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文明礼仪主题班会主持词

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文明礼仪主题班会主持词很重要,你知道如何来写吗? 主持词的写作没有固定格式,它的最大特点就是富有个性。不同内容的活动,不同内容的节目,主持词所采用的形式和风格也不相同。下面小编给大家带来文明礼仪主题班会主持词,希望大家喜欢!

文明礼仪主题班会主持词

文明礼仪主题班会主持词篇1

甲:文明就像一条缓缓流动的河,滋养炎黄子孙的心田,

乙:礼仪就像一朵朵翻腾的浪花,展现我们学生的风采。

甲:我们披着金色的阳光,在春天里播下文明的种子。

乙:我们乘着凉爽的秋风,在阳光下把文明的种子护养。

甲:敬爱的老师们,

乙:亲爱的同学们,大家下午好!

齐:六年级4班“文明礼仪伴我行 ”主题班会现在开始!

甲:我们是祖国的小雏鹰。

乙:文明之花在心中开放。

甲:我们是21世纪的文明人。

乙:我们要做21世纪文明人。学会换位,学会为他人着想。

甲:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。 乙:下面请欣赏三句半《文明伴我行》。

甲:文明礼仪不是口头上说说而已,重要的是我们在日常生活中要怎样去做。

乙:事情虽小,但总能透露出深远意义,下面这位的借书方式就十分特别。

甲:请欣赏小品《借书》。

甲:古人云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”!

乙:“礼仪助你成功”,已成为世人的共识。

甲:大家的行为如何呢?

乙:带着这个问题,让我们一起欣赏小品《神经病》。

甲:人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。

乙:礼仪,往往是一种习惯。没有礼貌的人,就像是没有窗户的房屋,它比最高的智慧,比一切学识都重要。

甲:简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。那么,礼仪具体来说又是什么呢?下面就请欣赏相声《锵锵四人》。

甲:说到文明,我们再熟悉不过了。

乙:是啊,从生下来就得到了父母的教育,从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得课堂上的文明礼仪,学到许多有关文明礼仪的知识。

甲:那么,究竟怎样才算是讲文明,重礼仪呢?

乙:我可是听说我们班的同学有许多在课堂上的不文明行为。

甲:让我们一起来看看吧。请欣赏小品《课堂中的不文明现象》。

甲:说到“礼”就不能不不提孔子。孔子是春秋时期的鲁国人,他一生坚持提倡回复周礼,并提出克己复礼的高尚理念,直到今天我们仍然以拥有“礼仪之邦”的称号而自豪不已。

乙:但是,在这人人相赞和谐社会之中,不乏会有少量陋习。前两天在学校的楼道中就发生了这样的事,下面请欣赏相声:《你会说话吗》。 齐:六年级4班“文明礼仪伴我行 ”主题班会到此结束!

文明礼仪主题班会主持词篇2

甲:亲爱的同学们,我们中华民族素有“文明之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。

乙:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。

甲:我们应该弘扬民族优良传统。

乙:每个人都应该从小讲文明,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

合:“与文明手拉手”主题班会现在开始!

甲:巍巍华夏,龙人故乡,五千余载,渊源流长。

乙:文明古国,礼仪之邦,世界瞩目,国人容光。

甲:我们是祖国的小雏鹰。

乙:文明之花在心中开放。

甲:我们是21世纪的文明人。

乙:我们要做21世纪文明人。学会换位,学会为他人着想。

甲:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。

乙:请听诗歌朗诵《歌颂文明》

甲:说到文明,我们再熟悉不过了。

乙:是啊,从生下来就得到了父母的教育,从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。

甲:做文明的人要有良好的行为,

乙:做文明的人要有良好的习惯。

甲:做到这些,需要克服许多困难,

乙:是的,说到这里,有几位特殊人物今天也来到了这里!瞧,她们来了!

甲:礼仪山其实就在我们的身边,希望同学们在笑过以后,能用实际行动给“文明”一个完美的答案。

甲:古人云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”!

乙:看完们精彩的表演,我们受到了很大的教育,礼仪就像一枚小小的种子,深深地埋在我们心中,我们要满怀激情地去培育它,给它浇水,向它施肥,让它在我们的心中生根发芽,成为参天大树。下面请欣赏相声《文明礼仪在心中》

甲:我国是礼仪大国,素有礼仪之邦的美誉,这是值得每一个中华儿女引以为自豪。

乙:文明礼仪不是口头上说说而已,重要的是我们在日常生活中要怎样去做。我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命,更应当在社会实践中,加强礼仪修养。

甲:要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,谈吐时要区分场合、注意分寸、言辞得体。

乙:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的少先队员,我们要做到(读):遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个语言净、行为美的好学生。

甲:你说的真好,还有几位同学说的更好呢!他们把文明要求编成了一首首童谣,让我们来学习欣赏一下。

甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。

乙:一个光辉灿烂的日照洒满大地。

甲:队员们甜美的歌声,唱出了我们的热情,唱出了我们的心声。更增强了我们呼唤文明的决心。让文明之花在我们中队长盛不衰。我们要来作下一份承诺。让我们一起宣读

全体起立立正

请跟我宣誓:

我们郑重承诺,时刻遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,做一名讲文明,懂礼貌的新时代小学生。

乙:请坐,下面请辅导员讲话。

甲:《与文明手拉手》主题队会到此结束,全体起立,退旗!

文明礼仪主题班会主持词篇3

女:校歌里唱的多好:历史和文明将青春熏陶,我们多幸福,我们多自豪!是,生活在这样一个礼仪之邦,生活在这样一个文明和谐的社会,我们多么幸运!但在感恩的同时,我们要传承,更要发扬中华民族五千年的文明,体现出一个新时代中学生该有的文明风范

男:梁启超说:少年智则国智,少年富则国富,少年独立则国独立。一言一行,文明为先和谐校园你我共创

合:高一九班文明和谐主题班会正式开始!

女:播下文明的种子,收获诚信的玫瑰,携一颗友善之心,伴平凡的生活,躺在清风送爽的草原上,仰望无边无际蔚蓝的屏障,聆听那扣人心弦的草原民谣,它会让你置身于另一个世界——充满和谐之美的人间天堂,下面有请张,曹__同学带来的诗朗诵《文明》掌声有请

(诗朗诵)

男:感谢张曹__同学带的深情演绎,如果我们能带给别人一个微笑,别人给你快乐无限,带给别人一个温暖,别人给你灿烂的春天,就在这些不经意间,一个小小的文明举动就会带来很多很多,于是就构成了这个文明和谐的社会,那身为中学生的我们应该如何在日常行为规范上体现文明素养呢?下面请大家对我即将给每组的话题进行讨论,说说我们该如何在日常行为规范上体现文明素质。第一组;如何做到出入校门规范?第二组:如何做到课堂纪律规范。第三组:如何做到环境卫生规范。第四组:如何做到考试规范。第五组:如何做到升旗仪式规范。第六组:如何做到休闲要求规范。好下面进行讨论,之后请每组代表上台发言。

女:第一组第二第三……

如果我们都像代表们所说的那样做了,那还会有这种墙上乱画(放图)、纸屑乱扔、在公共场合大打出手这些不文明行为吗?所以,要时刻将“文明和谐谨记于心,规范自己的行为,从而去感染身边的人,这样才能创造出一个文明和谐的校园,一个真正意义上体现社会主义核心价值观的中国!

男:没错,文明就像一双翅膀,让我看到所有的梦想都开了花,让我翱翔,用心凝望不害怕。下面请同学们一起演唱《隐形的翅膀》

(隐形的翅膀)

女:大家这么一唱让我想起了艺术节那会儿咱们卖力的《最炫民族风》的情景了。ei~说到艺术节,夏你还记得当时我们班同学在艺术节上表演相声了吗?

男:哎!非常遗憾,当时我并没有在现场

女:相信有很多同学也没有欣赏到赵、许__同学的精彩表现,那下面让我们欢迎他们带来的相声《早lian》

男:谢谢两位同学的精彩表演,请大家来谈谈对早恋的看法吧

男:是的,大家只有真诚相待和谐相处,那我们的班级才算是一个奋发向上的班级。下面让我们来考验一下同学之间的默契。

一起来玩一个游戏规则,每组派出两名同学,给出一系列词组,一个同学用语言形容,一个同学来猜,计时一分钟,每组有两次过的机会。(下面留一分钟准备派出的队员)

女:(恭喜).大家都很有默契,希望同学们可以从这个游戏中学会配合,学会合作,这样才能点亮我们心中的火火火火火火火。

下面请欣赏文明礼仪版小苹果。

文明如花,芳香四溢,文明入海,博大伟岸,文明如雄鹰,带领我们展翅翱翔,文明如红红的笑脸儿,可以温暖我们的心窝,愿同学们在此次文明和谐主题班会中能够领会到文明的内涵所在。

文明礼仪主题班会主持词篇4

张敬晗:中国自古以来就是礼仪之邦,

王宇轩:文明礼貌是中华民族的优良传统,

王子月:作为新一代的少年儿童,

秦伟铭:我们更不能忘记传统,

罗亦然:应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,

杨思宇:让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!

张敬晗:我国古代,文明礼仪是中华文明重要的组成部分。

王宇轩:古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。

张敬晗:中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪,

王宇轩:请欣赏《新三字经》诵读。

王子月:古老的神州向世界展示了文明古国的风采。

秦伟铭:悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

王子月:身为二十一世纪的接班人,我们怎么能落后呢?

秦伟铭:让我们一起从校园礼仪开始吧!

合:请听三句半《校园礼仪》。

罗亦然:有一种语言充满神奇,它的热情能使冰山融化!

杨思宇:有一种行为充满魅力,它像纽带使沟壑变虹桥!

罗亦然:有些字万分神奇,和他们交上朋友,你的生活变得更加美好。

杨思宇:这神奇的语言是什么?大家快来猜一猜。

罗亦然:假如你在街上碰倒了一个小姑娘,她也许会马上大声哭泣。

杨思宇:但只要你在她的耳边说出那些神奇的字,

罗亦然:小姑娘就会微笑着从地上爬起来。

杨思宇:你说了什么? (学生回答:真抱歉,小妹妹,请你原谅我。)

罗亦然:假如你在公共场合挤撞了叔叔,你试试把那些神奇的字说出来,

杨思宇:叔叔会立即回答:“哦,不要紧,不要紧!”你说了什么?

(学生回答:叔叔,对不起,我太不小心了。)

罗亦然:你用神奇的字送走家里的客人,

杨思宇:客人会微笑着向你说再见。你说了什么?

(学生回答:再见,您慢走,请您常来玩儿。)

罗亦然:假如遇到麻烦,同学帮助了你,你说出那些神奇的字,

杨思宇:他一定拍拍胸脯说:“下次有麻烦,尽管来找我!”你说了什么?

(学生回答:谢谢,你帮了我的大忙)

罗亦然:看来只要我们平时注意多使用礼貌用语,

杨思宇:我们的生活一定会充满歌声与微笑!

合:请欣赏舞蹈《歌声与微笑》。

张敬晗:谢谢同学精彩的演出。下面我想请一位同学回答我几个问题。当台上开始表演时你应该做哪些事情?(学生回答)表演过程中我们又应该怎样做呢?(学生回答)

王宇轩:好,谢谢同学的回答,请坐。正如这位同学所说的,我们在节目开始前,应该热烈鼓掌欢迎,在表演时就应该认真欣赏节目,这是对表演者的尊重,结束时,演员谢幕观众再次以热烈的掌声表示感谢。这是观众和演员应该遵守的'最基本的礼仪。

张敬晗:懂礼仪、有礼貌,是有道德修养的表现,这样的人就会得到大家的尊重。

王宇轩:假如一个人不懂礼仪,没有礼貌,自然大家就不愿意和他多接触。

张敬晗:可见文明礼貌和人际交往又是密不可分的。

王宇轩:请欣赏小品《问路》。

王子月:爱美之心,人皆有之,每个人都希望自己拥有美。

秦伟铭:拥有美,能赢得他人的欣赏,也可以培养自己的信心和勇气。

王子月:外表的美是暂时的,真正的美是内心的美。

秦伟铭:文明言行就是内心美的一种体现。

王子月: 你觉得我们同学当中有不文明的行为吗?

秦伟铭:有啊,象见到老师不问好,进办公室不敲门,这样一些小的细节就很容易被大家给忽视了。

王子月:请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢?

(四位学生自由发言从尊师、着装、社交、家庭方面讲礼仪)

秦伟铭:听了几位同学的介绍,大家一定明白了,文明礼仪是我们的第一身份证。

王子月:不文明的行为谁都不喜欢看,优美动听的乐曲谁都想听。

秦伟铭:接下来就请欣赏葫芦丝合奏《月光下的凤尾竹》。

张敬晗:习惯的养成不是一朝一夕能完成的事,

王宇轩:这就要求我们每个人严格约束自身言行,

张敬晗:做到天天遵守、时时克制,直到想丢也丢不掉,便成了好习惯。

王宇轩:对于一个集体,只有多数人养成了好习惯,才能形成好风气;只有形成了好风气,才能促使其他人更加进步,

张敬晗:我们看了这么多、听了这么多有关文明礼仪方面的事例。我想现场采访一下同学们,你去图书馆、阅览室、等地方时应该怎么做?(指名回答)

王宇轩:到医院就诊时又该怎么做呢?(指名回答)

张敬晗:文明礼貌是中华民族的优良传统,

王宇轩:作为新一代的儿童,我们不能忘记。

王子月:乐队有了指挥,声音才会优美;

秦伟铭:交通有了规则,安全才有保障。

罗亦然:你给别人一个微笑,别人给你一个春天。

杨思宇:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。

张敬晗:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。

王宇轩:你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。

王子月:文明,让人举止文雅;

秦伟铭:礼仪,让人风度翩翩。

罗亦然:文明是一种美德,是人生一笔宝贵的财富,

杨思宇:礼仪是一块金子,拥有的人,一生都会闪闪发光。

女合:让文明在校园里播种,

男合:让友爱在礼仪中绽放,

女合:让我们手拉手,一起为文明歌唱,

男合:让我们齐唱《我们从小讲礼貌》。

张敬晗:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,

王宇轩:作为一名新时代的少先队员,我们遇到师长、来宾,要(学生集体回答:主动敬礼问好;)

王子月:上下楼梯,人多拥挤,要 (学生集体回答:注意谦让,靠右行走;)

罗亦然:讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑(学生集体回答:随时捡起;)

杨思宇:对公共财物,(学生集体回答:要爱护)

女合:让我们严格遵守学校规章制度,

男合:争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

张敬晗:下面请谭老师给我们讲话。

文明礼仪主题班会主持词篇5

主持甲:文明是一朵永久芳香的花,

主持乙:我们用真诚去浇灌,用热情来哺育。

主持甲:礼仪是一首淡雅清晰的诗,

主持乙:我们用理解去融化,用关爱来抚慰。

主持甲:良好的行为是文明的基础。

主持乙:良好的习惯是文明的象征。

主持甲:今天,就让我们一起遨游文明的世界!

主持乙:三2小神龙中队“文明礼仪伴我行”主题班会

合:现在开始!

主持甲;我们中华民族素有礼仪之邦的美称,

主持乙:五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老的`民族美德。

主持甲:是啊,被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明,以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。

主持乙:在我国古代,礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。请听《新三字经》

主持甲:一首三字经向世界展示了文明古国的风采。

主持乙:悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

主持甲:黄香温席、孔融让梨、程门立雪,一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。

主持乙:古人在礼仪上为我们作出了表率,一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。

主持人甲:瞧,有2个同学因为一杯水引起了一场风波,请看下面的小品《课间小风波》。

主持人甲:看了小品,大家有什么感受啊?

主持甲:小品所演的事就是我们身边的事,发生在校园里的事。

主持乙:让我们一起从校园礼仪开始,培养良好的行为习惯吧!下面请欣赏《校园礼仪串烧歌》

主持乙:其实校园里,马路上,影院里,处处都考验着我们的文明素养。

主持甲:请听快板《假如》

主持甲:是啊,在我们的校园中、生活中处处都能体现每个人的文明礼仪。

主持乙:本学期,我们都在争礼仪章,现在就有请我们的礼仪大使——杨宇平!

杨:大家好!我就是礼仪大使——杨宇平!我们学校很注重每个学生行为规范的养成,我们班的每个同学都在用实际行动积极争取礼仪章,争做礼仪小标兵。现在每个同学手上都有一枚“礼仪章”,哪些同学表现最出色呢?请把“礼仪章”送给他。我们将评选获章最多的3位同学当选为“礼仪小标兵”。同学们,请赶快行动吧!

杨:哪些同学获得的“礼仪章”最多,请他们上台。热烈欢迎!哪些同学给他们颁章的,也请你们来夸一夸他们吧!

杨:请中队辅导员顾老师给他们授佩带!(礼仪队员跟上)

杨:我们都要以他们为榜样,争做行为小标兵,争创行规五星校。

主持甲:乐队有了指挥,声音才会优美;

主持乙:生活有了规则,才能安全来回。

合:我们要语言美、行为美、心灵美,才算真正的美!

主持甲:是啊,我们从小就要养成良好的行为举止。

主持乙:让我们一起来吟唱选自《弟子规》的《行为举止歌》

主持甲:你给别人一个微笑,别人回报给你一个春天。

主持乙:你给别人一份温暖,别人奉献给你快乐无限。

主持甲:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。

主持乙:你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念,

合:文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。

主持乙:下面请班主任总结

主持乙:三2小神龙中队“文明礼仪伴我行”主题班会

合:到此结束!

文明礼仪主题班会主持词篇6

男:尊敬的老师们

女:亲爱的同学们

合:大家好!

男:我们中华民族素有“文明之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。

女:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。

男:在改革开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统。

女:每个人都应该从现在开始做一个讲文明、懂礼貌的中学生。

合:土高中学文明礼仪诵读比赛 现-在-开-始!

女:今天的比赛,我们将采取评委现场打分的方式分别评出各年级的一、二、三等奖,因此,我们也特意邀请了几位老师担任评委。

男: 他们是__。

女: 在此,我们对几位评委老师的到来表示欢迎!

男:本次比赛的评分标准是:

女:……

男:接下来将欣赏到的是__年级__班的__同学带来的__。

女:最后,请负责人何国华老师讲话,大家欢迎!

何老师:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!

男:下面我们用热烈的掌声有请师校长宣布获奖名单!

合:本次活动到此结束,请大家整队回教室。

文明礼仪主题班会主持词篇7

男:敬爱的老师们。

女:亲爱的同学们。

合:大家早上好!

男:礼仪是人类文明的标尺。

女:礼仪是美好心灵的展现。

男:人生活在社会里,注重仪表形象,养成文明习惯,掌握交往礼仪,融洽人际关系,这是我们每个人人生旅途中必修的一门课程。

合:“讲文明 习礼仪 重修养----争当礼仪小标兵”主题升旗仪式现在开始!

男:全体肃立!出旗!

女:升国旗,唱国歌,敬礼!礼毕!

男:下面我们大家以热烈的掌声有请周书记在国旗下讲话。

男:请辅导员耿老师介绍升旗手事迹!大家欢迎。

女:请周书记为升旗手颁发荣誉证书。

女:队员们,让我们一起说,我们的校训是:

合:自信 自强

男:我们的校风是:

合:文明 守纪 勤学 节俭

男:我们是祖国的未来。

女:我们是祖国的希望。

男:继承和发扬中华民族的优良传统,要靠我们。

女:建设社会主义文明祖国,也要靠我们。

男:让我们从现在做起,从小事做起,争做礼仪小标兵!

女:站在鲜艳的五星红旗下让我们庄严的呼号:忠于祖国!———为祖国服务!

男:升旗仪式到此结束,请中队有序退场!

文明礼仪主题班会主持词篇8

主持人甲:亲爱的同学们,我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。

主持人乙:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。

甲:在改革开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统。

乙:从小学礼仪,用礼仪,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

甲乙合:“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始!

甲:说到文明礼仪,我们再熟悉不过了。

乙:是啊,从生下来父母的教育,

甲:从入学后老师的`教育,

乙:我们都能学到有关文明礼仪的知识。

甲:文明,是璀璨明珠的辉煌;文明,是民族孕育的希望:

乙:文明,是沟通情感的桥梁,;文明,是社会高飞的翅膀!

甲:“礼”和“仪”,在今天通常被认为是礼节仪式,即在社会交往中待人接物时,应以诚相见,以理相待。

乙:文明,是永恒的话题,这区区两个字涵盖了丰富的内容,从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事,文明渗透到了生活中的每一个角落;但现实生活中,我们却往往忽略了文明。

穿插:动画,场景表演、诗歌朗诵

甲:其实,一个微笑,一声“您好”,一个“请”,一句“对不起”,一声“谢谢”就能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来,更能使人们打开心灵的窗户,尽情地交流,互相地理解。

乙:一个人是平凡的,微不足道的,但每个人都高举起文明旗帜的话,就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧,因为社会就像是一片海洋,而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。

乙:同学们,有礼走遍天下,礼多人不怪。在这次主题队会活动中,同学们非常活跃,不仅熟悉礼仪内容,而且还能跟自己的实际结合起来了。

甲:希望同学们能做一个懂礼仪、讲礼貌的好学生,让文明礼貌之花在我们中队长盛不衰。

乙:我们是祖国的小雏鹰,文明之花在心中开放,我们是21世纪的主人,我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来,做文明的我。

文明礼仪主题班会主持词篇9

主持人(合):(鞠躬)媒体展示1五月里的暖风吹进了我们的校园,“文明之花”开在我们的心中。老师们,同学们,大家好!四年级班“文明礼仪随我行”主题班会现在开始。

甲:做文明的人要有良好的行为,

乙:做文明的人要有良好的习惯。

甲:做到这些,需要克服许多困难,

乙:做到这些,养成教育是关键。下面先请大家模仿屏幕上文明礼仪的规范动作。

甲:是啊,懂礼貌的孩子人人夸。

乙:文明是做出来的,同学们,请听曹茜朗诵《进校》。

甲:多文明呀!下面,请大家一边听田曦朗诵《升旗》,一边想象升旗时的情景。

乙:同学们,上课了,我们该怎么做呢?请听王仪朗诵《上课》。

甲:我们上课做得好,课间又怎么做呢?请听汪小雨朗诵《课间》。

乙:同学们,放学了,大家该怎么做?请听范贵林朗诵《放学》。

甲:同学们我们回家该怎样做呢?请听张芯豪朗诵《回家》。

乙:请大家争做礼仪小标兵。

甲:伙伴们,请大家一起朗读媒体上的话:媒体展示10乙:请我们两个同学一组边读边唱《拍手歌》。

甲:下面,我们来说说身边的不文明现象,媒体展示12乙:开火车从徐亦开始,一人说一条。

甲:我们应该怎样做?

乙:下面,让我们庄严宣誓。全班齐诵

甲:现在,再齐诵《小学生文明礼仪儿歌》。

乙:请老师提出希望:希望大家都能成为讲文明懂礼貌的好学生!

甲:通过上面的活动,大家一定对文明礼仪有了进一步的认识。现在,我们一齐向老师表决心,齐诵《彩虹桥》。

甲乙(合)老师们,同学们,我们班的“文明礼仪

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