2023儿童节活动策划主题

在活动策划阶段，负责人会制定指导实施方案，包括准备会议材料、培训志愿者、组织团队稳岗和备餐、宣传推广等各方面的细节。今天小编在这给大家整理了一些儿童节活动策划主题，就让我们一起来看看吧！

2023儿童节活动策划主题精选篇1

[指导思想]：

20__年是山东省素质教育年，在大力推进素质教育的行列中，授田英才学园始终走在素质教育改革的最前沿。在新学期学校推行的学科建设活动中，我们美术学科秉承学园的优良传统，以人为本，关注教师的发展，关心学生的成长，以思想建设为出发点，努力打造优秀的教师和学生团队，为教师和学生美术素养的发展搭建平台。经过半个多学期的经营，美术学科组在各方面都取得了优异的成绩，先后组织参加了全国少儿环保创意大赛，全国星星河少儿书画大赛，今天在此基础上，为庆祝20__国际六一儿童节，展示美术学科组老师和同学们的艺术风采，为节日增添快乐的气氛，特举办授田英才学园“20__庆六一”书画展暨第三届师生书画展。

[活动内容]：

1、学生近期创作的书法(软硬比均可)、绘画(国画、儿童画等形式不限)、剪纸、手工等作品，装裱与否均可，装裱的更好。

2、老师近期创作的书画等不同形式的作品，包括十字秀，编织等。

3、家长近期创作的书画等不同形式的作品，包括十字秀，编织等。

4、美术教师近期创作的书画等不同形式的作品，包括十字秀，编织等。

[活动要求]：

1、要求所有参展作品内容积极，健康，向上，有一定的思想性。

2、所有作品必须在活动组委会的规定时间内上交美术老师处，过期则视为放弃。

3、本次活动为学生、家长、或老师个人承办个人展区，有意向者可在26日之前和美术学科组王建鲁老师联系，商定相关事宜。

4、本次所有入选作品，均有机会参加9月份的庆祝教师节授田英才学园美术教师五人展暨滨城区市西办事处书画展。

[活动时间]：

1、征稿时间：即日起——5月28日(过期不侯)。

2、展出时间：5月30日——6月6日

[展出地点]：

授田英才学园多功能楼四楼美术活动室。

[奖项设置]：

1、学生奖：设一等奖每年级2名，二等奖每年级5名，三等奖每年级10名。

2、老师奖：设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

3、家长奖：设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

4、美术教师奖：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

5、个人承办奖：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名(均颁发证书或奖品)

1、“迎六一”书画比赛

(1)参赛作品内容及形式

a。内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。

b。参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。

(2)参赛作品格式

a。毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。

b。国画作品限于4尺宣纸3开;其他画种单幅为4开，或短篇4格，每格为16开。

(3)参赛要求

a。交稿时间：5月20日

b。参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

c。参赛作品每班合计不超过6幅。

d。西校区交美术办公室，东校区交杨信根老师。

2、百米长卷绘画活动

活动时间：5月26日上午8点——10点30分(暂定)

活动地点：镇政府前东西走向的人行道上

具体负责：费海燕、金煜如、金锋

注：每位参加的队员可获少先队“书法绘画章”

2023儿童节活动策划主题精选篇2

一、活动评估

该活动摈弃了商场在以往节庆日里所固有的、单一的促销模式，而以新颖、独特促销方式，迎合了消费者(儿童及其父母)的心理需求，真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动成本，限度的满足商场对经济效益的追求目标，并形成了社会各消费群体对超市的好评，达到超市策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。

二、活动时间

六一儿童节当天。

三、活动内容

届时，超市将以两大活动主题给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。

1、定格一瞬间，锁定你童真的微笑

童年是难忘的。在自己你精心保管的相册里，又将多一张我们精心给你拍下的精彩瞬间。或许在多年后当你翻开相册、回味这段往事时，它会带给你更多的提示与更清晰的回忆。

今天是儿童节，在这个特定的节日里，小孩的参与将会给他留下最难忘的回忆。

参与要求：消费者凭当天购物满100元的小票，可由超市负责给小孩现场拍照一张。

2、“欢度六一”作文接力活动

也许你的小孩同众多的儿童朋友一样，习作过无数次的日记与作文，也使得其写作水平不断得以提高。但是，参与今天的作文接力，却将是你的小孩写作最精彩的片段和其人生中最难忘、最有意义的回忆。更重要的是，让小孩参与到该活动中来，能最为成功的培养你小孩的写作兴趣和享受到这写作中最独有的乐趣。

写作要求：以“欢度六一”为题。各参与写作活动的儿童朋友将按先后顺序，每人依前文、前句、前字的意思，再根据自己的想法续写出下一个字。即：该文章将会由众多的儿童朋友来接力完成。

活动结束后，超市将对原文进行打印后，贴与超市一角，以供消费者及各儿童朋友欣赏。各消费者也可凭购物满50元的电脑小票，向超市索取原文复印件一份。

2023儿童节活动策划主题精选篇3

今年“六一”国际儿童节即将到来，为使全校学生都能度过一个丰富多彩、意义非凡的儿童节，根据学校的实际情况，现就庆祝“六一”国际儿童节系列主题活动安排如下：祖国好，家乡美。

一、活动的主题

家乡好，家乡美。

二、活动目标

邀请家长参与学校及同学活动。让学校，家长，学生有机会互相交流。为让每个少先队员感受到他们的光荣而举行表彰仪式，这是一次难忘的六一纪念活动。每一个班级都组织各种各样的表演活动，让学生们享受快乐和有目的地享受六一。

三、活动的内容

入队仪式上担任少先队员。要求__年级班主任在x月x日前完成学生入队前的相关事宜。嘉奖优秀者，于x月x日前将优秀者名单报少先队部。文学艺术汇演每个班级准备x个节目（节目类型可为舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一类节目不得超过两个），由班主任、教务长和音乐老师组织排练，x月x日前报少先队部。

舞蹈类：以健康，健美，乐观为主。歌曲类型：以儿童歌曲、红色歌曲为主，健康向上的主题。其他类别：由教师灵活安排。

学校安排在x月x日下午排练。

四、活动地点

学校操场。

五、参与者要求

整个学校的老师和学生家长都积极参加了这个活动。每一个班级都为各种表演做好准备。

六、活动步骤

校长讲话，__中心领导讲话。青年（毕业生）代表发言。村民委员会领导讲话。入队仪式上担任少先队员。戏剧表演，颁奖典礼。

七、注意事项

注重个人环境卫生，不乱丢垃圾。每一位班主任组织好每一班学生，注意安全。保安人员做好各种安全措施。

2023儿童节活动策划主题精选篇4

一、活动主题

盛夏激情庆六一，__欢乐童年聚。

二、活动时间

20__年x月x日--20__年x月x日。

三、活动地点

__超市。

四、活动内容

活动一：凡在__超市指定分店超市区购物满28元且12岁以下小朋友，可参加儿童欢乐小小抽奖活动。(小票不累计，单张小票限抽3次。)

(1)红色球—奖励飞欧书包一个(50名);

(2)绿色球—奖励卡通笔盒一个(300名);

(3)蓝色球—奖励美乐多一排(1000名);

(4)黄色球—奖励85ml旺旺碎冰一条(3000名);

(5)白色球—奖励555ml水森活纯正水一支(20000名)。

抽奖细则：凭学生证可以抽取一次，抽出的色球兑换相应的礼品，即抽即奖，(红色球3个黄色球5个，蓝色球10个，绿色球20个，白色球100个)

活动二：凡在指定分店一次性购物。

(1)满16元加1元可换购(150g喜之郎果冻一包);

(2)满36元加1元可换购(宝丽迷你巾一天);

(3)满61元加1元可换购(1.25l可口可乐一支);

(4)满96元加1元可换购(1000g洁能净洗衣服一包)。

备注：服装、鞋、粮油、烟酒、特价奶粉除外。

活动三：凡在超市一次性购物。

(1)满38元送---650ml珍味堂生抽一支;

(2)满68元送---900ml立白洗洁精一支;

(3)满98元送—2L可口可乐一支;

(4)满128元送—宝明月光卷纸一条。

活动四：活动期间，__超市所有儿童服装全场7折，全场男女服装7.5折，牛仔服装7.5折。(特价除外)

活动五：全场文具、玩具8折大优惠部分商品挑战至抵价!

2023儿童节活动策划主题精选篇5

主题:

快乐童年，放飞梦想。

一、活动目标:

1.通过活动，家长和孩子可以充分感受到节日的气氛，培养孩子的表演能力，让孩子体验到参与节目表演的快乐和自豪。

2.加强家庭联系、社区合作、幼儿之间的联系，形成共同教育的合力。

3.通过展示幼儿素质教育成果，塑造本园良好形象，进一步深化本园办学特色。

活动时间:20__年5月30日，本周六，上午9点整开始。

目标受众:所有教师、家长和儿童。

最新五年级儿童节活动计划(第三部分)一、指导思想:

为了活跃节日气氛，增进少先队员之间的交流，丰富少先队员的文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，为少先队员提供展示自我的舞台，在活动中提高少先队员的审美能力、艺术情趣和欣赏水平，让少先队员在积极参与中体验合作的快乐，体现积极、乐观、进取的.精神，让少先队员度过一个快乐、祥和、向上的国际儿童节。

二、活动主题:

放飞理想

三、活动时间:

20__年5月31日上午8: 30。

四、地点:

__小学

五、参加者:

所有学校(三村、五村、七村、幼儿园、中心学校)的代表队

不及物动词节目类别:舞蹈节目和非舞蹈节目(歌唱、小品、戏剧、诗歌朗诵等。)

六、不及物动词活动形式:

以全校为单位参与。村里先在校址举办庆祝演出(舞蹈节目和非舞蹈节目分别不得少于5个)，然后选出1个舞蹈节目和1个非舞蹈节目参加中心校。幼儿园选了两个舞蹈节目和两个非舞蹈节目参加。学校选了七个舞蹈节目和七个非舞蹈节目(舞蹈队一个节目，合唱队一个节目)。

七、活动和任务的安排:

1.小村队在小村校园的首场演出时间:

村庄:5月25日。

五村:5月26日。

七村:5月27日。

2.5月30日上午，各村小学教师、中心学校、幼儿园将演出名称、音乐上传到德育处新电脑桌面上的“六一节目单”和“六一专用音乐”文件中。(音乐必须注明节目名称和团队名称)

八、组织结构

1.领导小组:

团队领导:__

副组长:__

成员:__

2.场地、舞台、班级座位安排、横幅和嘉宾座位。(前三排是嘉宾和老师，后面是学生)

(负责人:员工:______)

3.音频设备。(委托人:)__

4.摄影和摄像。(委托人:)__

5.化妆。(负责人:各节目导师)

6.主持人。(负责人:4名__学生)

7、安全纪律组织。(负责人:__、班主任、校领导)

九:日程安排:

1.入场:8: 00(按指定位置入座)

2.演出在八点半正式开始。

X.活动流程:

1.校长致辞，宣布活动开始；

2.新队员入队仪式

3.表演表演；

4.给优秀少先队员颁奖

5.计划奖励

XI。奖项设置:

1、舞蹈节目和非舞蹈节目各设1个一等奖；二等奖2名；三等奖3个。

2.全校各校团体奖一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

最新五年级儿童节活动计划(第四部分)上午活动:室内:桌面玩具(穿衣娃娃)

户外:扔沙袋，转圈跳，推车。

晨会:教育孩子早上进园时主动向老师和孩子打招呼。

名称:童年

活动目标:

1.感受小时候的生活乐趣，逐渐长大。

2.愿意在小组面前发言。

活动重点:感受自己的成长。

活动难度:比较和区分现在和以前使用的物品。

准备工作:

1.孩子带一些童年用品(衣服，奶瓶等。)

2.收集一些幼儿小时候有趣的照片(喝牛奶，做学步车)。

活动流程:

1.直觉感知:

(1)展示孩子的童年用品。

——“这些是什么东西？”

“你用过吗？”

“你什么时候用的？”

(2)展示孩子小时候的照片，直观地感知这些东西是童年用品。

“猜猜照片里是谁？”

“他或她在做什么？”

(3)让幼儿尝试童年用品。

——“这些东西现在还能用吗？”

“为什么不能用？”

2.比较差异:

对比现在和过去使用的不同用品，感受自己的成长。

比如比较衣服(小→大)，谈论吃的玩的东西(奶瓶→杯子、拨浪鼓→书等)。).

3.情感体验:

(1)了解相关用品保存的简单意义。

——“虽然，你现在不需要这些用品，为什么爸爸妈妈还留着你小时候的用品？”

“那么，你小时候最想保存的是什么？为什么？”

活动2:

名称:

波科约

活动目标:1。互相传阅童年照片，看一看，聊一聊。

2.感受自己的成长。

活动重点:回忆童年的美好时光。

活动难度:愿意在小组面前发言。

准备:儿童书籍，胶水，照片。

活动流程:

1.讲述你童年的故事。

照片里的我多大了？

我在做什么？

2.装饰照片，贴在相框里。

——今天老师和小朋友一起保存我们的照片，好吗？

3.老师示范，孩子操作。

活动3:

玩沙子

带孩子去沙池玩，体验合作的乐趣。

下午的活动1:

社会:我会打招呼。

活动目标:1。要知道打招呼是一种礼貌行为。

2.学会说“早上好”、“再见”等礼貌用语。

3.愿意主动和人打招呼。

准备工作:

动物头饰(两只兔子、一只羊和一只公鸡)

活动流程:1。老师讲故事，引导孩子练习问候的语言。

老师:一天早上，兔子醒了。它看到了谁？你会说什么？

引导孩子说:早上好，妈妈。(单独和集体练习)

老师:兔妈妈送兔子去幼儿园。兔子在幼儿园门口看见谁了？它会说什么？

引导孩子说:早上好，山羊医生。

老师:兔妈妈把兔子送到小班门口。兔子看见谁了？它会说什么？