文明之星评选优秀事迹材料
事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进，学习先进。要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者。这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。下面是小编为大家整理的文明之星评选优秀事迹材料，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
文明之星评选优秀事迹材料一
在淮北市人民路小学，有一位熠熠闪光的校园之星，她取得了许多荣誉：雷锋式的好少年、校文明之星、学习标兵、市小小艺术家、市三好学生……她脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，sunny,cleverandlovely是对她最好的概括。她就是淮北市人民路小学四(_)班中队长岳洋旭同学，一个阳光女孩。她充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。
在学校，岳洋旭同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到她独特的见解。学习上是大家公认的`“领头雁”。
“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。”岳洋旭同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎，但她总是充满自信地面对。她多次代表学校参加市演讲、朗诵比赛。每次都认真准备，付出了许多辛劳和汗水。多少个中午，别人休息或看动画片时，她早早来到学校在教室里反复练习;多少个傍晚，同学回家了，她留下来仔细揣摩，一个动作、眼神都力争做到最好。
记得那次代表学校参加全市“以书为友，快乐成长”演讲比赛，由于比赛时间紧迫，她利用晚上休息时间练读千多的讲稿，第二天早晨五点就爬起来背诵。因为感冒扁桃体红肿发炎，嗓子很痛，但她却坚持苦练。功夫不负有心人，凭着她的顽强刻苦、不懈努力，在老师的指导下，她在比赛中大气沉稳，声情并茂，脱颖而出，一举夺得淮北市读书演讲比赛一等奖。她还在淮北市文明交通演讲、低碳生活演讲、经典诵读中摘金夺银，并成功主持了淮北市第七届小小艺术家节目展演。同学们钦佩她，师长夸奖她。而面对大家的赞扬，谦逊的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目标。
文明之星评选优秀事迹材料二
__，男，汉族，20__年8月8日出生，__年9月入读濮阳市第一中学，现担任初一(四)班值日班长、英语课代表。
在学校和老师的精心培育下，该同学在思想上，态度端正、积极进取，努力做到文明守礼;在学习上，他认真刻苦、勤于探索，学习成绩名列前茅;在生活上，他乐观向上、乐于助人，与同学们和睦相处。他还是老师的好帮手，热心班级事务，认真负责，有很强的责任心和集体荣誉感，深受老师和同学们的好评，是一名阳光自信、乐观向上、品学兼优、全面发展的优秀中学生。
一、以德为首，做讲道德的中学生
从儿时起，父母就教他做一个懂道德的孩子。上学后，在老师的精心教导下，__同学更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。他始终按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求自己，在各个方面都以身作则，从不敢有丝毫的松懈，努力争做一名讲文明、讲礼仪的中学生。在学校，他模范遵守校规校纪，敢于对不文明行为说“不”;无论哪位同学需要帮助，他都抢在前面，第一时间伸出援助之手。在家里，除了做好自己的事，还帮助爸爸妈妈料理家务，共同分担家庭责任。他还曾多次参加慈善一日捐、文明交通志愿服务、爱绿护绿志愿服务、爱心捐赠等公益活动，将自己的书籍、玩具捐赠给福利院的孩子们，尽己所能努力帮助需要帮助的人。小学阶段，他曾被学校评为“美德少年”。在短短三个多月的中学时间里，他已获得学校“文明之星”和“班级之星”等多项荣誉。
二、努力学习，做爱学习的中学生
学习是学生的天职。“做最好的自己”就是__同学的座右铭，他常常以此来鞭策自己，严格要求自己。小学时他的成绩就一直名列前茅。升入中学后，学习科目大大增加，他又积极调整学习态度，努力探索出了一套适合自己的学习方法，很快地投入到了紧张的中学学习中。课堂上，他能够认真听讲，积极思考，大胆发言，紧紧跟随老师的思路，主动回答老师提出的问题。放学后，他制定出科学合理的学习计划，周密地安排时间，不浪费一分一秒，认认真真完成家庭作业。面对中学学习生活中的激烈竞争，他总是乐观地说：“只有受过压力的弹簧才能弹得更高，竞争给我们压力，我们要把压力化为动力，这样才能走的更远!”所以每当遇到学习中的困难和挫折，他都能正确面对，凭借自己的毅力和信心克服困难，以积极向上的心态去学习。正是这种积极的学习态度，使他在升入中学后的月考和期中考试中都名列班级第一，从而成为全班学生学习的榜样。
三、满心热忱，做负责任的中学生
从小学开始，__同学就一直担任班长、学生会干部等多项职务。升入中学后，他又以出色的表现赢得了老师和同学们的信任，担任起了值日班长和英语课代表。他有着极强的集体荣誉感，始终勤勤恳恳地为班级、为同学服务，想同学之所想、解同学之所难。在自己要求进步的同时，他总是怀着热心、耐心、责任心，帮助同学们解决遇到的困难。他还用自己积极向上的心态去影响周围的同学，调动同学们的学习积极性，共同营造浓厚的学习风气，使班级具有了更强的凝聚力。他努力当好班主任老师的得力助手，起到模范带头作用，协助老师做好班级管理工作。对于老师交给的任务，他处处以身作则，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊，为同学们树立了良好的榜样。刚刚入校，他所在的班级就被评为双星班集体。
四、兴趣广泛，做有特长的中学生
__同学不仅学习成绩优秀，而且追求全面发展，兴趣广范，各方面素质都很突出。除了认真学习课本知识外，他还爱好钢琴、跆拳道、乒乓球、篮球和游泳，样样都很不错。他从6岁开始练习钢琴和跆拳道，已经坚持了5个年头，顺利取得了钢琴七级和跆拳道二级(红带)等级证书，仍在向更高等级前进。他还多次参加英语大赛、演讲比赛、征文比赛等各项活动，先后获得CCTV“中国好学生”英语大赛濮阳赛区一等奖、“夸夸我的好老师”演讲比赛一等奖、“创建森林城市、倡导生态文明、建设美丽校园”演讲比赛二等奖、“成长的烦恼”征文活动二等奖等多项荣誉。
从小学到中学，在老师和同学们的眼里，无论是品行、学业还是与人交往、相处，他都堪称是品学兼优的好学生、好孩子。由于各方面表现突出，他曾多次荣获“三好学生”、“优秀少先队干部”、“书香家庭”等荣誉称号。
人正因为有了坚定的梦想，才会收获硕果累累，正因为有了执着的追求，才会更加相信自己。荣誉只代表过去，如今，__同学正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力邀游。他将用自己的正直与善良为歌，以阳光和快乐为曲，努力弹奏一曲质朴的暖人心扉的青春乐章;他将用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，奋力书写一张绚烂的光彩夺目的人生画卷。
文明之星评选优秀事迹材料三
__级2班朱奕迪同学在班里担任学习委员和语文课代表，自入学以来，在老师的辛勤培育下，她在各个方面得到了锻炼，取得了许多喜人的成绩。
她热爱中国传统文化，尤其对汉字情有独钟。汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的字体。她认为，虽然每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，但它们却都有着自己的情感。于是她刻苦钻研，终于功夫不负有心人，她连续两次在学校艺术节的汉字听写大会这一项目中取得佳绩。现在，她还是第三季中国汉字听写大会蚌埠六中代表队的一员。她仍在不懈努力，想要把中华文明之美传递给更多人。
在学习上，她求知欲强，敢于提问，善于质疑;课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。她学习成绩优异，在班里名列前茅。她热爱阅读，以书为友，在闲暇时间里常常去市图书馆读书，她每天都像海绵一样从书中汲取各种知识，充实自己的大脑，这极大地丰富了她的知识面，同时也开阔了她的眼界，古今中外的名著她几乎都有所涉猎。她将《道德经》《诗经》《平凡的世界》《白夜行》《雾都孤儿》等书视若珍宝，只要有空，她就会如饥似渴地阅读它们。读书明理，读书益智，书中的故事、书中的精神，给她注入了前进的动力，增强了她前进的信心和勇气，同时也推动她不断取得新的成绩，新的进步。
她担任学习委员时，更加注重文明礼仪，从身边的小事做起，在校主动向老师问好;遵守校纪校规;不随地吐痰;不随便扔纸屑;爱护花草树木和公共设施……加入中国共青团后，她以身作则，在同学中起模范带头作用，大胆纠正同学中不文明的行为，曾两次获得六中“三好学生”的称号。在小学时，她还曾代表学校参加了蚌埠市“宋词”主题邮票发行仪式并与同学一起上台朗诵。作为一个文明礼仪的“使者”，她不断锤炼自己、完善自己。良好的文明礼仪，促使她保持乐观向上的心态，增强她的自信心，提高她的个人素质。她认为文明无处不在，因为“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。
中国素有“礼仪之邦”的美誉，礼仪是规范每一个人日常的生活行为，是个人素质和修养的体现，礼仪是民族的传统美德，承载了上千年的时光、经历了无数的考验却仍然长青。她也时刻以高标准严格要求自己，争取成为蚌埠六中文明之星，把自己的文明礼仪展现给他人。这将是她的光荣，将鞭策她不断努力，取得更大的进步。
文明之星评选优秀事迹材料四
我是高一二班的杨睿，很荣幸这次被评选为“文明之星”。我是二班的一份子，不出众，不是那耀眼的一颗星，也许仅仅是最平凡最普通的那个学子，其实，很多同学都有资格有能力被评选为“文明之星”，因此，站在这里的我并不单单是我本身，而是那些文明有礼的.同学的代表，希望在以后的高中生活中，能与越来越多的你们同行!
在我的意识里，有一个潜在的小动力，就是一个人的一生，不能简简单单走过，闻过春天的飘香，感受了夏天洒在肩上的阳光，欣赏过涂着金色的秋天和飘雪的冬天，要为真实的自己而活，要为爱你的人和你爱的人而活，要活的有价值，用自己的温暖驱赶他人的寒冷，用自己的阳光扫去他人的阴霾，用自己的热情打开他人心中久封的大门，对于我来说，这才是真正的价值。
纵然是一颗耀眼的星，放射的光线照亮了身边的每一个人，在漫漫银河中。文明之星不知道有多少，很庆幸，我成为了其中的一颗，那么，我就应该尽我所能，将自己的正能量传递给每一个人，让自己的光亮照耀每一个人的脸庞……
我在学习上严格要求自己，一步一步，踏踏实实的朝着自己的目标迈进，全面认识自己、不断提高自己。在老师和同学们的帮助下，经过自己的努力，学习成绩在入校后取得了很大的进步，受到学校的表彰。我认为我学习的进步来自于老师和同学们的帮助，所以我更愿意帮助学习上有困难的同学，只要大家有问题问我，无论是在教室、寝室、我都耐心的为他们解答疑难。我愿意凭着对个人目标和知识的强烈追求，不断学习不断创新，和大家一起取得更好的成绩。
在二班，我不是每日为同学服务的课代表，也不是日日辛苦的生活委员，我只是二班的一份子，也从不觉得自己有为同学老师做过很多，因此这次当选，意外而惊喜，但也因为这次当选，激扬起我内心的热血，青春的澎湃，找到了青春的价值，生活的意义。
其实，我仅仅做着生活中最普通的件件小事，我做的仅仅是顺手帮同学们接水，弯腰捡起最不起眼的那一片垃圾，尽心尽力的帮助每一个同学，也许，我的热情感染到了大家;我爱笑，爱给同学们讲笑话，也会时常问问他们：你们今天心情好不好啊?也许我的阳光感染到了大家;有一个女生曾经这么跟我说过：“就是接触了你，我才没有整天闷闷不乐，完全是你感染到了我。”听到之后，我很惭愧也很高兴，因为我从来没有想过，自己的一个小举动，一个来自内心的表现，一个真实的自己，对周围的人有那么大的影响。
也许，这也是要求我要做最好的自己，做最真实的自己，做最优秀的自己的一个动力。
高中三年，愿能铸就最优秀的自己，严格要求自己，用自己的行动影响他人，让文明礼仪，付诸行动、永记心间。愿与更多的你们同行!
文明之星评选优秀事迹材料五
我是站四小学六年三班的苏禹诺。学习成绩优异的我在课堂上更是一道靓丽的风景。认真听讲。积极举手发言。更多的时候就是配合老师抛出问题，和同学们互动。带领他们爱上学习。在课下，我要履行大队委员的职责迅速完成主任交给的工作。然后组织同学，跳绳，踢毽儿，锻炼身体。忙碌紧张而又充实的校园生活。让我的能力迅速提升。
今年12岁的我拥有广泛爱好。我喜欢弹琴，喜欢下棋，特别喜欢看书。别看年纪小小图书的阅读量已经能达到初二学生的标准。我写的文章还在锦州广播电视报上刊登了呢。
我连续6年被评为数学计算小能手，最美全优星，优秀特长生。优秀学生干部。去年还被评为区行为规范标兵。荣誉像雪花一样飘来而我未因此而骄傲。整装待发更严格的要求自己，为学校为同学，为需要我的人服务。我也特别喜欢旅行。读万卷书不如行万里路。在玩儿中学。让我又增长了很多在书本上学不到的知识。我的课外实践活动也做得有声有色。我是中医院住院部特约小义工。不但帮助护士阿姨减轻劳动强度。同时对自己更是一种锻炼。
感谢老师和同学们对我的信任，把这次校园文明之星的荣誉给了我。我将以此为动力做更优秀的自己!
文明之星评选优秀事迹材料六
__是__中队的中队长，她勤奋向上、品学兼优，被评为文明礼仪之星光荣称号。
她刻苦好学、勤奋上进，对待学习她一丝不苟，课堂上她积极思考、敢于质疑，大胆发问，并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿;作为老师的小助手，她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。
在家里，她尊重长辈、孝敬父母，经常承担力所能及的家务劳动。在学校，她见到老师会主动问好，帮助有困难的同学;从不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行。不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画;保持教室、校园整洁美丽，“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打搅”这些都成了她口头禅。
她酷爱读书，视书她最诚挚朋友。从幼儿园起，她就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物，每逢节假日，就到市图书馆汲取知识的养分。不仅如此她还喜欢把自己读过、最喜欢的故事讲给家人和同学听;阅读开阔了她的眼界，增进了她与同学们之间的友谊。
她开朗大方，热情友好，能与每一位同学和睦相处。是同学们的好朋友，是老师的小助手。
“在家做个好孩子，在校做个好学生”是她的座右铭。相信她将以此为目标，一步一个脚印，向着更美好的明天前进，以自己的实际行动来感染周围的同学，不断的超越自我，做一个名副其实的文明礼仪好少年。
文明之星评选优秀事迹材料七
李子涵，女，__岁，学校少先队员，任__、中队长和大队长。她热爱少先队组织，认真细致地做好少先队工作，她多才多艺，是一位德才兼优、全面发展的优秀少先队员。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受教师的教育、帮助。她从小就懂礼貌，守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，学习上勤学好问，有独立钻研与合作精神。她有着一股钻劲儿，不向任何困难低头。正是这些良好的行为习惯，促使她不断发展。
一、品德高尚，讲究文明
热爱祖国，遵守公德，讲究文明，懂礼貌、习礼仪。在家里，孝敬老人，关心父母，听话懂事，并能帮助父母做力所能及的家务;在学校，作为少先队大队长、中队长，模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，热爱少先队工作，具有合作创新精神，起到了模范带头作用;在班级中，作为班长，是老师的得力助手，具有助人为乐的良好品质，主动帮助学习上有困难的同学，老师有意安排几个不想学习，作业拖欠，不自觉的学生轮流跟她同桌，在她的感染、帮助下，他们的学习成绩有了很大进步。同学威信高，年年被评为学校“优秀少先队员”、“优秀学生干部”。
二、勤奋好学，成绩优异
学习中，勤于思考，热爱读书，勇于质疑，注重总结学习方法，有一股钻劲和韧劲，养成了良好的学习习惯。上课时，她是最积极发言的一个，而且声音是那么的响亮、清晰，同学们常常忍不住为她鼓掌。自入学以来，学习成绩一直名列前茅，多次总成绩获取年级第一名，年年被评为学校“三好学生”。
三、团结友爱，热爱劳动。
在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干干净净，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。
四、协助师长，关爱同学
在家里，为了锻炼自己的潜力，她自己学做饭、洗衣、打扫房间、自觉学习，主动为父母分忧解难，努力使父母少操心。每一天放学，她就会像开心果一样愉快地说起班上搞笑的事情，讲自己的进步，逗父母开心。她学习上自觉刻苦，生活上从不乱花一分钱。
在班务工作上，她任劳任怨，从不推诿。在劳动中，她比谁都用心、卖力。她经常帮忙同学打扫卫生，从不嫌脏，嫌累，脏活、累活抢着干。班上开展的中队活动，她从不推脱。她还是一位乐于助人的小老师，有的同学基础差，在学习中有疑问、困难，她都能一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止，这一切使她成了许多同学心中的楷模。
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