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遵纪守法做文明驾驶人活动实施方案

康华分享

通过集中宣传交通安全知识,提高学生交通安全意识,增强师生文明交通素养。下面是小编为大家整理的遵纪守法做文明驾驶人活动实施方案,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

遵纪守法做文明驾驶人活动实施方案

遵纪守法做文明驾驶人活动实施方案 (篇1)

指导思想

为贯彻落实“安全文化进校园”活动,使全体师生牢固树立“珍爱生命、安全第一”

活动准备:

1.交通安全故事短片的碟片。

2.带幼儿观看交通安全知识图片。

3.认识交通标记:

活动过程

1.向幼儿介绍一些常见的.交通标志,知道交通标志与我们生活的关系。

2.学会看交通标志,遵守交通规则。

3.鼓励幼儿画交通标志。

4.与交警队联系

请交警宣教员到园讲解交通安全知识和教做交通手势指挥操。

5.小班以班级为单位,组织幼儿开展交通安全知识教育活动。

通过游戏与实际生活相联系的图片,学会判断对与错。

学习安全过马路

学习看红绿灯过马路;先看左边是否有来车,没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车,没有来车时就可以安全横过道路了。

组织实施

1.有次序带孩子到二楼礼堂坐好。

2.请幼儿观看交通安全知识短片。

3.请交警宣教员讲解交通安全知识及看各种标志图。

4.请交警宣教员教幼儿做交通手势指挥操。

5.参观交通安全知识图片展。

6.组织幼儿进行交通安全游戏。

7.活动结束各班幼儿在老师的带领下有次序回教室;

教师小结活动情况,并再次教育幼儿注意各项交通安全。

遵纪守法做文明驾驶人活动实施方案 (篇2)

活动目标:

1、通过游戏,巩固幼儿对交通规则的认识,引导幼儿遵守交通规则,知道不乱穿马路,增强幼儿遵守交通规则的意识。

2、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识,体验游戏的快乐。

活动准备:

1、录音机、音乐磁带《过马路要看看灯》

2、红绿灯指示牌,布置有人行道和横道线等的马路背景。

活动过程:

一、听音乐"手拉手"歌舞入座培养幼儿欢快有表情地进行。

二、欣赏歌曲《过马路要看看灯》并熟悉歌曲内容。

1、老师弹奏乐曲一遍,让幼儿熟悉并感受乐曲。

2、老师自弹自唱一遍,让幼儿说说歌曲的内容,帮助幼儿熟悉歌词及歌曲。

3、鼓励幼儿说说并动态表现歌曲的内容。

4、幼儿跟着老师唱一遍。

三、组织游戏

1、出示红绿灯的牌子,让幼儿说说它们的用处等。

2、教师介绍游戏规则

3、教师和能力强的'幼儿示范游戏

4、在老师的引导下,使幼儿形象性地进行游戏,从中让幼儿知道要遵守交通规则。

四、鼓励幼儿自由结伴游戏。

为进一步增强我园的交通安全宣传工作,增强我园广大师生、家长的交通安全意识,在本周我园开展了一系列的交通安全宣传教育活动:

1.积极鼓励全园家长完成安全教育平台的校车安全专题作业,提高家长、幼儿的交通安全意识。

2.各班级根据幼儿的年龄特点对幼儿进行交通安全主题教育,提高幼儿的道路安全意识和养成自觉遵守交通法律法规自觉性,养成良好的文明交通行为习惯。

3.与家长签订交通安全承诺书,增强家长对幼儿的安全监管责任感,彻底杜绝各类交通安全事故的发生。

4.在幼儿园的校园及周边环境张贴《关于开展学生交通安全集中整治专项行动的通告》,提高家长自觉遵守交通规则的行为习惯。

5.以班级为单位组织幼儿集中观看交通安全教育视频,培养幼儿牢固树立遵守交通规则的好习惯。

交通安全宣传教育工作是不容忽视的安全工作。我园将定期开展宣传教育活动,通过各种形式的交通安全宣传教育,打造和谐、文明的平安校园环境。

遵纪守法做文明驾驶人活动实施方案 (篇3)

一、活动目的

为进一步深入营造浓厚的交通安全宣传教育氛围,切实提升学生文明素质,倡导文明规范的出行习惯,我校决定发起“安全出行,文明礼让,做文明小学生”的文明交通志愿者劝导活动。

二、活动方式

中高年级学生组成班级志愿者小队,对学校大门口乱放的车辆进行规劝,学生出入校门进行有序引导。少先队中队干部进行监督,值班教师进行指导。

三方共同完成服务志愿表的'填写。

三、志愿服务时间

交通文明劝导活动时间:20__年4月1日——6月底

志愿者服务时间:每天早上7:35—8:00

中午12:40——13:15

四、服务地点

学校大门口

五、工作要求:

1、按时上岗,佩戴好红领巾。

2、认真履行职责,说文明话、做文明人、办文明事。

3、对不文明行为进行劝导,尤其对屡次违反文明出行的家长做好车牌、姓名登记工作,并将家长名单及时反馈给班主任。对屡次不遵守规劝的学生,将名字记下并反馈给班主任。

六、志愿者服务名单

四年级:姚灿、朱蒙蒙

少先队干部:杨振辉

五年级:凌文谢、文雨

少先队干部:朱媛媛

六年级:王黎娟、黄鹏

少先队干部:梁月康

遵纪守法做文明驾驶人活动实施方案 (篇4)

为深入贯彻落实榆中县人民政府关于“校车”工作有关会议精神和县教育局安排,扎实推进我校交通安全宣传教育工作,切实保障周末接送学生专线车安全运行,结合我校目前工作开展的实际情况,特制定以下实施方案:

一、指导思想和工作目标

认真落实科学发展,以实施交通安全宣传教育为载体,通过构建校园交通安全宣传网络,大力开展交通安全宣传教育活动,使交通安全宣传进课堂、进班级、进家庭,进一步提高全体师生交通法制意识、交通安全意识和交通文明意识,为“平安校园”的创建工作打造安全、畅通、和谐的交通环境。

二、宣传主题和实施步骤

我校交通安全宣传教育以“文明出行”为主题,具体实施步骤为:

(一)20__年 11月,以“文明接送,平安出行”为主题,广泛开展普及道路交通安全法律、法规和安全常识为主要内容的宣传教育活动。

(二)20__ 年 12月,以“畅通清中,文明出行”为主题,开展文明交通实践、文明交通各类比赛活动,加强文明交通的宣传教育。

(三)20__ 年 1月,以“遵纪守法,安全出行”为主题,开展自觉遵守交通法规,抵制交通违法行为,共建安全、畅通、和谐交通环境为主要内容的宣传教育活动。

(四)20__年 2月—6月,以“文明礼让,和谐出行”为主题,开展不文明交通行为宣传、劝阻活动,以点带面,共同维护全社会的出行环境。

三、重点工作

(一)建立健全工作机制,完善交通安全宣传网络。成立“畅通清中,文明交通”宣传教育领导小组。

(二)坚持上好每周一的安全教育课,突出交通安全这一主题。

(三)坚持每天上、放学期间校门口的交通秩序的'维护与督导、周末学生接送专线车安全运行,值班领导及教师全部到位。

四、具体措施

为全面落实交通安全宣传教育,各班级责任人(班主任)要做到“四认真”。

(一)认真落实好交通安全教育进课堂、进班级、进家庭活动。各班级要充分利用课堂教学、主题班会和集体活动,通过知识竞赛、黑板报等多种形式认真开展学生交通安全教育。

(二)认真做好“安全出行”养成教育工作。各班级要经常性地教育学生不在马路上嬉笑打闹,不骑车追逐,过马路走人行横道线等,养成自觉遵守交通法规的良好习惯。尤其要有针对性地对学生进行“安全走路、安全骑车”的养成教育。特别要教育学生拒乘三无车、农用车、超载车、摩托车等。

(三)认真开展“我是小交警”活动。通过向交警观摩学习、实地访谈、自我纠正、相互督促等活动,着力提高学生的自我约束能力和控制能力。

(四)认真建立交通安全教育长效机制——每天放学前,要提醒学生注意道路交通安全;——每学期放假前、开学后集中开展一次交通安全教育活动;——每学期要举行一次交通安全主题班会。

五、主要活动

第一阶段:20__ 年 11月

(一)组织开展“文明交通”宣传活动

联系公安交警部门,开展交通安全知识宣传活动。

(二)组织开展交通安全主题班会活动

各班级要开展以“走文明路,做文明人”为主题的主题班会活动。

第二阶段:20__ 年 12月 深入开展“小手拉大手”活动

开展“小手拉大手,文明交通行”活动,通过致家长一封信、家长会、校信通等形式,广泛宣传。

第三阶段:20__年 1—3 月

(一)开展“交通安全宣传月”活动

学期初,组织以“关爱生命,文明出行”为主题的宣传月活动,利用一个月的时间组织开展交通安全宣传教育活动。充分利用宣传版面、宣传栏、广播站、黑板报等宣传阵地,通过课堂教学、升国旗、召开主题班会、专题讲座、组织知识竞答、征文或演讲比赛等形式,大力宣传交通法律、法规和交通安全基本知识,了解常见的交通违法现象的处理办法。

(二)开展“文明交通”进课堂大宣讲活动

把交通安全教育纳入校教育的课时计划,与公安交警部门联系,邀请交通安全辅导员走进学校、走进课堂,由教师为学生讲授交通安全知识,开展宣讲活动。

第四阶段:20__年4 月—7月

(一)开展“交通安全手抄报”比赛活动

以“交通安全,保护生命”为主题,在全校开展“交通安全手抄报”比赛活动。

(二)交通安全宣传教育工作全年总结

全面总结交通安全宣传教育工作,并对各班级进行评比表彰。

遵纪守法做文明驾驶人活动实施方案 (篇5)

活动目标:

1.了解交通警察的职责,理解交警的辛苦。

2.能根据音乐节奏大胆表现交警指挥交通的动作。

活动准备:

交通警的音乐、课件等。

活动过程:

1.以图片的`形式导入,了解交警的职责并理解交警的辛苦。

(1)你在哪里见过交警叔叔?

(2)交警叔叔在马路上干什么?我们应该怎么做?

(3)交警叔叔做的动作是什么意思?

2.先引导幼儿感受音乐节奏,熟悉音乐旋律。播放交通警音乐,学习随音乐节奏做交通警指挥交通的动作,。

(1)教师随音乐做示范,引导幼儿感受乐曲欢快、流畅的特点和交通警察指挥交通的干练。

(2)教师可鼓励幼儿创编动作大胆表现。

3.引导幼儿在布置的马路场景中随音乐做游戏。

(1)请幼儿分别扮演交警和汽车司机,随音乐节奏做交警指挥交通和司机开汽车。

(2)司机根据交警的指挥做开车和停车的动作。

活动延伸:

引导幼儿在角色区扮演警察,开展小小交通警的游戏。

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