗赛目，提高社员朗诵热情。

后期工作

1、月末举行晨读活动总结晨读大会，对那些积极分子进行表彰。

2、 总结活动的缺点、为下次晨读活动的开展积累经验

3、适时了解会员意见，随时进行改善。

七预算费用

1）海报4张（2张长期张贴，2长宣传期使用） 一张20元，共80元

2）传单(学校宿舍楼下张贴)30张 共15元

3）奖品 赞助

4）学习资料 待定

八激励

由于这个组织并非是强制性的。而是以自发为目的的组织，为了持久的激励学员能坚持学习英语的热情。必须给予学员一定的激励。激励的方法多种多样，以下的想法仅供参考：

1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者，奖励学分或奖品。——勤奋奖

2、对于一学期内英语水平明显提高者，奖励学分或奖品。——飞跃奖

3、对于一学期内积极参加晨读社内举办的各项活动者，奖励学分或奖品。——社团活跃奖

4、对于一学期内积极参与晨读社举办的活动且获得名次者，奖励学分或奖品。——先进奖

5、凡参加晨读社的学员，参加英协举办的活动有一定的特殊待遇，具有优先权

九注意事项

1 、不准学员带早餐进入晨读室，保持一个好的秩序

2 、做好签到工作利于奖惩（最好每一个学员都有一个属于自己的号码，例如：学号。便以登记）

3、如遇风雨，可以取消次日活动，相关的人员可以不到。但学员可以到也可以不到，晨读室依然为他们开放。

4、迟到者在不打扰他人情况下允许进入。

附：每签到一次积分加一，可以和活动所得积分相加供月末或期末评优的依据。

幼儿园老师晨读活动策划方案【篇7】

一、活动背景

大学生的英语能力在当今是急需提高培养的能力，在一方面为了响应我系浓厚的英语学习氛围，一方面响应同学们员们想学好英语的迫切希望，提高英语水平的心理。

二、活动目的

为了激发我系学生对学习的积极性，提高学生的英语水平(日常表达能力等)，变传统的被动学习为主动学习，同时为学院营造一个刻苦学习的`校园文化氛围，让同学相互促进交流﹑沟通，增加电系人文气氛，同时也让新生学到更多的知识，提高英语水平，交到更多志同道合的朋友，增进同学间的了解，为以后学生会工作的展开做好铺垫。

三、活动宗旨

提高大学生英语读、听的能力，让同学从本质上改变对英语的偏见，从而客服学习英语的困难，学习英语，首先要先会发音，口语能力是学习英语的至关重要的一环。

四、活动主题

轻松晨读，读一无二的开始

五、主办单位

电系学生会学习部

六、活动内容

英语晨读负责人每周推出固定的话题以及活动形式，并定期变换活动内容和形式。

七、活动时间

每周一至周五早上10月——11月6：00—6：30.

八、活动地点

校训岛

九、活动对象

电系全体大一新生

十、晨读规章制度

1．每天早晨6：00必须到达校训岛，连续迟到三次者，取消参与其他学习活动的资格；

2．由值班人员组织点名，连续两次不到者，值班人员做好记录；

3．扰乱秩序者自动退出本组织，有事须亲自向部长请假，不接受短信或者让别人带话。；

4.每天30分钟晨练时间，6时准时晨读。

5.到达校训岛后自觉站队。

6.晨读时，每三人组成一个晨读小组，互相学习，成果检查时互相监督；

十一、奖励制度

参加该组织英语成绩得到明显提升的前三名颁发电系学习优秀证书。

十二、注意事项

1.晨读者不能带早餐进入晨读区，保持一个好的学习环境。

2.做好签到工作利于奖惩。

3.迟到者在不打扰他人情况下允许进入。

4.活动结束后，所有干事负责后期的会场整理等各方面工作。

5.做好晨读学习成果的验收工作。

6.定期做好晨读活动的总结，灵活调整学习计划。